<p class="ql-block"> 在學(xué)前教育領(lǐng)域，教干深入一線督查是確保幼兒園各項(xiàng)工作規(guī)范開展、切實(shí)提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵辦法 。李埝鄉(xiāng)中心幼兒園高度重視督查工作，每日圍繞一日常規(guī)、安全衛(wèi)生、班級(jí)環(huán)境等方面，扎實(shí)推進(jìn)精細(xì)化管理。</p> 一日常規(guī)督查 <p class="ql-block"> 清晨，值班教師早早到崗，深入入園環(huán)節(jié)。查看孩子們是否能自主、有序簽到，觀察教師是否以熱情飽滿的態(tài)度迎接幼兒，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自主活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 集體活動(dòng)與游戲活動(dòng)期間，值班教師走進(jìn)教室與戶外場(chǎng)地，督查教師教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況，課程設(shè)計(jì)是否符合幼兒年齡特點(diǎn)與發(fā)展水平，游戲組織是否有序且富有教育意義。</p> 安全衛(wèi)生督查 <p class="ql-block"> 安全衛(wèi)生無小事。值班教師每日對(duì)幼兒園的安全設(shè)施進(jìn)行巡查，檢查消防器材是否完好、電器設(shè)備是否存在隱患、戶外活動(dòng)場(chǎng)地是否平整安全等。在衛(wèi)生方面，督查人員深入廚房查看食品加工流程是否規(guī)范，食材儲(chǔ)存是否合理，確保食品安全。</p> 班級(jí)環(huán)境督查 <p class="ql-block"> 值班教師對(duì)班級(jí)環(huán)境的督查涵蓋多個(gè)維度。一方面，檢查區(qū)域設(shè)置的合理性，閱讀區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)等是否布局科學(xué)，材料投放是否豐富且具有層次性，能否滿足不同幼兒的興趣與發(fā)展需求。另一方面，關(guān)注班級(jí)整體環(huán)境的溫馨度與教育性，墻面裝飾是否融入教育元素，能否與教學(xué)主題緊密結(jié)合，起到潛移默化的教育作用。</p> 每日督查反饋表 <p class="ql-block"> 每日督查工作結(jié)束后，值班教師將檢查情況分類梳理，匯總形成詳細(xì)的《每日督查反饋表》。通過工作群及時(shí)發(fā)送至每位教師手中，幫助其直觀了解工作薄弱環(huán)節(jié)，明確改進(jìn)方向。</p> <p class="ql-block"> 李埝鄉(xiāng)中心幼兒園的教干督查工作，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、細(xì)致的行動(dòng)，深入到幼兒園工作的方方面面。通過每日的督查與反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷提升幼兒園的管理水平與教育質(zhì)量，為幼兒的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。</p>