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【幼小銜接】參觀小學(xué)初體驗(yàn)、幼小銜接促成長(zhǎng)——金太陽(yáng)幼兒園參觀小學(xué)活動(dòng)

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<p class="ql-block">??為了幫助大班幼兒熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生的生活，激發(fā)孩子們的入學(xué)愿望，2025年4月17日上午，金太陽(yáng)幼兒園組織大班幼兒開(kāi)展“我與小學(xué)零距離”??參觀聚英小學(xué)，塘坑小學(xué)的幼小銜接活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">前期準(zhǔn)備</p><p class="ql-block"> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。因此幼小銜接工作應(yīng)由幼兒園、家庭和學(xué)校三方共同配合完成。</p> <p class="ql-block">走進(jìn)小學(xué)前，孩子們都很好奇“小學(xué)是什么樣的”“小學(xué)的哥哥姐姐是怎么升旗”孩子們七嘴八舌地說(shuō)著“我心目中的小學(xué)”</p><p class="ql-block">老師:小朋友們，你心中的小學(xué)是什么樣的呢?</p><p class="ql-block">開(kāi)開(kāi):小學(xué)有大大的籃球場(chǎng)。</p><p class="ql-block">弈名:教室里面有很多課桌，每個(gè)人都有自己的桌椅。</p><p class="ql-block">李司:小學(xué)的老師會(huì)教我們很多知識(shí)。</p><p class="ql-block">丞杰:小學(xué)有很多層樓，有很多的教室。</p><p class="ql-block">欣欣:小學(xué)很漂亮，而且很大。</p> <p class="ql-block">我心目中的小學(xué) ..</p><p class="ql-block">100個(gè)孩子眼中就有，100種小學(xué)的樣子，</p><p class="ql-block">孩子們暢想著心目中的小學(xué)，并用繪畫(huà)的方式記錄下來(lái)。</p> <p class="ql-block">小學(xué)和幼兒園的區(qū)別</p><p class="ql-block">小朋友們對(duì)于幼兒園和小學(xué)的區(qū)別進(jìn)行了激烈的討論!</p><p class="ql-block">李晴:幼兒園我們都是圍著桌子坐。</p><p class="ql-block">悅熙:小學(xué)的桌子和椅子都是獨(dú)立的而且很高。</p><p class="ql-block">國(guó)睿:小學(xué)的教學(xué)樓是高高的，幼兒園的教學(xué)樓是矮矮的。</p><p class="ql-block">遠(yuǎn)哲:小學(xué)每天都有很多的作業(yè)。</p><p class="ql-block">李司:幼兒園的戶外活動(dòng)特別豐富。</p> <p class="ql-block">　　關(guān)于小學(xué)我想知道......</p><p class="ql-block">大班的孩子對(duì)參觀小學(xué)充滿了期待，有很多的問(wèn)題和想法。</p><p class="ql-block">沐陽(yáng):小學(xué)為什么要寫(xiě)作業(yè)?</p><p class="ql-block">昕辰:小學(xué)和幼兒園有什么不同?</p><p class="ql-block">君栩:小學(xué)為什么要在教室吃飯?</p><p class="ql-block">一伊:小學(xué)有戶外活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)嗎?</p><p class="ql-block">謙潤(rùn):小學(xué)有午睡的地方嗎?</p><p class="ql-block">萌萌:我想知道小學(xué)每天有幾節(jié)課?</p> <p class="ql-block">了解參觀小學(xué)的注意事項(xiàng)</p><p class="ql-block">老師:參觀小學(xué)我們要注意什么？</p><p class="ql-block">聞寶:有事情找老師了幫忙</p><p class="ql-block">畢盛:排好隊(duì)一個(gè)跟 著一個(gè)走</p><p class="ql-block">墨軒:我們要注意安全，不追逐打鬧，不大聲喧嘩</p><p class="ql-block">李晴:不亂碰老師的東西</p><p class="ql-block">煜博:聽(tīng)從老師的指揮，小心走路，注意摔到。</p> <p class="ql-block">老師:參觀小學(xué)需要準(zhǔn)備什么?</p><p class="ql-block">玄燁:準(zhǔn)備采訪哥姐姐的內(nèi)容</p><p class="ql-block">國(guó)睿:畫(huà)好線路圖</p><p class="ql-block">鈺奸:準(zhǔn)備好水杯和帽子</p><p class="ql-block">嘉柚:有禮貌地向老師打招呼</p><p class="ql-block">牧霏:帶好垃圾袋，不亂扔垃圾。</p><p class="ql-block">槿燦:向園長(zhǎng)媽媽做申請(qǐng)</p> <p class="ql-block">懷揣期待一一致園長(zhǎng)媽媽一份申請(qǐng)書(shū) </p><p class="ql-block"> 孩子們滿懷著對(duì)聚英小學(xué)的好奇和憧憬，彩繪參觀小學(xué)的申請(qǐng)書(shū)。園長(zhǎng)媽媽了解后，也充分尊重孩子們的想法和需求，聯(lián)系聚英小學(xué)和塘坑學(xué)校，點(diǎn)亮孩子們的希望之旅。</p> <p class="ql-block">制作記者證和禮物 </p><p class="ql-block">孩子們?cè)谟懻摰倪^(guò)程當(dāng)中進(jìn)行了分工，由“小記者”負(fù)責(zé)采訪聚英小學(xué)的校長(zhǎng)和老師，那么記者證、專屬話筒可不能少！ 瞧！孩子們自己動(dòng)手用心設(shè)計(jì)制作獨(dú)一無(wú)二的記者證、禮物是不是非常棒呀？</p> <p class="ql-block">我們排著整齊的隊(duì)伍，情緒飽滿，步伐矯健，帶著無(wú)限的憧憬坐上校車向塘坑小學(xué)出發(fā)，開(kāi)啟小學(xué)探秘之旅。</p> <p class="ql-block">??孩子們懷著激動(dòng)的心??情，來(lái)到了聚英和塘坑小學(xué)。</p> <p class="ql-block">通過(guò)沉浸式體驗(yàn)小學(xué)特色課程（武術(shù)課），幫助孩子們了解小學(xué)校園生活，感受傳統(tǒng)文化魅力。</p> <p class="ql-block">塘坑小學(xué)的哥哥姐姐們用歡快嘹亮的歌聲和悠揚(yáng)獨(dú)特的的旋律牢牢抓住他們的好奇心，通過(guò)聲音的魅力深深吸引著孩子們?！? </p> <p class="ql-block">????塘坑小學(xué)的老師們，熱情的帶領(lǐng)我們參觀校園！</p> <p class="ql-block">孩子們認(rèn)真的聆聽(tīng)哥哥姐姐介紹校園文化及豐富多彩的校園生活、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境</p> <p class="ql-block">孩子們興致勃勃的來(lái)到聚英小學(xué)圖書(shū)館，開(kāi)始了知識(shí)殿堂之旅。在圖書(shū)館內(nèi)，孩子們體驗(yàn)了圖書(shū)館內(nèi)"安靜"的閱讀氛圍。</p> <p class="ql-block">聚英小學(xué)寬敞的操場(chǎng)上留下了我們美好的瞬間。</p> <p class="ql-block">??我們走進(jìn)教室，熟悉環(huán)境、感受小學(xué)生的上課模式。在小學(xué)老師生動(dòng)、形象的帶領(lǐng)下上了一節(jié)綜合教學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)老師》，身臨其境的課堂給我們留下深刻的印象。??????</p> <p class="ql-block">??好問(wèn)則裕，自用則小。對(duì)于小學(xué)的疑問(wèn)，孩子們化身小記者，走進(jìn)教室，和一年級(jí)的哥哥姐姐，老師們進(jìn)行近距離的交流，在他們的回應(yīng)下，許多關(guān)于小學(xué)的疑問(wèn)也得到了解答。??????</p> <p class="ql-block">良久有回味，始覺(jué)甘如貽?；氐浇淌液螅⒆觽兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)，迫不及待的和好朋友們分享起自己的收獲，用畫(huà)筆畫(huà)出自己的期待以及對(duì)一年級(jí)的憧憬與向往。心中那顆關(guān)于小學(xué)的“種子”，綻放出最美的花。</p> <p class="ql-block">老師:小朋友們參觀小學(xué)后想說(shuō)什么?</p><p class="ql-block">:在這里，上學(xué)會(huì)很開(kāi)心。</p><p class="ql-block">:足球場(chǎng)這么大，我以后要經(jīng)常去練習(xí)。</p><p class="ql-block">桐桐:哥哥姐姐在上果，小學(xué)作業(yè)一定很多吧。</p><p class="ql-block">:參觀完小學(xué)后，我也好希望幼兒園有個(gè)大操場(chǎng)。</p><p class="ql-block">:小學(xué)很特別，有課間十分鐘。</p><p class="ql-block">:哥哥姐姐跳操很好看，我上小學(xué)了也要跳。</p> <p class="ql-block">參觀小學(xué)是幼兒園幼小銜接工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過(guò)親眼觀察、親身體驗(yàn)，孩子們充分感受到了小學(xué)生活的豐富多彩。幼小銜接的每一幀畫(huà)面,是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼兒園與小學(xué)的雙向奔赴。幼小銜接，我們一直在踐行。相信不久的將來(lái)，每位孩子能面帶笑容，邁著從容的步伐，開(kāi)啟嶄新的小學(xué)生活！</p>