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展示促成長·磨礪出精彩——郾城區(qū)區(qū)直第二幼兒園教師觀摩課活動

郭睿

<p class="ql-block">　　為了積極貫徹實(shí)施《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，提升幼兒園整體教學(xué)水平，4月7日—12月18日，郾城區(qū)區(qū)直第二幼兒園開展了教師公開課觀摩活動。</p><p class="ql-block">　　每一位執(zhí)教老師以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動氛圍。充分利用多媒體課件、教具、豐富多樣的操作材料、生動有趣的教學(xué)情境等激發(fā)兒幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讓兒童在直接感知、親身體驗(yàn)、實(shí)際操作中探索。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小班組</p><p class="ql-block">　　小班幼兒具有強(qiáng)烈的好奇心、模仿性強(qiáng)、以直覺行動思維為主的年齡特點(diǎn)。老師們精心準(zhǔn)備，采用靈活多樣的教學(xué)形式，豐富多彩的操作材料，充滿童趣的教學(xué)語言，充分體現(xiàn)了以幼兒為主的游戲化教學(xué)特點(diǎn)。</p> 李小盼老師《愛吃糖果的大獅子》 李軍華老師音樂《水果歌》 孫菲老師《誰咬了我的大餅》 <p class="ql-block" style="text-align:center;">中班組</p><p class="ql-block">　　中班幼兒具有活潑好動、辨別是非能力增強(qiáng)、以具體形象思維為主、好提問題、口語迅速發(fā)展等年齡特點(diǎn)。在活動中，老師們用直觀形象的圖片、生動有趣的語言及多樣化的教學(xué)方法，為幼兒創(chuàng)設(shè)了直接感知、親身體驗(yàn)、實(shí)際操作的活動情境，幼兒與教師積極互動，開啟了一場“靈魂的喚醒”之旅。</p> 楊冰冰老師 ? 美術(shù)《創(chuàng)意扎染》 李朵老師戶外游戲《龜兔友誼賽》 王藝穎老師《交通標(biāo)志作用大》 崔恩僮老師健康《吃健康的食品》 <p class="ql-block" style="text-align:center;">大班組</p><p class="ql-block">　　大班幼兒自我評價能力提升，合作意識逐漸增強(qiáng)，規(guī)則意識逐步形成，控制意識明顯提升，能夠選擇自己喜歡的玩伴參與合作性游戲和活動，愛學(xué)、好問，有極強(qiáng)的求知欲望。針對大班幼兒特點(diǎn)，教師們突破自我、勇于創(chuàng)新，使教學(xué)形式活潑多樣，巧妙運(yùn)用多種教具，精心創(chuàng)設(shè)游戲情境，為幼兒營造了寬松自由的活動氛圍，創(chuàng)設(shè)自主的表現(xiàn)空間，充分調(diào)動了幼兒參與活動的積極性和主動性，為孩子們呈現(xiàn)了一場場精彩的活動。</p> 鄭夢潔老師繪本《蜂蜜丟失迷案》 方婷老師《會預(yù)報天氣的動物》 杜玉璽老師《我的“藍(lán)”朋友》 師蕊杰老師《小河馬的特長》 劉文君老師游戲《瘋狂的椅子》 楊圓圓老師《動物找尾巴》 朱晨曦戶外《報紙的多種玩法》 李許真老師語言《永別了襪子》 李揚(yáng)老師數(shù)學(xué)《認(rèn)識整點(diǎn)和半點(diǎn)》 母瑞麗游戲《搶椅子》 以評促教 研以致遠(yuǎn) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="text-align:left;"> 本次公開課觀摩活動為教師們提供了一個鍛煉自我、互相學(xué)習(xí)和積極實(shí)踐的機(jī)會，而專業(yè)成長之路漫漫，教師們也定當(dāng)上下求索，把本次公開課觀摩活動中的所學(xué)所獲積極運(yùn)用到今后的課堂教學(xué)和游戲活動當(dāng)中，不斷提高自身教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">　　“賽課、反思、研討”于一體的公開課活動模式，為老師們搭建了一個展示自我風(fēng)采、相互交流學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)了老師們的成長與進(jìn)步。專業(yè)成長，我們不斷前行！</p>