<div style="text-align: center;"> 珍貴的友誼 </div><div style="text-align: center;"><br></div><div> 友誼是什么？有人說(shuō)友誼是短暫的，但修飾友誼最美的詞語(yǔ)卻是天長(zhǎng)地久；有人說(shuō)友誼根本不存在，但高山流水遇知音則成為流傳千古的佳話(huà)。<br> 還記得三年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)陌生的班級(jí)，剛開(kāi)始，我緊張得像只小兔子，站在講臺(tái)上，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。后來(lái)，班里也轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她和我一樣害羞。我們倆相視一笑，仿佛找到了知己。從那一刻起，我們倆就成了形影不離的好朋友。她的名字很好聽(tīng)，跟她溫柔的面貌非常符合，她叫王朝莉，平常我都叫她莉莉。<br> 我們之間的相處非常親密，莉莉是我傾訴的樹(shù)洞，是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。記得有一次，我做了一道數(shù)學(xué)題，怎么也想不明白，急得快哭了。她耐心地給我講解，一遍又一遍，直到我弄懂為止。那一刻，我感受到了友情的溫暖。<br> 時(shí)光荏苒，我們一起成長(zhǎng)，一起歡笑，一起面對(duì)困難。很快便到了即將畢業(yè)的年級(jí)一一六年級(jí)。這一學(xué)年，因她們家搬家到清邁市區(qū)的原因，莉莉轉(zhuǎn)學(xué)了，為了給在莉莉走前送給她一份特別的禮物，我偷偷地?cái)€下了零花錢(qián)（還額外幫媽媽做家務(wù)賺零錢(qián)），為她買(mǎi)了一個(gè)大大的玩偶。當(dāng)莉莉看到禮物時(shí)，眼睛里閃爍著驚喜的光芒。那一刻，我感到無(wú)比的滿(mǎn)足。<br> 雖然莉莉搬走了，但我們的友誼并沒(méi)有因此而中斷。我們經(jīng)常通過(guò)電話(huà)、短信、社交軟件聯(lián)系，分享彼此的生活。每次聊天，都仿佛回到了從前一起相處的時(shí)光。雖然見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少了，但我們的心始終是連在一起的。<br> 友誼，就像一瓶陳年老酒，越品越香。它讓我在孤獨(dú)時(shí)不再孤單，在失落時(shí)不再失落。友誼，是生命中最寶貴的財(cái)富。它讓我感受到人世間的美好，讓我明白，我們并不孤單，因?yàn)槲覀兊挠颜x天長(zhǎng)地久。</div> <h3 style="text-align: center">友誼之花</h3><div><br></div><div> 這世上有一種存在：它如同生命的陽(yáng)光，溫暖而明媚；在人生的旅途中，它是那盞不滅的燈塔，指引人們前行、給予人們力量。它就是——友誼。<br> 友誼，這個(gè)自古以來(lái)就被無(wú)數(shù)詩(shī)人所歌頌的主題，愿稱(chēng)它為令人心安的存在，最溫暖的紐帶。“海內(nèi)存知己，天涯若比另鄰?！彼缭綍r(shí)空，超越距離，將兩顆心緊緊相連。傳頌千年的俞伯牙與鐘子期的故事，便是對(duì)友誼最深刻的詮釋。“伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)?！彼麄兊男男南嘤。怯颜x最寶貴的體現(xiàn)，一曲高山流水也為他們的友誼所歌頌。<br> 友誼的誕生，往往始于一次不經(jīng)意的邂逅?？赡苁且粋€(gè)簡(jiǎn)單的微笑，可能是一個(gè)不經(jīng)意間的眼神交流，看似微小的舉動(dòng)，卻足以開(kāi)啟一段長(zhǎng)久且令人深刻的陪伴。譬如，兩個(gè)陌生人在圖書(shū)館的偶遇，因?yàn)楣餐矏?ài)的一本書(shū)而成為摯友；或者在困難時(shí)刻，一個(gè)陌生人給予的鼓勵(lì)，可能讓兩個(gè)本無(wú)交流的人從此成為雙方摯友。李白曾用“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”來(lái)形容黃河的壯闊，而友誼就如同黃河流水一般，一旦匯合，便奔騰不息。<br> 友誼如同生命中最寶貴的財(cái)富，它無(wú)需金錢(qián)衡量，無(wú)需地位襯托。它是心靈的契合，是靈魂的共鳴。友誼就像是一首平凡卻又令人久久難以忘懷的詩(shī)，正如李白所言：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這份友誼、這份情、這份意，不需要用多華麗的辭藻來(lái)修飾，卻能在字里行間表達(dá)出最動(dòng)人的感情，表達(dá)出人與人之間的真摯友誼。<br> 在陽(yáng)光下，友誼是共同歡笑的源泉。在風(fēng)雨中，友誼是相互扶持的力量；友誼不僅教會(huì)我們分享快樂(lè)，更教會(huì)我們?cè)瓉?lái)痛苦也是可以與他人一起分擔(dān)的，它豐富了我們的生活，充實(shí)了我們的心靈。<br> 友誼教會(huì)我們?nèi)绾稳?ài)，如何去關(guān)心他人，如何去成為一個(gè)更好的人。然而，友誼需要雙方共同努力來(lái)維護(hù)。它需要耐心、理解和寬容。在友誼中，我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、尊重和分享。每一次的爭(zhēng)執(zhí)和誤會(huì)，都是對(duì)友誼的考驗(yàn)，也是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。<br>讓我們以伯牙與子期的故事為鑒，珍視并呵護(hù)每一段友誼，使之成為生命中不朽的旋律。同時(shí)，我們也應(yīng)思考，在現(xiàn)代社會(huì)中，友誼的新意義和挑戰(zhàn)。友誼不僅是個(gè)人情感的寄托，也是社會(huì)和諧的基石。在快節(jié)奏的生活中，我們更應(yīng)珍視那些能夠讓我們停下腳步，共享時(shí)光的朋友。<br> 在未來(lái)的日子里，讓我們繼續(xù)培養(yǎng)和維護(hù)這些友誼，因?yàn)樗巧凶顚氋F的禮物。讓我們用心靈去感受、用行動(dòng)去維護(hù)，讓友誼之花永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我們心間！</div> <div style="text-align: center;">方塊字是心靈的拼圖</div><div><br></div><div> 橫豎撇捺，一筆一畫(huà)，構(gòu)成了中華民族獨(dú)有的方塊字。在歷史的長(zhǎng)河中，方塊字如同璀璨的星辰，閃爍著藝術(shù)與智慧的光芒，它不僅是交流的工具，更是中華民族靈魂的載體。<br> 我出生在一個(gè)寧?kù)o的小山村，那里的生活簡(jiǎn)單而質(zhì)樸。小時(shí)候我最期待的就是過(guò)年，因?yàn)槊康侥觋P(guān)，父親就會(huì)拿出毛筆鄭重的在紅字上書(shū)寫(xiě)春聯(lián)。我看著父親揮毫潑墨，書(shū)寫(xiě)著一個(gè)個(gè)端正的方塊字，我總是被深深的吸引。方塊字不僅是文字的載體，更是藝術(shù)的結(jié)晶。從甲骨文開(kāi)始，漢字就以其獨(dú)特的造型展現(xiàn)出藝術(shù)的魅力。甲骨文簡(jiǎn)潔而質(zhì)樸，像“月”字，它像彎彎的月牙，“山”字，它像連綿的山脈，“水”字，像彎曲的江河。隨著時(shí)間的推移，漢字歷經(jīng)篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、形書(shū)和草書(shū)等不同書(shū)體，而每種書(shū)體都體現(xiàn)了漢字在藝術(shù)上的獨(dú)特魅力與美感。方塊字不僅是文字的載體，更字智慧的結(jié)晶。它的造字方法如象形、指事、會(huì)意、形聲等，展現(xiàn)了古人對(duì)世界的認(rèn)知與創(chuàng)造力。象形字直接描繪事物的外形，指事字則通過(guò)符號(hào)表示抽象的概念，會(huì)意字通過(guò)組合獨(dú)體字形成新的意義，形聲字結(jié)合形旁與深旁，提高造字的效率，這些方法展示了古人巧妙的思維方式。<br> 從小我對(duì)方塊字充滿(mǎn)好奇，每次看著父親寫(xiě)字，都看得津津有味，特別是“?！弊?，我都驚嘆于他簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)背后蘊(yùn)藏的深刻意義。父親告訴我，“?！弊值淖筮吺恰耙隆弊?，代表著有衣穿，右邊的“一”“口”“田”，意思是有飯吃，有田種，這就是福氣。雖然當(dāng)時(shí)不完全理解，但方塊字的獨(dú)特魅力已經(jīng)深深打動(dòng)了我。<br> 上學(xué)后，我開(kāi)始正式學(xué)習(xí)漢字，老師教我們“日”字，說(shuō)最早的時(shí)候，人們照著太陽(yáng)的樣子畫(huà)了一個(gè)圓圈，中間點(diǎn)上一點(diǎn)表示太陽(yáng)，慢慢的就變成了現(xiàn)在這個(gè)方方正正的“日”字?？粗诎迳系淖郑X海里就浮現(xiàn)出每天早上從東邊升起的紅彤彤的太陽(yáng)。學(xué)習(xí)“休”字的時(shí)候，老師說(shuō)人靠在大樹(shù)旁就是休息，我一下子就記住了，還想到了爺爺干完農(nóng)活在樹(shù)下乘涼打盹的樣子呢。有一次，語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們用毛筆寫(xiě)自己的名字，當(dāng)我寫(xiě)到“安”字時(shí)，我仔細(xì)看它的樣子，發(fā)現(xiàn)上面有個(gè)小房頂，下面是“女”字，古代“女主內(nèi)”，家有女子，造就了一個(gè)安寧的家，于是我一筆一劃的寫(xiě)，希望能把“安”字的寧?kù)o和溫暖寫(xiě)出來(lái)。<br> 隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀到了更多的古詩(shī)詞。李白的“床前明月光，疑是地上霜”，那一個(gè)個(gè)方塊字就像一個(gè)個(gè)小精靈，帶著我穿越時(shí)空，仿佛看到了詩(shī)人在異鄉(xiāng)望著明月思念家鄉(xiāng)的情景，杜甫的“國(guó)破山河在，城春草木深”，讓我感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和詩(shī)人對(duì)家國(guó)的深深的憂(yōu)慮。這些方塊字組成的詩(shī)句有著一種說(shuō)不出的力量，讓我體會(huì)到了古人的喜怒哀樂(lè)。<br> 如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，我可以在網(wǎng)上看到各種各樣的書(shū)法作品，有王羲之的《蘭亭集序》，那些字如行云流水，像一群優(yōu)雅的舞者在紙上翩翩起舞，還有顏真卿的楷書(shū)，筆畫(huà)粗壯有力，像一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜冽的將軍。我被這些書(shū)法作品深深震撼，原來(lái)方塊字可以有這么多種不同的寫(xiě)法，每一種寫(xiě)法都有著獨(dú)特的美感和魅力。<br> 在現(xiàn)代時(shí)代里，盡管我們?cè)絹?lái)越多的依賴(lài)于手機(jī)、電腦各種各樣便捷的輸入法，但方塊依舊深深扎根于我們的生活中。無(wú)論是在社交平臺(tái)上的文字聊天，還是各種廣告，方塊字依然是我們溝通和表達(dá)的重要工具。這些方塊字不僅是符號(hào)，他們承載在著中國(guó)幾千年的文化與智慧。<br> 方塊字不僅帶領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里遨游，更是我成長(zhǎng)過(guò)程中稚嫩心靈的組合，拼成了我豐富多彩的學(xué)習(xí)生涯。</div> <div style="text-align: center;">情暖中泰路</div><div><br></div><div> 在我們學(xué)校，有一群來(lái)自中國(guó)的公派教師，他們跨越山河，懷揣著滿(mǎn)腔的熱忱，不僅為我們帶來(lái)了知識(shí)的火種，更為兩國(guó)文化交流架起了一座堅(jiān)實(shí)的橋梁。他們的到來(lái)，讓我對(duì)那片遙遠(yuǎn)而神秘的中國(guó)充滿(mǎn)了無(wú)盡的向往。<br> 課堂上，他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真又充滿(mǎn)熱情，耐心的解答我們的每一個(gè)問(wèn)題，哪怕是我們的問(wèn)題有些多余。數(shù)學(xué)老師講例題時(shí)，會(huì)根據(jù)我們的理解程度靈活調(diào)整教學(xué)方法，把那些難以理解的公式變得不是那么難以理解。他每次講完課都會(huì)布置作業(yè)，還“威脅”我們不做就沒(méi)有作業(yè)分，讓原本枯燥的數(shù)學(xué)充滿(mǎn)了樂(lè)趣與挑戰(zhàn)。語(yǔ)文老師講授古文課及朗誦詩(shī)歌時(shí)，聲調(diào)鏗鏘有力，帶著我們領(lǐng)略方塊字獨(dú)特的韻律之美和深邃的意境，還教我們高效背誦古詩(shī)文的技巧。他通過(guò)唱歌的方式，或觀看視頻的方式，還通過(guò)多媒體讓我們看到了中國(guó)的壯麗山河、繁華的城市和古老的遺跡。拓寬了我們的視野，也在加深了我們對(duì)中華文化的好奇和向往之情。<br> 在日常的相處與對(duì)話(huà)中，我們的漢語(yǔ)水平在不知不覺(jué)中有了顯著的提高，同時(shí)也讓我們對(duì)中國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣和現(xiàn)代生活有了更深入的了解。從新奇的網(wǎng)絡(luò)熱詞到熱門(mén)的影視佳作，從時(shí)尚的都市潮流到大眾的休閑娛樂(lè)方式，我們相互分享著彼此國(guó)家的新鮮事物，相互彼此學(xué)習(xí)那些有趣的語(yǔ)言，校園里到處都洋溢著歡聲笑語(yǔ)，心與心的距離也在這一次次的交流中越來(lái)越近。<br> 在這些中國(guó)老師的影響下，我對(duì)中國(guó)的向往越發(fā)強(qiáng)烈。我憧憬著有一天能踏上那片廣袤的土地，親眼目睹長(zhǎng)城的雄偉壯觀，故宮的莊嚴(yán)肅穆，親身去感受北京的胡同兒里濃濃的的煙火氣息，去上海外灘領(lǐng)略國(guó)際化大都市的繁華喧囂。我渴望走進(jìn)中國(guó)的校園，與那里的學(xué)生們交流學(xué)習(xí)心得，進(jìn)一步探索博大精深的中華文化，深入挖掘其中蘊(yùn)含的智慧和奧秘。<br> 學(xué)校正在籌備文化節(jié)，中國(guó)的老師們更是忙的不可開(kāi)交，他們精心地策劃活動(dòng)，認(rèn)真的布置場(chǎng)地，力求將中國(guó)文化的魅力全方位的展示給我們。在這樣的活動(dòng)中，中泰兩國(guó)的教育文化交流顯得尤為重要。通過(guò)這些活動(dòng)，我們不僅能夠增進(jìn)相互了解，還能在文化藝術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)資源共享，促進(jìn)知識(shí)的傳播和創(chuàng)新。學(xué)校也經(jīng)常組織教研活動(dòng)，公開(kāi)課、教師培訓(xùn)等項(xiàng)目，其他的教育交流項(xiàng)目如學(xué)生互訪(fǎng)、教師交流、聯(lián)合研究等，都是加強(qiáng)兩國(guó)人民情感聯(lián)結(jié)的有效途徑。這些活動(dòng)不僅有助于培養(yǎng)具有國(guó)際視野的年輕一代，也為兩國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展注入新的活力。隨著交流的不斷深入，我們期待看到更多的中泰學(xué)生和教師能夠參與到這樣的活動(dòng)中來(lái)，共同為兩國(guó)的繁榮和世界的和平作出貢獻(xiàn)。<br> 這些中國(guó)老師宛如一束明亮而溫暖的陽(yáng)光，照亮了我們求知若渴的道路，也溫暖了中泰兩國(guó)文化的交流的漫漫長(zhǎng)路。他們用自己的智慧和愛(ài)心，在異國(guó)他鄉(xiāng)的土地上辛勤耕耘，播撒下友誼與希望的種子，讓晴暖中泰路的故事不斷延續(xù)和發(fā)展，綻放出更加絢麗奪目的光彩。在未來(lái)的日子里，無(wú)論我們身處何方，這段因他們而開(kāi)啟的美好情誼都將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心間，成為中泰友好往來(lái)的歷史長(zhǎng)河中一段熠熠生輝的珍貴回憶。這一段經(jīng)歷也將時(shí)刻激勵(lì)著我們，為兩國(guó)的文化交流與合作添磚加瓦，共獻(xiàn)著自己的一份力量，續(xù)寫(xiě)更多溫暖而美好的篇章。<br> 中泰兩國(guó)情誼深厚，友誼如同細(xì)水長(zhǎng)流，歷久彌新，長(zhǎng)存不衰。兩國(guó)人民心手相連，共同書(shū)寫(xiě)著友好交往的華彩篇章，無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，這份深情厚誼都將永遠(yuǎn)銘記在心。</div> <div style="text-align: center;"> 歸宿</div><div> </div><div> 隨著冬季的到來(lái)，大樹(shù)難以抵御嚴(yán)寒的侵襲，葉子逐漸凋零，仿佛在垂死掙扎。道路上的枯葉越積越厚，孩子們被大人裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像一個(gè)個(gè)圓滾滾的小球。調(diào)皮的孩子們撿起石子，試圖打落樹(shù)上的鴿子，眼中滿(mǎn)是對(duì)那無(wú)法降臨的雪的渴望。</div><div> 新年逐漸臨近，我和同學(xué)走在滿(mǎn)是枯葉的路上，身旁時(shí)不時(shí)蹦出幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩。他抬起頭哈了一口寒氣，開(kāi)口問(wèn)我：“我要回老家了，你不回家嗎？”“家？”寒風(fēng)凜冽地吹過(guò)，我從小到大一直與家人住在學(xué)校那座方方小小的獨(dú)立宿舍里，從未離開(kāi)過(guò)，宿舍算是我的家嗎？還是僅僅是一個(gè)普通的宿舍？樹(shù)上最后一片枯黃的葉子終于抗不住寒風(fēng)的吹打，拼命拉扯著樹(shù)枝，直到最后緩緩飄落在地上。我臉上浮現(xiàn)出一絲茫然，朋友也察覺(jué)到了我的困惑，便不再多問(wèn)。<br> 回到家后，我向長(zhǎng)輩詢(xún)問(wèn)關(guān)于歸宿的問(wèn)題，他們言辭含糊說(shuō)了很多話(huà)，我專(zhuān)心聽(tīng)著，生怕錯(cuò)過(guò)任何細(xì)節(jié)，盡管話(huà)題逐漸偏離了，但我仍然抓住了一個(gè)重點(diǎn)信息——“云南臨滄”。原來(lái)，我的祖輩們都生活在云南，因?yàn)槟承┰蛩麄冸x開(kāi)了故鄉(xiāng)，先是遷往緬甸，再?gòu)木挼閬?lái)到如今我們居住的泰北華人村，爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果有機(jī)會(huì)，他會(huì)帶我們回家，但現(xiàn)在由于身份特殊，我們暫時(shí)無(wú)法回到那個(gè)曾經(jīng)的家了。<br> 我充滿(mǎn)好奇心，抱著尋根究底的態(tài)度打開(kāi)手機(jī)搜索欄輸入了“云南臨滄”，也不知是不是搜索錯(cuò)了，臨滄跟我印象里的城市不同，這里并非處處都是高樓大廈，沒(méi)有白天人山人海、熙熙攘攘，也沒(méi)有夜晚燈火輝煌、繁華熱鬧。而是四面環(huán)繞著山體，蒼翠的山仿佛孕育著無(wú)數(shù)的生命，郁郁蔥蔥的樹(shù)木點(diǎn)綴著這些連綿山脈，賦予了這片山脈勃勃生機(jī)，湍急的河水川流不息，仿佛永不停歇地奔向前方，河水在巖石間激烈撞擊，發(fā)出陣陣轟鳴聲，水花四濺，白沫騰空?？烧沁@種自然的景象，讓我覺(jué)得臨滄是一個(gè)充滿(mǎn)水土風(fēng)情、清新淡泊、遠(yuǎn)離塵囂的地方，是我理想中的歸隱田園、安享晚年的圣地。<br> 隨著時(shí)光的流逝，從寒冬到暖春，我不停地探索著臨滄與泰北之間的事。我漸漸明白，歸屬不僅僅是一個(gè)地理位置，更是一種心靈的安寧，總有一天我也會(huì)回到臨滄，親眼看看那片熟悉的山水，感受家族的根脈與故鄉(xiāng)的溫暖。<br> 但是，無(wú)論我去了哪里，待了多久，宿舍始終是我的第二個(gè)家，是我成長(zhǎng)的地方。正如古人所言：“斯是陋室，惟吾德馨”，因?yàn)橛辛藧?ài)，無(wú)論多么破舊的房屋，都會(huì)因愛(ài)而充滿(mǎn)溫暖與生機(jī)，在這燈火闌珊的角落里，也有一盞為我而點(diǎn)亮的燈，無(wú)論去了哪里，這盞燈火始終為我長(zhǎng)明。<br> 暖春，我和同學(xué)走在清新的道路上，路上的枯葉早已被新生的綠葉替代，孩子們不再是圓滾滾的小球，而是歡快地奔跑在明媚的陽(yáng)光下，笑聲回蕩在空氣中，調(diào)皮的孩子們不再撿石子去打樹(shù)上的鴿子，而是捧著五彩斑斕的花朵，眼中滿(mǎn)是對(duì)春天的喜悅與期待。他不停地講述回家時(shí)遇到的趣事。清風(fēng)輕拂，一片綠葉輕輕飄落，恰好落在我的眉間。我停下腳步，同學(xué)疑惑地看著我，問(wèn)道：“怎么了？”我抬頭，輕聲說(shuō)道：“春天來(lái)了?！?lt;br> 春天來(lái)了，寒冬的陰霾漸漸散去，世界開(kāi)始煥發(fā)新的希望與生機(jī)。<br> 在泰北的校園里，我繼續(xù)我的學(xué)習(xí)和生活，宿舍成了我每天的歸宿。盡管它并不寬敞，也不豪華，但這里有我熟悉的床鋪，有我書(shū)桌上堆積如山的書(shū)籍，有我與朋友們共同度過(guò)的歡聲笑語(yǔ)。每當(dāng)夜幕降臨，我躺在床上，望著窗外的星空，心中充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)家的思念。<br> 我開(kāi)始規(guī)劃未來(lái)，想象著有一天能夠踏上那片被山水環(huán)繞的土地，親自體驗(yàn)?zāi)抢锏娘L(fēng)土人情。我渴望了解我的祖先們?cè)?jīng)生活過(guò)的地方，感受他們留下的足跡和故事。我想要站在那片土地上，感受家族的根脈與故鄉(xiāng)的溫暖，讓心靈找到真正的歸宿。<br> 我開(kāi)始更加努力地學(xué)習(xí)，希望有一天能夠憑借自己的力量，回到那個(gè)遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)——云南臨滄。我想要用自己的眼睛去見(jiàn)證那里的山水，用自己的心去感受那里的文化。我渴望在那片土地上，找到屬于自己的位置，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。<br> 春天的陽(yáng)光溫暖而明媚，我站在校園的小路上，心中充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的期待。我明白，無(wú)論我走到哪里，宿舍都是我永遠(yuǎn)的家，而臨滄，那個(gè)遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，是我心中永遠(yuǎn)的歸宿。我將帶著這份對(duì)家的思念和對(duì)未來(lái)的憧憬，繼續(xù)前行，在人生的道路上不斷探索和成長(zhǎng)。</div> <div style="text-align: center;">此美只應(yīng)漢字有</div><div><br></div><div> 在古老的中國(guó)，漢字像一扇窗，透過(guò)這扇窗，我們得以一窺千年的文化底蘊(yùn)與智慧。漢字之美，不僅源于其獨(dú)特的構(gòu)造，更在于它蘊(yùn)含的深厚內(nèi)涵。漢字扛起了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重任，猶如“立德樹(shù)人”的教師，引導(dǎo)著一代又一代人的思想與精神。<br> 美哉，漢字的結(jié)構(gòu)！<br> 漢字的結(jié)構(gòu)多樣而獨(dú)特，不管是獨(dú)體還是上下，不管是左右還是半包圍，常常讓人一見(jiàn)傾心。簡(jiǎn)體字與繁體字之間的對(duì)比，又猶如一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴，讓人目不暇接。漢字不僅僅是幾個(gè)筆畫(huà)的組合，更像是一幅幅生動(dòng)的畫(huà)卷。我們走進(jìn)“山”字，輕捋那簡(jiǎn)單的三筆，便恰如其分地勾勒出巍峨的山峰；我們走進(jìn)“水”字，撩動(dòng)那柔和的幾筆，仿佛顯示了涓涓細(xì)流的靈動(dòng)。漢字的結(jié)構(gòu)美還在于其組合的豐富性?！澳尽弊旨由稀傲帧弊郑愠闪恕吧帧?，一字之差，卻能讓人聯(lián)想到萬(wàn)樹(shù)競(jìng)艷、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好畫(huà)面。這種組合所帶來(lái)的聯(lián)想，讓人倍感神奇。<br> 美哉，漢字的音韻！<br> 在漢字的世界中，“陰陽(yáng)上去”的音律的美感同樣迷人。漢字的聲調(diào)變化，無(wú)疑為漢字增添了動(dòng)人的旋律。用成語(yǔ)時(shí)，四字結(jié)構(gòu)的音韻和諧，讓人回味無(wú)窮。細(xì)讀“晨曦微露”，眼前不斷涌現(xiàn)清晨陽(yáng)光透過(guò)薄霧的美景，句子的音節(jié)柔和，猶如晨光中的輕風(fēng)，輕輕拂過(guò)，帶著淡淡的溫暖。另外，漢字的拼音與詞義的結(jié)合，也形成了一種獨(dú)特的音韻之美。我們常常能感受到那種“情在字里，意在聲中”的妙處。像“柳暗花明”，一聲輕吐，便讓人想起春日里柳葉隨風(fēng)，花香四溢之景。<br> 美哉，漢字的文化！<br> 每一個(gè)漢字背后，都有一個(gè)故事，或一段歷史。“家”字的上半部分為“宀”，代表著房屋，底部為“豕”，“豬”之意，意味著家庭的富庶與安寧。漢字的每一個(gè)筆畫(huà)，每一個(gè)構(gòu)成，都與中華民族的傳統(tǒng)文化息息相關(guān)，它們?nèi)缤幕某休d體，讓我們?cè)谧掷镄虚g中，感受到祖輩的智慧與創(chuàng)造?！皶?shū)法”則將漢字的文化藝術(shù)性展現(xiàn)得淋漓盡致。無(wú)論是王羲之的《蘭亭序》，還是顏真卿的《多寶塔碑》，每一幅作品都仿佛帶有作者的靈魂。在跳動(dòng)的筆劃間，我們能夠感受到書(shū)法藝術(shù)所帶來(lái)的美感與力量。書(shū)法不僅是一種書(shū)寫(xiě)技巧，更是一種心靈的表達(dá)。<br> 美哉，漢字的情感！<br> 在漢字的世界里，每一個(gè)字都承載著深沉的情感?？?，一個(gè)“思”字，上面是“田”，下面是“心”，仿佛在訴說(shuō)著“心中對(duì)故土的思念”。這份“思念”，涌動(dòng)在“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”的《漁家傲》，流淌在“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”的《望月懷遠(yuǎn)》，藏匿在“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”的《黃鶴樓》。漢字如同一曲感人的旋律，訴說(shuō)著不同的故事，仿佛讓人瞬間回到那個(gè)充滿(mǎn)情感的瞬間。在詩(shī)詞中，漢字更是情感的載體。白居易的《琵琶行》中“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”，句句深入人心，似乎將孤獨(dú)與共鳴化作了一種共同的情感，令人淚目。<br> 美哉，漢字的哲理！<br> 漢字蘊(yùn)含的哲理往往讓人深思?？纯础暗馈弊郑鬄椤白咧住保覟椤笆住?，告誡我們，真正的道路在于腳踏實(shí)地、循序漸進(jìn)；而“仁”字，左有“人”，右有“二”，則闡明了人際之間的和諧關(guān)系，教我們尊重他人、關(guān)愛(ài)他人。《道德經(jīng)》中提到“道可道，非常道；名可名，非常名”，其深邃的哲理令后人沉迷不已。<br> 有人說(shuō)：“此曲只應(yīng)天上有?！倍乙f(shuō)：“此美只應(yīng)漢字有！”探索漢字之美，是一種心靈的洗禮。在這一過(guò)程中，我們不僅能夠領(lǐng)略到漢字的結(jié)構(gòu)、音韻、文化、情感與哲理之美，更能體會(huì)到其背后傳遞的人文精神與情感思考。它們不僅是我們?nèi)粘＝涣鞯墓ぞ?，更是中華文化的重要載體。<br> 漢字之美，如詩(shī)如畫(huà)，似云似水，像霧像風(fēng)，悠久而深邃。我們?cè)趯W(xué)習(xí)漢字的過(guò)程里，感受到的不單是字詞的表層，而是文化的精髓，歷史的沉淀。在這片漢字的海洋中，每一個(gè)漢字都承載著深遠(yuǎn)的含義，豐富的情感。作為新時(shí)代的青年，我們理應(yīng)珍惜這份來(lái)自歷史的遺產(chǎn)，讓漢字之美如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)我們的心靈。古人云“字字珠璣”，美在其中。漢字雖小，承載的是文化之浩瀚與心靈之深邃。我們要用心去感受這一份美麗，并在未來(lái)的日子里，讓這份美繼承下去。</div> <div style="text-align: center;"> 漢字與生活——美麗的融合</div><div style="text-align: center;"><br></div><div> 漢字是中華文化的瑰寶，漢字流傳至今，以其獨(dú)特的魅力和深厚的文化底蘊(yùn)，向世界展示了屬于漢字的無(wú)與倫比的優(yōu)美。漢字的美不僅在于外在的形態(tài)，更在于其內(nèi)在的文化底蘊(yùn)，對(duì)日常生活的影響巨大。<br>我生活在泰北的一個(gè)華人村里。漢字，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅僅是溝通交流的工具，更是我生活中不可或缺的一部分，滲透在我日常生活的方方面面，是我情感的載體，承載著我大大小小的喜怒哀樂(lè)，也是我審美的源泉，它那形式各異的寫(xiě)法令我十分著迷。<br> 早晨，鬧鐘鐺鐺鐺地響起，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，摸索著拿起手機(jī)，屏幕上的“早安”二字映入眼簾，它們?nèi)缤宄坷飵еＭ募t彤彤的太陽(yáng)，照亮我新生的一天。這兩個(gè)字看似平淡，但在我眼里卻充滿(mǎn)了溫度和力量，讓我感到生命是如此的美好。<br> 早餐時(shí)，我看著桌上的“烤面包”和“牛奶”，這些字眼兒，不僅僅代表著食物的名稱(chēng)，更是一種生活的節(jié)奏和溫馨。我細(xì)細(xì)品嘗著“烤面包”的酥脆和“牛奶”的甘醇，漢字在這里，不僅僅是名稱(chēng)，更是味覺(jué)的引導(dǎo)。<br> 中午，我坐在圖書(shū)館里，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)映射在我的臉上。在閱讀書(shū)籍時(shí)，漢字的美令我著迷。散文的一字一句，似鮮活的生命在紙上跳動(dòng)，帶著作者的情感和智慧，穿越時(shí)空與我對(duì)話(huà)。每一個(gè)字仿佛都是一個(gè)窗口，讓我窺見(jiàn)不同的世界。<br> 下午，走在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)牌匾上仿宋字體樣的“云南燒烤”，那手寫(xiě)的匾額，或粗或細(xì)，或大或小，都散發(fā)著獨(dú)特的韻味，歷史的魅力在這里乍現(xiàn)。那一筆一畫(huà)都透露著書(shū)寫(xiě)者的情感和個(gè)性。<br> 傍晚，夕陽(yáng)透過(guò)教室映射在書(shū)上。在書(shū)寫(xiě)時(shí)，我能感到特別的寧?kù)o。我喜歡筆尖在紙上劃動(dòng)，發(fā)出蠶食桑葉般的沙沙聲，留下優(yōu)美的字跡，那每一個(gè)字都勾動(dòng)著我的心弦。我享受這種與漢字對(duì)話(huà)的過(guò)程，它們讓我的生活變得像微風(fēng)輕拂的花海一樣，多姿多彩。<br> 晚餐時(shí)，廚房外掛著的“山珍海味”，單是看著就讓人垂涎欲滴。走進(jìn)廚房，我和家人圍坐在一起，桌上的各種“魚(yú)”“肉”“蔬菜”在我腦海里就是幸福的象征。我們享受著“晚餐”的溫馨。漢字在這里，是情感的紐帶。<br> 夜晚，我躺在床上打開(kāi)“小說(shuō)”，那些字眼如同繁星，引領(lǐng)著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)?！巴戆病倍?，是我對(duì)一天的告別，也是我對(duì)未來(lái)的期望。<br> 這些日常生活中出現(xiàn)的漢字，讓我看到了生活的節(jié)奏，感受到了情感的溫度，體會(huì)到了文化的深度。漢字之美，不僅在于形態(tài)的美，更在于它們與我生活的緊密聯(lián)系。它們是我生活中不可或缺的一部分，我愛(ài)漢字！</div> <div style="text-align: center;"> 從夢(mèng)境到現(xiàn)實(shí)：尋找失落的家園</div><div style="text-align: center;"><br></div><div> 參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源。根，是植物的生命之源，是一切繁茂的起點(diǎn)。于我們而言，根，是祖國(guó)，是故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)，是每個(gè)人心中那片永遠(yuǎn)的港灣，承載著我們成長(zhǎng)的記憶與感情寄托。祖國(guó)，是心靈的歸宿，文化的根源。<br>那年的狂風(fēng)把故鄉(xiāng)的老榕樹(shù)吹得東倒西歪，片片嫩葉被無(wú)情吹落，隨風(fēng)飄蕩，卻愈飛愈遠(yuǎn)，飛離了家鄉(xiāng)，飛離了“母親”的懷抱，最終落在一片陌生的樹(shù)林里。待他重回到記憶中的故土，卻發(fā)現(xiàn)那棵榕樹(shù)早已沉睡……<br> 自打有記憶以來(lái)，我和奶奶就相依為命，一直住在這寧?kù)o、和藹可親的小鎮(zhèn)上。小鎮(zhèn)的街巷狹長(zhǎng)幽靜，墻角爬滿(mǎn)了青藤。夕陽(yáng)西下，金色的余暉灑在小鎮(zhèn)的屋頂上，使得整個(gè)小鎮(zhèn)被籠罩在一片溫暖的光芒中。<br> 年紀(jì)尚小時(shí)，我經(jīng)常問(wèn)奶奶：“我的父母親在哪里？為何我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們？”每當(dāng)這時(shí)奶奶總會(huì)含糊過(guò)去，漸漸地我也不再追問(wèn)。后來(lái)慢慢長(zhǎng)大了，有了自己的想法，我再次問(wèn)奶奶：“為什么我的記憶中沒(méi)有父母親的身影？”奶奶只得嘆氣說(shuō)：“你父母在一個(gè)很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)的地方?！背诉@句 ，奶奶沒(méi)有透露其他的任何的信息。<br> 就這樣，我把這個(gè)疑問(wèn)埋藏在心底。直到初二暑假期間的某天下午，我竟莫名昏睡過(guò)去，怎么也叫不醒，熟睡中，我做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng)。<br> 夢(mèng)境中那是一個(gè)陌生又熟悉的村莊，映入眼簾的是金黃色的稻田，在田野間流淌的小河，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢灑下輕柔地照亮著村莊的每一寸土地，屋頂上覆蓋著青瓦，煙囪里冒出縷縷炊煙，空氣中彌漫著濃郁的花香。<br> 我沿著小道行走，去往有人煙的地方，突然，傳來(lái)了陣陣孩子的歡笑聲，我尋著聲音走去，看到一棵榕樹(shù)底下有一群小孩子正在玩耍，他們的笑聲是那么的純真、俏皮、有活力。心中蕩起了漣漪：這一幕是多么的熟悉??！<br>轉(zhuǎn)瞬間，那群孩子們憑空消失了，好似剛才的那一幕從未發(fā)生過(guò)一般，令人恍惚。<br> 我拖著沉重的步伐，走向那棵榕樹(shù)，走得越近，那種熟悉的感覺(jué)越強(qiáng)烈，然后……然后……一切仿佛在此定格，時(shí)光靜止……<br> 清醒過(guò)來(lái)后，我找到奶奶，向她講述那奇怪的夢(mèng)，這次，奶奶終于揭開(kāi)了那段往事的面紗。奶奶說(shuō)，我們真正的家是在緬甸臘戌的一個(gè)小山村，村莊靜謐地坐落在山谷之間，四周被青山環(huán)繞，村中有一棵古老的榕樹(shù)，枝繁葉茂，像一把巨大的保護(hù)傘，庇護(hù)了一代又一代人。樹(shù)下常常聚集著村民，笑聲與談話(huà)交織在一起，溫暖而親切，我夢(mèng)中出現(xiàn)的畫(huà)面，正是幼年時(shí)我與同伴們一同玩耍的場(chǎng)景。<br> 然而，戰(zhàn)亂的到來(lái)改變了一切，父母親將我和奶奶送往到了一個(gè)安全的地方，而他們，卻永遠(yuǎn)地長(zhǎng)眠在了那片土地……與無(wú)數(shù)鄉(xiāng)親一起，永遠(yuǎn)地留在了故鄉(xiāng)……<br> 我清楚地記得，奶奶說(shuō)這話(huà)時(shí)，眼里泛起了淚花。<br> 我也清楚地記得，當(dāng)時(shí)的我，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，卻始終無(wú)法落下，胸口像被一塊巨石壓住，讓人喘不過(guò)氣。那份遺憾在心底深處生根發(fā)芽，無(wú)法抹去，無(wú)法釋?xiě)?，像一把隱形的刀，割痛我的每一份思緒。<br> 我決定帶著奶奶，回到故鄉(xiāng)去看一看……<br> 全程六百多公里，輾轉(zhuǎn)回到緬甸臘戌，再轉(zhuǎn)坐摩托車(chē)上山，去往山谷間那座被遺忘的村莊，去往我真正的“家”，尋求我的“根”。<br> 那本該充滿(mǎn)人煙的村莊，如今卻寂靜得可怕。村莊被當(dāng)年的戰(zhàn)火蹂躪得面目全非，曾經(jīng)的生機(jī)與繁忙，如今只剩下寂靜和荒涼。我尋著夢(mèng)境中的那條小路。找到了那棵老榕樹(shù)，可那屹立了百年的榕樹(shù)也未能幸免，曾經(jīng)生氣勃勃的樹(shù)木被戰(zhàn)火摧殘得只剩光禿的樹(shù)干，仿佛失去了所有生命力，它矗立在風(fēng)中，默默訴說(shuō)著苦痛。<br> 我扶著奶奶，懷揣著對(duì)過(guò)去的美好回憶，走遍村莊的每個(gè)角落。一座座老房子早已荒廢，四周被雜草覆蓋，老屋倒塌的痕跡和破碎的窗戶(hù)，讓人感到惋惜。除了這荒廢了的老房子，我們?cè)僖矝](méi)能找出這里曾經(jīng)有人生存過(guò)的痕跡，曾經(jīng)夢(mèng)里的歡聲笑語(yǔ)依舊在耳邊回蕩，但如今一切卻都已成空。四周一片沉寂，昔日的熱鬧已經(jīng)不復(fù)存在，心中涌起了難以言表的失望，以及對(duì)那段往事深深的懷戀。<br> 看著奶奶蒼老的面容，我終于明白，這些年她堅(jiān)守的，不只是對(duì)故土的懷念，更是對(duì)已逝親人的深切思念?；蛟S我們無(wú)法改變歷史的傷痕，但在這片土地上，在這棵孤獨(dú)的老榕樹(shù)下，我們依然能找到曾經(jīng)的溫暖和力量。<br> 回望曾經(jīng)的一切，我們不再只是追尋一個(gè)失落的家園，而是在尋找屬于我的根，那份深深扎在土地里的情感，無(wú)論世界如何變遷，它始終牢牢地與我們心心相連。</div>