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遠(yuǎn)航班的百千共讀66期《鼓樓怪獸》

海燕老師

<p class="ql-block">春光明媚,萬物復(fù)蘇!正是閱讀好時(shí)節(jié)!遠(yuǎn)航班巨輪又出發(fā)啦!</p> <p class="ql-block">這次,我們走進(jìn)首都北京,走近鼓樓,跟隨作者劉曉逸,認(rèn)識(shí)一些新的朋友!</p><p class="ql-block">你說:鼓樓+怪獸=?</p> <p class="ql-block">拿到書了!感謝陳榮弢媽媽給力!很快就把購置的書送過來,我們先睹為快!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小朋友們迫不及待要看新書,親愛的林老師還沒反應(yīng)過來,我們就已經(jīng)拆封啦!連發(fā)布會(huì)都省了!哈哈!</p><p class="ql-block">看書的速度還挺快!</p><p class="ql-block">這本完全沒有注音的繪本,拿到手里,幾分鐘就翻完了……</p> <p class="ql-block">看明白了沒有?不知道!不過我們知道了書中主人公是狻猊!</p><p class="ql-block">那么,我們來找找自己看到的“猊”的朋友們吧!</p> <p class="ql-block">找啊找啊,在書上標(biāo)志出來,然后通過思維導(dǎo)圖畫出來吧!</p> <p class="ql-block">親愛的林老師給我們讀里面的話語,指導(dǎo)我們?cè)跁险页鲫P(guān)鍵內(nèi)容,再教會(huì)我們?nèi)绱诉@般構(gòu)圖、設(shè)計(jì),然后我們自由發(fā)揮……</p> <p class="ql-block">用了三天的課余靜讀時(shí)間(斷斷續(xù)續(xù)的,估計(jì)有接近兩個(gè)小時(shí))查看、標(biāo)記、繪制,終于出成品啦!</p> <p class="ql-block">哎呀,還蠻厲害的嘛!</p> <p class="ql-block">圖文并茂!還有漂亮的書寫!</p> <p class="ql-block">色彩明麗!布局合理!</p> <p class="ql-block">你能想象這是入學(xué)不足一年的小朋友的作品嗎?</p> <p class="ql-block">有鼓樓、有怪獸、有文字、有精美的線條……</p> <p class="ql-block">這是如何一雙巧手啊!繪制出來的思維導(dǎo)圖令人嘆為觀止!</p> <p class="ql-block">利用吃水果的時(shí)間,我們聽聽百千導(dǎo)師歐雯,她用微課這樣解讀《鼓樓怪獸》。</p> <p class="ql-block">通過傾聽,我們知道了狻猊是龍生九子的第五子!</p> <p class="ql-block">我們也知道了北京中軸線!</p> <p class="ql-block">我們還略略了解了中國大地上的古代宮殿上安放的一只只怪獸,叫“脊獸”。</p> <p class="ql-block">哎呀,猊的朋友真不少!猊的優(yōu)點(diǎn)也很多,真令人羨慕!我們來找找看!</p><p class="ql-block">還有,我們身邊的小伙伴也有不少閃光點(diǎn),我也來梳理一下!</p> <p class="ql-block">善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),你就是個(gè)聰明的孩子!</p> <p class="ql-block">肯定別人的優(yōu)點(diǎn)絕對(duì)不會(huì)吃虧!</p> <p class="ql-block">取人之長,補(bǔ)己之短。從小伙伴身上汲取力量,快速成長!</p> <p class="ql-block">我們很用心地夸夸小伙伴!</p> <p class="ql-block">盯住別人的優(yōu)點(diǎn),方能發(fā)現(xiàn)自我的不足,從而成長自己!</p> <p class="ql-block">一雙雙小手畫呀寫??!小腦袋想呀想!成品就出來了……</p> <p class="ql-block">老師告訴我們,要有一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼!</p> <p class="ql-block">很多字不會(huì)寫,沒關(guān)系??梢詥柸耍梢哉?qǐng)教同學(xué)老師。同學(xué)的名字完全沒有問題!真厲害!</p> <p class="ql-block">多寫多畫多翻找書本內(nèi)容,對(duì)繪本意義的內(nèi)化就能更進(jìn)一步!</p> <p class="ql-block">一年級(jí)的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)是不容易的,每個(gè)孩子都喜歡動(dòng)嘴,要靜下來還真的要廢不少功夫!一本書眨眼間就翻完了!怎么辦?動(dòng)筆吧!</p><p class="ql-block">繪畫是大部分孩子很感興趣又擅長的,所以我就引導(dǎo)他們繪制閱讀思維導(dǎo)圖,盡量讓孩子們?cè)跁贤A魰r(shí)間長一點(diǎn)再長一點(diǎn)!研究這本書時(shí)間長一點(diǎn)再長一點(diǎn)……</p><p class="ql-block">惟愿此番苦心有點(diǎn)效果!</p>