<p class="ql-block"><a href="http://www.zit.org.cn/5ck9ty17?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=39210168" target="_blank">【相約春天】江城驛站鳳娃古寨采風(fēng)記實(shí)</a></p> <p class="ql-block"> 4月10日，江城驛站的72位美友齊聚一堂，參與【探秘鳳娃古寨，尋韻荊楚文化】采風(fēng)活動。美友們漫步古寨，領(lǐng)略荊楚風(fēng)情，感受歷史沉淀。鏡頭下定格的每一幀，都是對傳統(tǒng)文化的深情致敬。活動不僅豐富了美友們的精神世界，更傳承了文化精髓。下面是選取的精彩瞬間：</p> <p class="ql-block">一、《72》（兩幅）</p><p class="ql-block">攝 影：關(guān)中漢子 老師</p><p class="ql-block"> 談到"72"，讓人聯(lián)想到孔子門下，弟子三千，賢者七十二，傳頌千古。日今江城驛站美友逾千，亦有72位才俊匯聚于鳳娃古寨，共襄采風(fēng)盛舉，恰似群英薈萃，才華橫溢，熱情如火。此等盛況，不僅彰顯了參與者的卓越才華，更映射出對傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承。</p><p class="ql-block"> 活動報(bào)名人數(shù)動態(tài)中，冥冥靜止于"72"，猶如七十二變，神通廣大，應(yīng)對萬難。而此次采風(fēng)活動，亦如七十二變般創(chuàng)意無限，參與者思維靈活，各顯神通，佳作頻出。截至目前，采風(fēng)作品已過百篇，碩果累累，每一篇都凝聚著參與者的心血與智慧，展現(xiàn)了活動的多樣性與豐富性。</p> <p class="ql-block">攝 影：晴空劍客 老師</p> <p class="ql-block">攝 影：李華清 老師</p> <p class="ql-block">二、《生日快樂》（視頻）</p><p class="ql-block">出 鏡：壽星 晴空劍客夫婦等</p><p class="ql-block">攝 影：涂彰</p><p class="ql-block">視頻編輯：大強(qiáng)</p><p class="ql-block">江城驛站：溫馨大家庭的意外之喜</p><p class="ql-block"> 銘記生日成為衡量情感深度的標(biāo)尺。孝順兒女銘記父母生辰，摯友間不忘彼此生日，皆顯情深意重。而能在美友生日之際，給予意外慶賀，更是情誼深厚的體現(xiàn)?！窘求A站】便是這樣一個充滿溫情的圈群，驛站人不僅銘記彼此的重要時(shí)刻，更以實(shí)際行動傳遞溫暖。希望驛站不僅是創(chuàng)作的孵化器，更是心靈的棲息地，彰顯著溫馨大家庭的深厚底蘊(yùn)。</p><p class="ql-block"> 盡管有人說慶生活動也許只是采風(fēng)活動的1%的小插曲，就是這些細(xì)小溫暖滋養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)的歸屬感。</p> <p class="ql-block">三、《童年》</p><p class="ql-block">出 鏡：綠蘿 老師</p><p class="ql-block">攝 影：半顆糖 老師</p><p class="ql-block"> 老師手執(zhí)皮影木線人偶，笑容燦爛，宛如童年再現(xiàn)。她仿佛回到孩提時(shí)代，與玩伴爭坐小板凳，共賞皮影戲，嘰嘰喳喳探討皮影奧秘，評判戲中人物是非。</p><p class="ql-block"> 攝影師敏銳捕捉，定格其歡愉神情，透露內(nèi)心純真喜悅。光影交錯間，明暗對比鮮明，歷史韻味躍然眼前。這一刻，傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代鏡頭交融，記錄下美好瞬間，也凸顯了皮影戲深厚的文化底蘊(yùn)。</p> <p class="ql-block">四、《小憩》</p><p class="ql-block">出 鏡：街坊 老師</p><p class="ql-block">攝 影：大強(qiáng)</p><p class="ql-block"> 在本次采風(fēng)活動中，攝影組的領(lǐng)軍人物——街坊老師，始終身先士卒，全程參與拍攝。盡管痛風(fēng)發(fā)作，他仍咬牙堅(jiān)持，敬業(yè)精神令人動容。作為與共和國同齡的前輩，連續(xù)一天的拍攝無疑是對他體能的極大考驗(yàn)?；顒游猜?，觀賞者阿康老師展示行云流水的書法，為現(xiàn)場增添一抹藝術(shù)氣息。此刻，街坊老師得以片刻合眼小憩，他的辛勞與付出，我們銘記于心。向這位攝影界的楷模致敬！</p> <p class="ql-block">五、《放飛》</p><p class="ql-block">出 鏡：大宏美攝 老師</p><p class="ql-block">攝 影：綠蘿 老師</p><p class="ql-block"> 在驛站采風(fēng)活動中，大宏美攝老師總是那位最默默奉獻(xiàn)的攝影師。他用鏡頭創(chuàng)作的幾十段高清震撼的航拍作品，將鳥瞰視角的美景無條件地呈現(xiàn)給所有人。其作品抓取神速，構(gòu)圖唯美，被攝對象在他的鏡頭下神態(tài)自若，盡顯自然之美。</p><p class="ql-block"> 綠蘿老師鏡頭下的大宏美攝，正專注地放飛無人機(jī)。他右手高擎機(jī)身，眼神堅(jiān)定，左手熟練操控手柄，每一個動作都透露出專業(yè)與執(zhí)著。尤為感人的是，他手中還緊握著江城驛站的小旗子，這本應(yīng)是其他組別組長之責(zé)，他卻毫無怨言地承擔(dān)下來。這種任勞任怨的精神，值得我們每個人學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 感謝大宏美攝老師，用鏡頭記錄了世界的美好，也用自己的行動詮釋了什么是真正的奉獻(xiàn)。</p> <p class="ql-block">六、《動靜之間》</p><p class="ql-block">出 鏡：星光熠熠老師、關(guān)中漢子老師</p><p class="ql-block">攝 影：半顆糖</p><p class="ql-block"> 這是一場動靜之間對話。在喧囂的會場邊，分貝逐漸淡出背景，攝影區(qū)卻是一片專注的寧靜。攝影師們，高炮低鏡，捕捉瞬間。仿佛世界與他們無關(guān)，星光熠熠老師與關(guān)中漢子老師，兩位攝影師，正低頭于相機(jī)屏幕前，低垂的老花鏡下，眼神銳利而專注，光線輕拂過他們斑白的發(fā)梢，增添了幾分歲月的沉淀。</p><p class="ql-block"> 他們討論的，不僅是技術(shù)的精進(jìn)，更是藝術(shù)的共鳴。相機(jī)屏幕，成了他們溝通的橋梁，靜謐中藏著對光影的無限熱愛。這一靜一動之間，反差鮮明，卻和諧共生，躍然于作品之上。攝影，不僅是記錄，更是創(chuàng)造，是攝影師與世界深度對話的方式。在這里，時(shí)間被定格，故事被講述，而靜動之間的張力，讓每一幅作品都擁有了獨(dú)特的生命力。</p> <p class="ql-block">七、《互為焦點(diǎn)》（組圖4幅）</p><p class="ql-block">攝 影：半顆糖 老師</p><p class="ql-block"> 在會場的每一個角落，鏡頭下的生動畫面躍然眼前，捕捉著瞬息萬變的瞬間。殊不知，當(dāng)你在專注記錄時(shí)，你專注的神情，也成為了他人鏡頭中的一抹亮色。這是一場無聲的凝視，凝神聚焦之間，或許你正沉浸在自己的世界，未曾察覺，一束光已悄然打在你身上，你，已然成為了眾人矚目的焦點(diǎn)。會場的每一個角落，都藏著這樣的故事，交織成一幅幅動人的畫卷。</p> <p class="ql-block">攝 影：阿敏 老師</p> <p class="ql-block">攝 影：阿康 老師</p> <p class="ql-block">攝 影：風(fēng)琴海 老師</p> <p class="ql-block">八、《醉美》</p><p class="ql-block">出 鏡：高朗老師夫婦</p><p class="ql-block">攝 影：大宏美攝 老師</p><p class="ql-block"> 鏡頭下，高朗老師雙手穩(wěn)穩(wěn)平舉酒罐，眼神中閃爍著對佳釀的期待與熱愛。他微微仰頭，預(yù)備進(jìn)行一場豪邁的暢飲。一旁，高嫂目睹此景，開懷大笑，仿佛被丈夫的這份純真與豪情所感染。畫面中的光影交錯，更添幾分生動與傳神。這一幕，定格了溫馨與歡樂，讓人心生向往。</p> <p class="ql-block">九、《紅梅贊》</p><p class="ql-block">攝 影：晴空劍客</p><p class="ql-block"> 探訪鳳娃古寨，聆聽余紅梅勵志創(chuàng)業(yè)故事。</p><p class="ql-block"> 驛站老師們有幸親身拜望了鳳娃古寨的創(chuàng)始人余紅梅董事長。古寨的勵志故事早已聞名遐邇，而能近距離聆聽她創(chuàng)業(yè)的艱辛歷程，無疑是對我們的一次心靈洗禮。余紅梅董事長以堅(jiān)韌不拔的毅力，將一片荒蕪之地打造成如今的旅游勝地，令人肅然起敬。她的創(chuàng)業(yè)歷程充滿曲折，但每一步都凝聚著汗水與智慧。在余董的講述中，我們感受到了她那顆永不言敗的心。這次拜望，讓我們深受感動，也激勵著我們不斷前行。</p> <p class="ql-block">十、《更上層樓》（視頻+配圖）</p><p class="ql-block">攝 影：大宏美攝</p><p class="ql-block"> 【江城驛站】首次丹江口采風(fēng)活動，18位驛站人懷揣著對文化的熱愛與追求，踏上了探尋之旅。時(shí)光流轉(zhuǎn)，至一輪后的第12次采風(fēng)，參與者人數(shù)恰好翻了四番，達(dá)到72人。這不僅僅是數(shù)字的巧合，更是對文化傳承的一種吉祥預(yù)示。</p><p class="ql-block"> 這些數(shù)字背后，蘊(yùn)含著冥冥中的天意與順理成章的發(fā)展。它們?nèi)缤幕}絡(luò)中的節(jié)點(diǎn)，串聯(lián)起每一次采風(fēng)的記憶與收獲。從18到72，人數(shù)的增長見證了驛站文化影響力的不斷擴(kuò)大，也彰顯了更多人對于長江圈傳統(tǒng)文化的熱愛與尊重。</p><p class="ql-block"> 此次采風(fēng)活動的數(shù)字巧合，不僅是對過往努力的肯定，更是對未來傳承的期許。愿每一次采風(fēng)都能成為文化傳承的橋梁，讓驛站積淀更多的獨(dú)特魅力與深厚底蘊(yùn)，更上層樓。</p> 佳作品鑒 <p class="ql-block">攝影：黃光宏 老師</p> <p class="ql-block">攝影：涂彰 老師</p> <p class="ql-block">攝影：李華清 老師</p> <p class="ql-block">攝影：老飛哥 老師</p> <p class="ql-block">攝影：涂彰 老師</p>