<p class="ql-block"> 師本璞玉，因打磨而生輝。為進(jìn)一步提升我校青年教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)“雙減”工作取得實(shí)效，第二十二小學(xué)于2025年4月8日開(kāi)始，開(kāi)展了青年教師教學(xué)技能大練兵系列教研活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 此次練兵課活動(dòng)涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等多門學(xué)科。參加活動(dòng)的各位教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理念，圍繞“雙減”政策和新課標(biāo)的要求，用心鉆研教材，精心設(shè)計(jì)教案，潛心制作課件，以飽滿的熱情投入到活動(dòng)當(dāng)中。</p> 語(yǔ)文篇 <p class="ql-block"> 徐露老師《肥皂泡》這節(jié)課重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生感受童年的美好，利用實(shí)物吹肥皂泡讓學(xué)生深刻體會(huì)對(duì)吹肥皂泡的動(dòng)作描寫詳細(xì)，如“放、提、吹”等動(dòng)詞，讓學(xué)生清晰了解過(guò)程；對(duì)肥皂泡形狀、色彩等描寫細(xì)膩，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。</p> 數(shù)學(xué)篇 <p class="ql-block"> 陳思琪老師《動(dòng)手做（二）》這節(jié)課主要在于提高孩子的動(dòng)手能力為主。七巧板作為中國(guó)古老的益智玩具，用它可以拼出千變?nèi)f化的有趣圖形。本節(jié)課首先通過(guò)介紹七巧板的由來(lái)，將數(shù)學(xué)文化融入課堂教學(xué)中，再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作，用七巧板拼搭平面圖形，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新能力。</p> <p class="ql-block"> 雷蕾老師《猜數(shù)游戲》這節(jié)課以游戲的方式帶著孩子們進(jìn)入“填數(shù)游戲”的世界，通過(guò)有理有據(jù)的推理過(guò)程，積累理清解決問(wèn)題思路的經(jīng)驗(yàn)。在3??3，5??5的數(shù)獨(dú)游戲中，引導(dǎo)學(xué)生先觀察并尋找最先能確定的關(guān)鍵位置，得出優(yōu)先填寫只有一個(gè)的那一行或列的策略。在探索、嘗試、交流等過(guò)程中，體會(huì)利用推理進(jìn)行填數(shù)游戲的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block"> 徐雯老師《誰(shuí)得紅果多》這節(jié)課以小猴和小熊誰(shuí)摘的紅果多為情境，對(duì)21與18進(jìn)行比較。通過(guò)從小棒的比較到計(jì)數(shù)器的比較，學(xué)生自主總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)， 即“比十位，十位上的數(shù)大，這個(gè)數(shù)就大”；接著引起學(xué)生認(rèn)知沖突，選擇兩個(gè)十位上相同的數(shù)32與35進(jìn)行比較，學(xué)生討論得出經(jīng)驗(yàn)，“十位上的數(shù)相同，比個(gè)位，個(gè)位上的數(shù)大，這個(gè)數(shù)就大”；延伸至本單元的新知識(shí)——百位。選擇99與100進(jìn)行比較，再度引發(fā)學(xué)生認(rèn)知沖突，為什么99在計(jì)數(shù)器上那么多珠子，100只有1顆珠子，100還更大呢？引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)出 “先比較位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)大”；最后總結(jié)口訣強(qiáng)化記憶。</p> <p class="ql-block"> 鄧川號(hào)老師《認(rèn)識(shí)圖形》這節(jié)課創(chuàng)設(shè)了“圖形警察局”和“球警官尋找走丟的圖形寶寶”的情境，充分的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中設(shè)計(jì)了收集“腳印”的環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們通過(guò)“印一印，描一描”等活動(dòng)充分感知面在體上。從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平面圖形、辨認(rèn)平面圖形！設(shè)計(jì)新穎有趣，因而學(xué)生都樂(lè)于動(dòng)手參與。</p> <p class="ql-block"> 劉超逸老師這節(jié)課以《有趣的測(cè)量》為主題，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究不規(guī)則物體的體積計(jì)算方法。學(xué)生利用量杯、水槽等工具開(kāi)展排水法實(shí)驗(yàn)，觀察水位變化，結(jié)合長(zhǎng)方體體積公式推導(dǎo)出"物體體積=上升水的體積"的結(jié)論?；顒?dòng)中學(xué)生既鞏固了體積概念與單位換算知識(shí)，又培養(yǎng)了動(dòng)手實(shí)踐能力和空間想象力。課堂通過(guò)"測(cè)量土豆體積""計(jì)算容器容積"等生活化任務(wù)，讓數(shù)學(xué)知識(shí)跳出課本，激發(fā)了學(xué)生對(duì)幾何測(cè)量的探索興趣，體會(huì)到數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系。</p> 英語(yǔ)篇 <p class="ql-block"> 張慧敏老師這節(jié)公開(kāi)課以“美味食物”為主題，通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng)將學(xué)生帶入豐富多彩的食物世界。教師借助實(shí)物道具（如香蕉、黃瓜等）和多媒體資源（小豬佩奇視頻），引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)食物名稱和相關(guān)句型。通過(guò)分組競(jìng)賽、拍手吟唱、角色扮演和調(diào)查活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，營(yíng)造了輕松活躍的課堂氛圍。課程設(shè)計(jì)層層遞進(jìn)，從單詞學(xué)習(xí)到對(duì)話練習(xí)，再到實(shí)際應(yīng)用，幫助學(xué)生掌握“I like…”“He/She likes…”“Do you like...?”等核心句型，并理解健康飲食的重要性。最后通過(guò)總結(jié)和作業(yè)鞏固所學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)了寓教于樂(lè)、學(xué)以致用的教學(xué)理念。</p> 美術(shù)篇 <p class="ql-block"> 查垚敏老師這節(jié)課《荷花美》采用在“空白畫紙”上刷滿藍(lán)色水彩后顯現(xiàn)白色荷花圖案的方式激趣導(dǎo)入，吸引學(xué)生的注意。用“變魔術(shù)”的方法展示水油分離的視覺(jué)效果 ，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)"先油后水"的疊色創(chuàng)作方法，感受材料特性帶來(lái)的創(chuàng)作樂(lè)趣，培養(yǎng)觀察自然美的意識(shí) 。</p> 評(píng)課篇 <p class="ql-block"> 評(píng)課環(huán)節(jié)，各學(xué)科教研組教師給出寶貴意見(jiàn)。此次課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)不僅讓我們看到了青年教師們認(rèn)真的態(tài)度、扎實(shí)的教學(xué)功底，也為老師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自我、互相交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，全面提高了青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。</p> <p class="ql-block">圖文編輯：蔡穎 徐燁</p><p class="ql-block">負(fù)責(zé)部門： 教導(dǎo)處</p><p class="ql-block">初 審：王繼 胡姝娟</p><p class="ql-block">終 審：甘智錕 孫璐</p>