<p class="ql-block"> 音樂是精靈,帶走我們的煩惱;音樂是天使,給予我們無盡的快樂;音樂是我們的朋友,陪伴我們長大,見證我們的成長。</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步落實新課程理念，深化課堂教學(xué)改革，科學(xué)實施藝術(shù)領(lǐng)域音樂教學(xué)活動，全面提升教師音樂素養(yǎng)，扎實推進(jìn)教育教學(xué)工作。2025年 4月14日上午范麗霞老師為六（2）班的孩子們帶來一節(jié)精彩的音樂課《什么結(jié)籽高又高》，校委領(lǐng)導(dǎo)和音美組全體教師以及部分科任教師參加了此次教研活動?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)目標(biāo):</p><p class="ql-block"> 1.通過學(xué)唱山歌《什么結(jié)籽高又高》,感受壯族民歌風(fēng)格特點。</p><p class="ql-block"> 2.簡單了解劉三姐的故事,知道山歌的特色，理解壯族的風(fēng)俗歌會。</p><p class="ql-block"> 3.教育學(xué)生弘揚祖國優(yōu)秀的民族音樂文化,增強民族意識。</p> <p class="ql-block"> 范麗霞老師的教學(xué)設(shè)計條理清晰，邏輯嚴(yán)密，能夠很好地圍繞教學(xué)目標(biāo)展開。教師精心安排了各個環(huán)節(jié)，從引入到深入，再到鞏固提升，層次分明，循序漸進(jìn)。教學(xué)內(nèi)容的選擇既符合學(xué)生的年齡特點，又貼近生活實際，能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望。同時，教師還巧妙地融入了多媒體資源和實際案例，使課堂更加生動有趣，易于學(xué)生理解和接受。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們用身體動作和聲音來表現(xiàn)歌曲的旋律和節(jié)奏。從而更深入地理解歌曲的內(nèi)容和意境。</p> <p class="ql-block"> 孩子們積極參與，整個課堂氛圍輕松愉快。</p> <p class="ql-block"> 《什么結(jié)籽高又高》屬于山歌類型的音樂。山歌是勞動人民在戶外自由抒發(fā)情感的民歌種類，其特點包括曲調(diào)高亢、嘹亮，節(jié)奏自由、悠長，歌詞多為即興創(chuàng)作，具有純樸的情感、大膽的想象和巧妙的比喻。</p> <p class="ql-block"> 課后，張建斌校長帶領(lǐng)校委班子成員和全體音美組老師在小會議室進(jìn)行了有的放矢的評課。指出本堂課教學(xué)的亮點與有待改善的地方，并針對課堂中出現(xiàn)的利弊提出了建議。并對今后的音樂課堂指明了前進(jìn)的方向。教無止境，學(xué)不止步。</p><p class="ql-block"> 此次教研活動為音樂教師提供了學(xué)習(xí)互鑒的平臺，讓教師們在課堂中探索，一路芬芳，收獲教學(xué)的精彩和成長。將不斷更新教育理念，凝聚智慧，扎根課堂，研以增效，研以致用，實現(xiàn)教師在專業(yè)領(lǐng)域上的共同進(jìn)步。我堅信實驗小學(xué)的明天會更好！</p><p class="ql-block">編輯：李芳</p><p class="ql-block">指導(dǎo)：陳雪梅</p><p class="ql-block">初審：苗利勤</p><p class="ql-block">終審：張建斌</p>