<p class="ql-block"> 要說(shuō)詩(shī)，都為即興，我從不打草稿。要說(shuō)讀書，從不讀書，自加入美篇以來(lái)。要說(shuō)命，就天生酸腐，沒(méi)文化裝逼有文化。只是天生沒(méi)天賦才學(xué)，卻偏偏愛(ài)極哪些文學(xué)，藝術(shù)、繪畫、鋼琴，覺(jué)得哪是仙手仙人。</p> <p class="ql-block">你看，這房子是不是就《紫氣東來(lái)》輝煌，今下雨，補(bǔ)補(bǔ)虧缺，咬文嚼字的哪么多話，哪些喜怒哀樂(lè)日常，哪些師父和恩師的辛苦，紅顏藍(lán)顏的心聲，如四月春雨，不能不無(wú)動(dòng)于衷。</p> <p class="ql-block">要說(shuō)感概，幾年下來(lái)我命多好！，這么多老師，哪個(gè)不是三生有幸上上簽于我。？就我這膚淺的大老粗，簡(jiǎn)直榮幸之至。怎奈我天性喜歡—喜歡之至五體投地，我愿拜讀、學(xué)習(xí)、欣賞、領(lǐng)悟。做不到融會(huì)貫通，最起碼過(guò)過(guò)嘴癮心癮。也不枉卑微的志向，也就當(dāng)自我安慰。不行尸走肉一般活著，開(kāi)開(kāi)眼界，拓拓格局，就當(dāng)彌補(bǔ)學(xué)生時(shí)代的惡習(xí)做個(gè)向上的人生，有品德有修為的人生，這似乎又大言不慚了，我不管，總之，我要學(xué)習(xí)，我要靠近，向一束光，向一朵花，向一片佛光靠近靠近</p> <p class="ql-block">你以為我是無(wú)源之水無(wú)根之木當(dāng)然我也是有師父的，師父引進(jìn)門，只是我總是愛(ài)背師道而馳，師父當(dāng)然是我第一眼識(shí)得的老師，佩服的五體投地。你待會(huì)看，就連一滴水、一個(gè)紅辣椒、師父都能給它整出一個(gè)花花腸子來(lái)，繞地球三圈，而不實(shí)本性和觀象，甚而最后津津有味地道來(lái)品來(lái)。使你汗顏，于是你認(rèn)為這天地間無(wú)一不是詩(shī)，！美的一塌糊涂，最后一覽無(wú)余地把這人間煙火俗世凄苦都變成詩(shī)和遠(yuǎn)方的暇想憧憬，美好的一詩(shī)幽夢(mèng)而困獸入籠，哈哈夫子教焉</p> <p class="ql-block">你別看我總不承認(rèn)師父總叫他臭哥哥，可師父總是師父，點(diǎn)開(kāi)他頭像，偷偷窺看他關(guān)注，忽然一天發(fā)現(xiàn)會(huì)玩美篇會(huì)長(zhǎng)貪心地看看比比師父和我的粉絲，唉，十萬(wàn)八千里，哪一天很快不久就看到列表里有恩師，好喜歡恩師的文字美而憂郁凄婉，這分明是個(gè)得道小僧，行文凄苦不忍看，競(jìng)和我文風(fēng)相似，可嘆可悲，還拾什么納蘭相思，我都不識(shí)人家?guī)资自?shī)，更可笑的是名都不熟，罷了罷了，恩師的衣缽無(wú)人傳承，看他的詩(shī)傷神傷肺傷感，感時(shí)花濺淚</p> <p class="ql-block"> 雨下個(gè)不停我孤家寡人一個(gè)正好和師父知己嘮嘮嗑，我不怕得罪人但美篇給了我太多的精神食糧和救贖，我發(fā)自內(nèi)心榮幸祈福，雖一屏之隔雖天涯海角但近在咫尺相依相偎相扶甚至能相摸你滄桑的容顏，你說(shuō)人生如此不幸嗎？足焉。！</p> <p class="ql-block">要說(shuō)詩(shī)，我只看師父恩師和聶老師的亦可，要說(shuō)樂(lè)我只聽(tīng)江楠云跡的也行，要說(shuō)畫嗎？就得看美攝名畫，我剛?cè)朊榔皟赡尽北銥槲規(guī)熞唤鉀Q而已，故美篇昵稱為“淋”三人合一，當(dāng)然另一木為“羽木”先生，仍“三國(guó)統(tǒng)一，三分天下。”啊</p> <p class="ql-block"> 一直走，“書?！崩铮y免不翻船，于我這粗淺之人，救贖，救贖，一個(gè)人，一首歌，一首詩(shī)，一個(gè)六道輪回的故事，后來(lái)，他們，他們……都來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影，這里留下多少情意，后來(lái)，恩師復(fù)出，佛法禪意，我得以萬(wàn)物之靈皆放下，放下，為空，為空，只有這修身，空留這膚淺肉身而教不得意。</p> <p class="ql-block"> 江楠老師的情詩(shī)就如灼灼桃花，總能叫“美人“夭夭，所以，追求情詩(shī)的境界和情詩(shī)的意境，還是要在江楠老師的詩(shī)里尋真，領(lǐng)悟，詩(shī)的第一總旨和任務(wù)是老師和詩(shī)人的責(zé)任，追求和信仰，志在廣大?，F(xiàn)代詩(shī)歌，不是被淘汰，而是在如此浮躁拜金而又盛世太平詳和的境界，被興起，被傳教，被復(fù)興。！而恩師的—我認(rèn)為，我永遠(yuǎn)十萬(wàn)八千里的趕不上，因?yàn)槲抑皇莻€(gè)劣徒膚淺之人，不愛(ài)深究學(xué)問(wèn)和詩(shī)書，我可不敢擔(dān)此重任只所以尊恩師，是恩師教化我迷途知返—佛禪向善，不“多情”，菩提如蓮的美，我懷念哪個(gè)恩師的柔善，廣法、深遠(yuǎn)、嬌美！。</p> <p class="ql-block"> 文 己工淋|雨</p><p class="ql-block"> 圖美友—賦閑日子、云跡、江楠及自拍 誠(chéng)謝</p><p class="ql-block">2025.4.18日上午</p>