<p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)童真遇見詩意，文字便開出了花朵。在學(xué)習(xí)了課文《花鐘》后，孩子們用靈動(dòng)的筆尖，捕捉了花開時(shí)最美的模樣——向日葵是"太陽的小鬧鐘"，牽?；?quot;吹起了清晨的喇叭"，夜來香"在月光下偷偷撒香水"……這些充滿想象力的表達(dá)，讓每一朵花都擁有了獨(dú)特的性格與故事。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">在本次作品中，我們看到了孩子們對(duì)自然的細(xì)膩觀察，也讀到了他們藏在字里行間的浪漫：有的用比喻讓花朵會(huì)說話，有的用擬人叫花瓣跳起舞，更有孩子為心愛的花編寫了專屬的"開放宣言"。這些文字，是三年級(jí)同學(xué)送給春天的童話，也是語文學(xué)習(xí)路上綻放的芬芳。讓我們繼續(xù)期待，更多美好的童心在筆墨間綻放！</p>