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【書香校園】世界讀書日的邀約:在閱讀中,遇見更好的我們—英才教育中心“世界讀書日”啟動方案

小英才

<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">  在知識的浩瀚星河中,閱讀是熠熠生輝的航標(biāo)。第30屆世界讀書日翩然而至,這一全球性的文化慶典,承載著對知識的尊崇、對智慧的向往。為了點燃全體師生及家長的閱讀熱情,英才教育中V精心籌備,特舉辦此次意義非凡的活動,期望借閱讀之力,讓書香彌漫校園與家庭,開啟一段充實的精神探索之旅 。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">時間:2025年4月22日8:30</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">地點:英才明德書院</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">參與人員:全體師生</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">宣傳推廣:</b><span style="font-size:15px;">學(xué)校園辦發(fā)《世界讀書日的邀約:在閱讀中。,遇見更好的我們—— 致英才全體師生、家長的一封信》</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">獎勵準(zhǔn)備:</b><span style="font-size:15px;">定制精美獨特的 “最美閱讀明星” 書簽。購買《教子有方》《國書經(jīng)典弟子規(guī)》書籍;</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">人員安排:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">總負(fù)責(zé)人:汪莉</b><span style="font-size:15px;"> 各個環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)把控</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">主持人:鄧曉霞 </b><span style="font-size:15px;">負(fù)責(zé)活動流程的引導(dǎo)與串場</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">攝影攝像:黎羽蔓 </b><span style="font-size:15px;">記錄活動精彩瞬間</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">宣傳視頻:黎羽蔓 </b><span style="font-size:15px;">活動后制作宣傳視頻</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">秩序維護(hù):汪芳芳 </b><span style="font-size:15px;">確保活動有條不紊進(jìn)行</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">禮儀接待:甘群 劉小旺 </b><span style="font-size:15px;">負(fù)責(zé)簽到協(xié)調(diào)引領(lǐng)服務(wù)</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">美篇制作:黎羽蔓 </b><span style="font-size:15px;">宣傳報道</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">開場致辭:</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">主持人介紹活動背景、目的與流程。深入闡述閱讀在個人成長、知識積累方面的重要性,以及與學(xué)習(xí)中國式家校共育的深遠(yuǎn)意義,迅速吸引師生注意力,奠定活動基調(diào)。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">誦讀表演:</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">學(xué)生通過抑揚頓挫的朗誦與富有感染力的表演,將經(jīng)典【論語】篇章中的情感與內(nèi)涵充分展現(xiàn)。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">義工志愿者宣誓:</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">主持人莊重宣布 “最美義工志愿者” 名單,義工志愿者老師莊嚴(yán)宣誓;</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">領(lǐng)導(dǎo)寄語:</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">園長對學(xué)生的閱讀成果予以肯定,激勵全體學(xué)生以習(xí)近平總書記為榜樣,多讀書、讀好書,勇?lián)鷷r代賦予的使命,樹立遠(yuǎn)大理想。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">宣讀倡議:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">口號:以中國式家校共育 推動教育強(qiáng)國建設(shè);</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 讀圣賢書,立幸福家;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 家家學(xué)文化戶戶立家道;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">齊聲朗誦:橫渠先生四句教:為天地立心,為生命立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平;</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">閱讀任務(wù):結(jié)合學(xué)校教學(xué)計劃與學(xué)生成長需求,科學(xué)合理地布置閱讀任務(wù)。重點推薦習(xí)近平相關(guān)書籍及其他適合不同年級學(xué)生閱讀的經(jīng)典讀物,指導(dǎo)學(xué)生制定個性化閱讀計劃。要求定期開展班級閱讀分享會,鼓勵家長的讀書筆記與分享閱讀心得,促進(jìn)知識內(nèi)化</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">活動總結(jié):</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">主持人對活動進(jìn)行總結(jié),再次呼吁師生積極投身閱讀活動,將閱讀融入日常生活,使之成為不可或缺的生活方式。鼓勵師生在閱讀中汲取智慧與力量,為書香校園建設(shè)添磚加瓦,以閱讀助力個人成長與學(xué)校發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">班級分享:</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 各班級每周精心預(yù)留一節(jié)閱讀課,作為專屬的讀書分享時光。學(xué)生們懷揣著對知識的熱愛與分享的渴望,依次走上講臺,如同開啟一場奇妙的心靈之旅,分享自己近期邂逅的精神食糧。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">年級分享:</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">每個年級歷經(jīng)層層篩選,推舉出 3名閱讀底蘊深厚、表達(dá)能力卓越的幼兒代表,登上線下讀書分享會的舞臺。在期末時,進(jìn)行讀書分享評比。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">初賽</b><span style="font-size:15px;">:以班級為單位,奏響經(jīng)典誦讀比賽初賽的激昂樂章。學(xué)生們踴躍自主報名,通過惟妙惟肖的表演、恰到好處的配樂,將詩詞之美栩栩如生地呈現(xiàn)在同學(xué)們面前。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">復(fù)賽</b><span style="font-size:15px;">:五月初,各班級脫穎而出的學(xué)生齊聚年級復(fù)賽現(xiàn)場。評委們從故事內(nèi)容的新穎度、講述技巧的嫻熟度、舞臺表現(xiàn)的感染力等多個維度進(jìn)行綜合考量與評分。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">  制作推薦卡:</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">學(xué)生和教師充分發(fā)揮無限創(chuàng)意,精心雕琢好書推薦卡。推薦卡上不僅清晰標(biāo)注書籍名稱、作者信息,還附上真摯懇切的推薦理由和令人拍案叫絕的精彩片段摘抄。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">線上推薦:</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">借助學(xué)校微信公眾號、班級群等線上平臺的強(qiáng)大傳播力,定期推送師生和家長精心撰寫的好書推薦文章。文章深入剖析書籍的獨特魅力和深遠(yuǎn)閱讀價值,引發(fā)線上閱讀推薦的熱潮,讓更多人發(fā)現(xiàn)隱藏在書籍中的無盡寶藏,不斷擴(kuò)大閱讀推廣的影響力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">學(xué)校將收集在讀書分享會、經(jīng)典誦讀比賽、好書推薦等活動中涌現(xiàn)出的特色作業(yè)并制成精美的特色作業(yè)集。通過借鑒優(yōu)秀范例,同學(xué)們能進(jìn)一步提升閱讀與創(chuàng)作能力。同時,學(xué)校也會組織教師團(tuán)隊深入分析特色作業(yè)集中呈現(xiàn)的亮點與不足,為后續(xù)教學(xué)工作提出更具針對性、創(chuàng)新性的建議和方法,持續(xù)優(yōu)化閱讀教學(xué)體系,助力同學(xué)們在閱讀之路上不斷進(jìn)步。</span></p>