<p class="ql-block"> 為深化課題研究與實踐的融合，文化小學(xué)于2025年4月17日開展“一師一課一評一講座”主題教研活動。</p><p class="ql-block"> 本次活動主旨是：“有思想、有情懷、有方法、有實踐”，通過課堂展示、精準(zhǔn)點評、專題引領(lǐng)，推動教師專業(yè)成長，讓課題研究真正扎根課堂，賦能學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展。 10位教師匠心授課，10余名優(yōu)秀教師跨校點評共研，專家引領(lǐng)提升，為全校師生帶來了一場精彩紛呈的教育盛宴，有力地推動了學(xué)校教育教學(xué)工作邁向新高度。</p> 課堂展風(fēng)采 <p class="ql-block">王恩穎老師講的語文課《為人民服務(wù)》</p> <p class="ql-block">祁麗娜老師講的語文課《匆匆》</p> <p class="ql-block">楊艷艷教師講的語文課《夜色》</p> <p class="ql-block">佟海春教師講的語文課《升國旗》</p> <p class="ql-block">楊海霞教師講的一節(jié)語文課《青山處處埋忠骨》</p> <p class="ql-block"> 在語文課堂上，老師帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典文學(xué)作品，通過深情朗讀、深入剖析、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生品味文字之美，領(lǐng)悟文章內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)和文學(xué)鑒賞能力。</p> <p class="ql-block">陳曉慶教師講的一節(jié)數(shù)學(xué)課《認(rèn)識人民幣》</p> <p class="ql-block">王宏亮教師講的一節(jié)數(shù)學(xué)課《乘法分配律》</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)課堂上，老師則將抽象的數(shù)學(xué)知識與生活實際緊密結(jié)合，以問題為導(dǎo)向，鼓勵學(xué)生自主探究、合作交流，讓學(xué)生在解決問題的過程中掌握數(shù)學(xué)方法，提升思維能力。</p> <p class="ql-block">呂玲教師講授的一節(jié)英語課《How's the weather today?— Lesson 23》</p> <p class="ql-block">楊鳳賀教師講授的一節(jié)英語課《We should obey the rules Lesson 13》</p> <p class="ql-block">王超老師講授的一節(jié)英語課《There is a park near my home Lesson 9》</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 英語課堂上，老師創(chuàng)設(shè)了豐富的分享，更是教師專業(yè)成長的重要途徑。每堂課后，聽課教師們齊聚一堂，開展熱烈的評課活動。大家從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的處理、教學(xué)方法的運用、教學(xué)過程的組織、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)等多個維度進(jìn)行深入分析和評價。</p> 評課促成長 <p class="ql-block"> 授課教師首先進(jìn)行自我反思，分享教學(xué)設(shè)計思路、教學(xué)過程中的亮點與不足，以及教學(xué)后的感悟與思考。隨后，聽課評委教師們各抒己見，既充分肯定了授課教師的優(yōu)點和長處，也誠懇地提出了寶貴的意見和建議。有的教師從教學(xué)細(xì)節(jié)入手，指出某個教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化方向；有的教師從教學(xué)理念出發(fā)，探討如何更好地落實課題研究目標(biāo)；還有的教師結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗，分享了類似教學(xué)內(nèi)容的處理方法。在平等、和諧的交流氛圍中，教師們相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)，共同探索教學(xué)的真諦。</p> 自我講座談感受 <p class="ql-block"> 講座中，老師們不僅闡述了課題研究的重要性和意義，還結(jié)合大量生動的案例，詳細(xì)介紹了課題研究的方法和技巧，如文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法、行動研究法等。教師在思想的交流與碰撞中，拓寬了視野，更新了觀念，提升了課題研究的理論水平和實踐能力。</p> 聆聽專家講座啟新知 <p class="ql-block"> 專家講座環(huán)節(jié)，來自實驗小學(xué)的徐東玉老師帶來：“研究過程扎根教學(xué)實踐—《手把手教你做科研》”。結(jié)合前沿理念與實際案例，分享如何將課題研究成果有效融入日常教學(xué)。臺下老師全神貫注，認(rèn)真記錄，收獲滿滿新思路，對課題進(jìn)課堂有了全新認(rèn)識。</p> 領(lǐng)導(dǎo)總結(jié) <p class="ql-block"> 活動領(lǐng)導(dǎo)點評是由星耀小學(xué)副書記徐艷丹進(jìn)行總結(jié)。高度贊揚了老師們在活動中展現(xiàn)出的創(chuàng)新教學(xué)方法。提出課題研究最后離不開課堂教學(xué)，希望老師們能繼續(xù)開展學(xué)科研討，形成可推廣的課題成果。</p> 活動收獲 <p class="ql-block"> 最后是曹海民副校長對此次會議進(jìn)行總結(jié)，對幾位授課教師的付出表示肯定，鼓勵教師認(rèn)真將評課教師提出的建議融入到以后的教學(xué)實踐中，并對此次活動蒞臨指導(dǎo)的專家教師表示感謝，并提出希望這樣活動繼續(xù)開展。</p><p class="ql-block"> 此次“一師一課一評一講座”活動，是文化小學(xué)教育教學(xué)工作的一次生動實踐，也是學(xué)校推進(jìn)課題研究、提升教學(xué)質(zhì)量的重要舉措。通過活動，教師們在課堂教學(xué)中鍛煉了能力，在評課研討中收獲了成長，在專家講座中拓寬了視野。它不僅為教師們搭建了一個展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺，也為學(xué)校的教育教學(xué)改革注入了新的活力。</p><p class="ql-block"> 教育之路，任重道遠(yuǎn)；研途漫漫，學(xué)無止境。文化小學(xué)將以此次活動為契機(jī)，繼續(xù)深化課題研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，努力打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂，為學(xué)生的成長和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。相信在全體師生的共同努力下，堅持走科研興校、科研興教、科研興師之路，文化小學(xué)必將在教育的征程中砥礪前行，綻放更加絢麗的光彩！</p> <p class="ql-block">撰稿：王宏亮</p><p class="ql-block">審核：曹海民</p><p class="ql-block">復(fù)審：孟祥如</p>