<p class="ql-block"> 說實(shí)話，我也不知道當(dāng)年的自己是哪里來的勇氣，自己的殘疾，這可是先天的腦癱，缺氧?。【瓦@么個不能獨(dú)立行走的殘疾人，一開始就連自己都嫌棄自己。我，自學(xué)以后，居然敢去特校當(dāng)老師！</p><p class="ql-block"> 親朋好友們，得知我去特校當(dāng)老師的事情以后，他們都以為我是去教英語。“特校殘疾孩子，他們要學(xué)習(xí)英語？”“我，不知道??？我不是去教英語哦！”“那，平時也沒有見過你會手語啊！”“我也不是去教手語，不是去教聾啞人哦！”</p><p class="ql-block"> “對，我自學(xué)的是特教心理學(xué)。我是去特校教智障學(xué)生，去教智障?！薄庇袉栴}嗎？沒問題！”但是連我自己都覺得不可思議！</p><p class="ql-block"> 當(dāng)然，有同事配合著我，我只需要動腦筋，就可以了。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 到特校的培智部去“動腦筋”，還真不容易。老師和家長教了幾年，十來年了，他們都沒有教會的難題，我會嗎？我能把學(xué)生教會嗎？不知道！先教著看看吧！</p><p class="ql-block"> 面對學(xué)生好心給我拿拐杖，我怎么辦？說：“不用了，你要是拿走了老師的拐杖，她會摔倒的！”我沒有說，我是真摔倒過一次，他們就明白了！</p><p class="ql-block"> 其實(shí)，更多的時候，我是由媽媽拉著我的一只手走的。這樣可以更快些！媽媽也能更放心一些。</p><p class="ql-block"> 遇到個學(xué)生，他怎么也寫不好數(shù)字，怎么辦？老師教也教了，家長打也打了。別的同學(xué)們都會了，他自己不會，他也特別苦惱！</p><p class="ql-block"> 把著他的手寫，一會兒就忘。讓他描著寫，他就是畫也畫不會??！</p><p class="ql-block"> 怎么辦？我們把數(shù)字教具換成鏤空的，他就可以跟著鏤空的那部分，寫數(shù)字?。〗Y(jié)果：成功了一次，他每次寫數(shù)字比誰都積極了。(因為：老師見他真的寫好了數(shù)字“12”，一高興，就獎勵了12塊餅干！)</p><p class="ql-block"> 會寫一1和2，怎么就不會寫“12”呢？那你得讓那個“12”和他的學(xué)習(xí)生活發(fā)生一些實(shí)際上的聯(lián)系啊！</p> <p class="ql-block"> 我不是，也不可能是體育老師。但是，我不是說過：“多多鍛煉身體好嗎？”可能是學(xué)生們認(rèn)為我的身體不好吧，每次一上體育課，就特別想撘上我。</p><p class="ql-block"> 沒有辦法，那就得讓他們幾個人一起扶著我，拉著我的手，去走一圈或幾圈操場。</p><p class="ql-block"> 要是說怕摔倒，那他們扶我，后來扶出了經(jīng)驗了，也沒見著把我給摔著??！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 就這樣，我在特校做了三年康復(fù)老師。其實(shí)啊，多半是做心理康復(fù)這一部分。一個智障學(xué)生，他不想吃飯，他是嫌學(xué)校飯菜不好吃呢？還是他胃疼，卻表達(dá)不出來？又或者是假裝胃疼不吃飯！</p><p class="ql-block"> 如果我的身體是正常的，我或許不需要同事的協(xié)助。因為，有人在一旁，那學(xué)生他就不說實(shí)話了??！換我，有人看著我和好朋友聊天，我也不說實(shí)話。</p><p class="ql-block"> 如果我不是殘疾人，那么，我也就不大可能去做特教老師，也就不會在美篇里寫文章了。</p><p class="ql-block"> 所以說：生命中，生活中它就沒有“如果”，有的只是結(jié)果和后果。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 結(jié)果，腦癱的我，現(xiàn)在的我，在這里寫文章，和大家一起分享特校的那些故事，分享我的故事，也挺好的啊！</p><p class="ql-block"> 我親自教過智障學(xué)生，但是，我自己有殘疾，很多時候是力不從心的。</p><p class="ql-block"> 寫文章就不一樣了。也許有的美友會因為我的文章而去關(guān)心和關(guān)愛特校的智障學(xué)生呢？！我不知道，但是心里滿是期待。</p><p class="ql-block"> 我想說：相信愛能沖破一切障礙！</p><p class="ql-block"> 這就是我的故事，一個腦癱患者的故事，一個殘疾老師的故事。</p><p class="ql-block"> (圖片為琴聲依舊個人照片，題材源于生活)。</p>