<p class="ql-block ql-indent-1">4月17日清晨，淅川縣第三小學(xué)的校園里充滿了活力與期待，一場以“探秘水韻家鄉(xiāng)，爭做環(huán)保使者”為主題的遠(yuǎn)足勵(lì)志活動(dòng)拉開了帷幕。全校師生懷揣著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛與對(duì)環(huán)保的責(zé)任感，踏上了前往南部水城公園的征程，沿途途經(jīng)老鸛河，在交警的護(hù)航下，開啟了一段意義非凡的探索之旅。</p> 整裝待發(fā)，開啟遠(yuǎn)足征程? <p class="ql-block ql-indent-1">上午8:30，陽光不燥，微風(fēng)正好，同學(xué)們?cè)缭绲卦谛@里集合，個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上洋溢著興奮的笑容。他們身著統(tǒng)一的校服，背著輕便的行囊，整齊有序地聆聽著出發(fā)前的動(dòng)員講話。學(xué)校德育處及政教處領(lǐng)導(dǎo)在講話中強(qiáng)調(diào)了此次活動(dòng)的目的和意義，希望同學(xué)們?cè)谶h(yuǎn)足中親近自然、了解家鄉(xiāng)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，鍛煉意志品質(zhì)。隨后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們邁著堅(jiān)定的步伐，踏上了遠(yuǎn)足的道路。?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了確?；顒?dòng)的安全進(jìn)行，淅川縣交警部門派出了專門的警力為此次遠(yuǎn)足活動(dòng)護(hù)航。交警們提前與學(xué)校共同規(guī)劃好路線，在沿途的各個(gè)路口和交通要道進(jìn)行指揮疏導(dǎo)，為同學(xué)們的出行保駕護(hù)航。他們的辛勤付出，讓師生們能夠安心地享受這次遠(yuǎn)足之旅。?</p> 沿途探秘，感受水韻魅力? <p class="ql-block ql-indent-1">隊(duì)伍首先來到了老鸛河岸邊。老鸛河作為淅川縣的重要河流，孕育了豐富的水資源和獨(dú)特的生態(tài)環(huán)境。同學(xué)們沿著河岸緩緩前行，開始了自然觀察與記錄課程。他們仔細(xì)觀察著河流的走向、水質(zhì)、兩岸的植被和野生動(dòng)物，并用手中的筆和本子記錄下自己的發(fā)現(xiàn)。有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了河水中游動(dòng)的小魚，有的同學(xué)注意到岸邊生長的珍稀植物，還有的同學(xué)聽到了鳥兒清脆的歌聲。大家紛紛感嘆家鄉(xiāng)的自然景觀是如此美麗，也對(duì)老鸛河的生態(tài)環(huán)境有了更深入的了解。?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在自然觀察的過程中，學(xué)校還安排了水域生態(tài)科普課程。科學(xué)老師帶領(lǐng)同學(xué)們來到河邊，為大家講解老鸛河的水文特征、生態(tài)系統(tǒng)以及水資源保護(hù)的重要性。老師通過生動(dòng)的例子和形象的比喻，讓同學(xué)們明白了水資源是人類生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)，保護(hù)水資源就是保護(hù)我們的家園。同學(xué)們聽得津津有味，不時(shí)地提問和互動(dòng)，在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到了豐富的生態(tài)知識(shí)。?</p> 水城尋夢，踐行環(huán)保使命? <p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過一段時(shí)間的徒步，同學(xué)們終于到達(dá)了目的地—— 南部水城公園。這里風(fēng)景秀麗，湖水清澈，亭臺(tái)樓閣錯(cuò)落有致，展現(xiàn)出一幅美麗的水城畫卷。在公園內(nèi)，同學(xué)們繼續(xù)開展了詩詞鑒賞、環(huán)保實(shí)踐和藝術(shù)創(chuàng)作等課程。?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">詩詞鑒賞課程中，語文老師帶領(lǐng)同學(xué)們來到湖邊的亭子里，共同賞析與水有關(guān)的經(jīng)典詩詞。從“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖美景，到 “九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的黃河壯麗，同學(xué)們?cè)谠娫~中感受著水的魅力和文化的博大精深。老師還鼓勵(lì)同學(xué)們結(jié)合家鄉(xiāng)的水韻文化，嘗試創(chuàng)作自己的詩詞，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">環(huán)保實(shí)踐課程是此次活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。同學(xué)們分成小組，拿著垃圾袋和掃帚，在公園內(nèi)開展垃圾清理活動(dòng)。他們認(rèn)真地?fù)焓爸厣系膹U紙、塑料袋、飲料瓶等垃圾，不放過任何一個(gè)衛(wèi)生死角。同時(shí)，同學(xué)們還向游客們宣傳環(huán)保知識(shí)，倡導(dǎo)大家共同愛護(hù)環(huán)境，爭做環(huán)保使者。通過自己的實(shí)際行動(dòng)，同學(xué)們不僅美化了公園的環(huán)境，還向社會(huì)傳遞了環(huán)保的正能量。?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">藝術(shù)創(chuàng)作課程則讓同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。他們以“水韻家鄉(xiāng)”為主題，用畫筆、彩紙、樹葉等材料，創(chuàng)作了一幅幅精美的藝術(shù)作品。有的同學(xué)畫下了老鸛河的美麗風(fēng)光，有的同學(xué)用樹葉拼貼出了水城公園的獨(dú)特景色，還有的同學(xué)制作了環(huán)保主題的手工藝品。這些作品不僅展現(xiàn)了同學(xué)們的藝術(shù)才華，更表達(dá)了他們對(duì)家鄉(xiāng)水韻的熱愛和對(duì)環(huán)保的堅(jiān)定信念。?</p> 勵(lì)志前行，收獲滿滿而歸? <p class="ql-block ql-indent-1">下午，伴隨著夕陽的余暉，同學(xué)們踏上了返程的道路。雖然經(jīng)過一天的徒步和活動(dòng)，大家都有些疲憊，但臉上卻洋溢著滿足和喜悅的笑容。在這次遠(yuǎn)足勵(lì)志活動(dòng)中，同學(xué)們不僅鍛煉了身體，增強(qiáng)了意志品質(zhì)，更重要的是通過親身體驗(yàn)，深入了解了家鄉(xiāng)的水韻文化，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次“探秘水韻家鄉(xiāng)，爭做環(huán)保使者”遠(yuǎn)足勵(lì)志活動(dòng)是淅川縣第三小學(xué)落實(shí)“五育融合”的一次生動(dòng)實(shí)踐。學(xué)校通過開展豐富多彩的課程活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中成長，引導(dǎo)他們樹立正確的生態(tài)觀和價(jià)值觀，努力成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的環(huán)保使者。相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，同學(xué)們會(huì)將環(huán)保理念融入到日常行動(dòng)中，為保護(hù)家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境、建設(shè)美麗淅川貢獻(xiàn)自己的力量。</p>