<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">2025春啟 與更好的自己相逢</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">作者：天 牛</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">誦讀：心路驛站</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">誦讀： 海 之 戀</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">誦讀：珠豬姥爺</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">誦讀： 艾 瑞 斯</b></p> <p class="ql-block"><b> 春風輕撫著柳梢，2025年的春天如約而至。在這個充滿生機的季節(jié)里，無論您是正值盛年的奮斗者，還是閱歷豐富的長者，都能遇見更美好的自己。</b></p> <p class="ql-block"><b> 我們不妨從培養(yǎng)新習慣開始。清晨，年輕人可以在晨跑中感受朝陽的活力，而銀發(fā)長者則能在太極的一招一式中體會生命的韻律；夜晚，有人沉浸在書海，有人細品香茗，在思考與沉淀中找到內心的平靜。</b></p> <p class="ql-block"><b> 每一個新的開始，都是時光饋贈的禮物，年齡從來不是成長的界限。人生沒有最好的年齡，只有最好的心態(tài)。真正熱愛生活的人，從不會把年齡當成問題。</b></p> <p class="ql-block"><b> 讓我們學會釋懷過往。將遺憾化作春日的細雨，滋潤未來的希望。長者們積淀的人生智慧，那些未完成的夢想、曾經的抉擇，都是生命獨特的印記。</b></p> <p class="ql-block"><b> 年年花開依舊，歲歲人已不同?？茨菤v經風霜的老樹，依然在春風中吐露新芽，用年輪訴說著生命的堅韌與希望。</b></p> <p class="ql-block"><b> 每個年紀都有它獨特的風景，不同的使命，不同的修行。我們能做的，就是活好當下，笑對曾經，努力讓每一歲都過得精彩紛呈。</b></p> <p class="ql-block"><b> 2025年的春天，愿我們都能以最美好的姿態(tài)前行。在職場上開拓進取，在退休生活中發(fā)現新趣；享受天倫之樂，也追尋屬于自己的詩和遠方。生活終將回報每一個用心生活的人。</b></p> <p class="ql-block"><b> 在這個春天里，每個年齡都有獨特的風景：青春的熱忱，中年的睿智，晚年的從容。只要心懷期待，每一天都是與更好的自己相遇的嶄新開始。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">其他誦讀老師文章鏈接</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><a href="http://www.zit.org.cn/5cgjblxt?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=47113760" target="_blank" style="color:rgb(22, 126, 251); background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px;"><b>詠老師的誦讀</b></a></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><a href="http://www.zit.org.cn/5cgis02i?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=47113760" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);"><b>禹辛老師誦讀</b></a></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><a href="http://www.zit.org.cn/5ch4r1fx?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=47113760" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);"><b>止水老師誦讀</b></a></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><a href="http://www.zit.org.cn/5cguud9w?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=47113760" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);"><b>云淡風輕老師</b></a></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><a href="http://www.zit.org.cn/5ch7vdhw?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=47113760" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);"><b>張永宏老師誦</b></a></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><a href="http://www.zit.org.cn/5ci3hwqy?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=47113760" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);"><b>驚世老師誦讀</b></a></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><a href="http://www.zit.org.cn/5cikeb50?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=47113760" target="_blank" style="background-color:rgb(255, 255, 255); font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);"><b>黃麗老師誦讀</b></a></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">《2025春啟……》賞析</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">文/鐵鷹芳華</b></p><p class="ql-block"><b> 拜讀天牛老師的《2025春啟 與更好的自己相逢》，宛如一首靈動的春日贊歌，字里行間流淌著對生命的熱愛與期許。 </b></p><p class="ql-block"><b> 文章以春開篇，“春風輕撫著柳梢，2025年的春天如約而至”，簡潔的語句勾勒出春的溫柔與生機，自然地引出“遇見更好自己”的主題。文中巧妙地將不同年齡段融入春日場景，如年輕人晨跑、長者打太極，展現出無論年齡幾何，都能在春天找到屬于自己的成長節(jié)奏。</b></p><p class="ql-block"><b> “年齡從來不是成長的界限。人生沒有最好的年齡，只有最好的心態(tài)”，這樣富含哲理的話語，直擊人心，傳遞出豁達積極的人生態(tài)度。作者還借老樹新芽的意象，生動詮釋生命的堅韌與希望，使文章更具感染力。</b></p><p class="ql-block"><b> 天牛老師佳作結構層層遞進，從新習慣的養(yǎng)成，到釋懷過往，再到展望未來，條理清晰。在情感表達上，真摯而溫暖，讓我拜讀期間深刻感受到作者對生活的感悟和對美好未來的向往。</b></p><p class="ql-block"><b> 作品中連續(xù)插入九位朗讀者各具特色的演繹，更是讓文字插上聲音的翅膀，引領讀者沉浸其中，感受那份春日里的蓬勃力量與生命之美。為天牛老師和九位朗讀者點贊！</b></p>