<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第568篇文章</b></p> <p class="ql-block">“鍥而不舍，金石可鏤”的意思是只要堅(jiān)持不停地用刀刻，就算是金屬、玉石也可以雕出花飾。這句話出自《荀子·勸學(xué)》，強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持不懈、持之以恒的重要性，激勵(lì)人們在面對困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要保持堅(jiān)定的信念和不屈不撓的精神，只要有毅力，不斷努力，就能夠克服困難，取得成功。成長路漫漫，總有特殊經(jīng)歷化作熠熠燈塔，照亮我們前行，曉慧的故事正是這句箴言的生動(dòng)寫照。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">曉慧</span></p> <p class="ql-block">五年級時(shí)，青澀的曉慧一頭扎進(jìn)“圣賢教育培養(yǎng)高才讀書會(huì)群”。寒來暑往，她每日堅(jiān)持讀書、錄制視頻，這份執(zhí)著，恰似東晉祖逖“聞雞起舞”。祖逖為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，雞鳴即起習(xí)武，終成就非凡；曉慧在知識(shí)海洋中不懈探索，同樣收獲滿滿。國學(xué)經(jīng)典的滋養(yǎng)，不僅豐富了曉慧的學(xué)識(shí)，更極大提升了她的音樂素養(yǎng)。詩詞里的平仄韻律，為她推開音樂殿堂的大門，讓她對旋律節(jié)奏理解更深。曾經(jīng)靦腆內(nèi)向的她，也在持續(xù)學(xué)習(xí)與鍛煉中實(shí)現(xiàn)蛻變，變得自信大膽，能在眾人面前大方展現(xiàn)自己。生活里，曉慧對歌舞滿懷熱忱。音樂奏響，她舞姿靈動(dòng)，瞬間抓住眾人目光；開口歌唱，婉轉(zhuǎn)歌聲令人沉醉。歌舞是她表達(dá)自我的獨(dú)特語言，和知識(shí)探索相輔相成，共同繪就她絢麗多彩的青春。</p> <p class="ql-block">音樂方面我或許不太精通，但曉慧那美妙的讀書聲，實(shí)在令我印象深刻。如今曉慧已是一名初中生，回想起她在“圣賢教育培養(yǎng)高才讀書會(huì)群”讀書的往昔，她那清脆悅耳的聲音仿佛仍在耳畔。她的嗓音極具感染力，每一個(gè)字、每一句朗讀，都恰似山間靈動(dòng)的清泉，叮叮咚咚淌入人心，讓群里的每個(gè)人都沉浸在知識(shí)與聲音交融的美妙氛圍中。曉慧不僅聲音動(dòng)人，她還擁有端莊的容貌，眉眼間透著一股靈秀之氣，言行舉止溫婉大方，由內(nèi)而外散發(fā)著獨(dú)特氣質(zhì)。憑借得天獨(dú)厚的嗓音、出眾的氣質(zhì)與優(yōu)秀的表達(dá)能力，曉慧成功擔(dān)任智興中學(xué)的廣播員主持人。每次她的聲音從校園廣播中傳出，都能吸引眾多師生聆聽。而當(dāng)她站在話筒前，身姿挺拔，面容端莊，更是成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線 。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">曉慧</span></p> <p class="ql-block">在曉慧眾多身份中，妹妹華蜜口中的“嫦娥姐姐”最為特別。年僅6歲的華蜜，每日都會(huì)在群里觀看曉慧的讀書視頻，那美妙的聲音像磁石一般吸引著她。在華蜜充滿奇幻色彩的想象里，“圣賢教育培養(yǎng)高才讀書會(huì)群”里的成員可都不簡單。她常常奶聲奶氣、反反復(fù)復(fù)地說：“‘圣賢教育培養(yǎng)高才讀書會(huì)群’的成員都是我的500個(gè)哥哥姐姐，他們都是從天而降，帶著弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的使命而來?！睂?shí)際上，這500個(gè)群成員與華蜜妹妹之間，存在著緊密的信息交互和關(guān)聯(lián)，彼此的動(dòng)態(tài)與資訊都能及時(shí)互通。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">今天拜讀世界上最高的老師筆下嫦娥姐姐與華蜜，下午蓮華妹妹就偶遇嫦娥姐姐了，感恩這奇妙緣分（華蜜媽媽的一段話）。</span></p> <p class="ql-block">在她小小的世界里，這些哥哥姐姐們像是一群身披五彩霞光的使者。他們從云端翩然而至，每個(gè)人的行囊里都裝滿了古老而珍貴的文化寶藏，詩詞歌賦、歷史典故、傳統(tǒng)禮儀……就等著分享給更多熱愛知識(shí)的人。這個(gè)群里的每一個(gè)人都和她有著奇妙的聯(lián)系，大家因?yàn)橹R(shí)和閱讀相聚，就像一家人一樣。每當(dāng)華蜜想到這些，她的眼睛里就閃爍著好奇與崇拜的光芒，更加期待每天在群里與哥哥姐姐們“相遇”，去探索那些神奇的傳統(tǒng)文化世界。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">華蜜</span></p> <p class="ql-block">在華蜜的想象里，嫦娥姐姐居住的廣寒宮，是一座用璀璨月光搭建的宮殿，四周云霧繚繞，仙樹搖曳。宮殿旁的桂樹，每一片葉子都閃爍著神秘的光澤，樹下玉兔搗藥的聲音，就像一首輕柔的搖籃曲。曉慧這個(gè)“嫦娥姐姐”，平日里在人間的讀書會(huì)里汲取知識(shí)，到了夜晚，便會(huì)披上月光織就的披風(fēng)，回到那夢幻的月宮。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">這是去年冬至在黃老師家的兩姐妹合照（曉慧媽媽的一段話）。</span></p> <p class="ql-block">有一回，華蜜在夢中跟著“嫦娥姐姐”曉慧來到了天上。她們一同在銀河邊漫步，星星們像調(diào)皮的孩子，在她們身邊穿梭跳躍。曉慧輕輕捧起一顆星星，放在華蜜的手心，那顆星星瞬間化作了一本閃閃發(fā)光的書。曉慧告訴華蜜，這些星星書里藏著世間所有的智慧，只要堅(jiān)持閱讀，就能像打開寶藏一樣，獲取無盡的知識(shí)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">華蜜</span></p> <p class="ql-block">在天上，“嫦娥姐姐”曉慧還帶著華蜜參加了仙人們的知識(shí)盛會(huì)。各路神仙圍坐在一起，分享著自己的所學(xué)所悟。曉慧也大方地講述著自己在讀書會(huì)的經(jīng)歷，她的話語就像靈動(dòng)的音符，引得仙人們紛紛點(diǎn)頭稱贊。華蜜在一旁看著，心中滿是驕傲，更加堅(jiān)信自己的“嫦娥姐姐”是最了不起的。</p> <p class="ql-block">有一天，陽光輕柔地灑落在黃老師家的窗臺(tái)，空氣中悠悠地彌漫著淡雅的花香。六歲的華蜜與曉慧，一同在溫馨的房間里學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，閱讀國學(xué)經(jīng)典。老師有事暫時(shí)離開后，原本認(rèn)真端坐的華蜜開始有些坐不住了，她偷偷瞧了瞧正在整理書本的曉慧。華蜜仰起紅撲撲的臉蛋，水汪汪的大眼睛里寫滿純真和對曉慧的喜愛，終于抑制不住內(nèi)心的情感，脆生生地說道：“姐姐，你好像天上的嫦娥姐姐呀！”緊接著，她還煞有其事地掰起手指頭，一臉認(rèn)真地講：“我跟你說哦，我在天上可有500個(gè)哥哥姐姐呢，而你，就是最美最美的嫦娥姐姐！”曉慧聽了，忍不住笑出了聲，抬手輕輕點(diǎn)了點(diǎn)華蜜的鼻尖，“可別亂講啦，我們繼續(xù)看書?！弊阅侵?，“嫦娥姐姐”就成了華蜜對曉慧獨(dú)一無二的專屬昵稱。等到了晚上，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，月色如水般傾灑。曉慧溫柔地牽起華蜜的手，笑意盈盈地說：“那我就尊稱你為‘蓮華妹妹’啦，愿你像蓮花一樣，純凈美好，永遠(yuǎn)開開心心。”華蜜聽了，臉上綻放出燦爛的笑容，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，“好呀，蓮華妹妹和嫦娥姐姐永遠(yuǎn)在一起！”</p> <p class="ql-block">曉慧</p> <p class="ql-block">這場天上人間的奇妙故事，讓曉慧和華蜜之間的情誼愈發(fā)深厚。它不僅豐富了華蜜的童年幻想，也讓曉慧更加珍視這份獨(dú)特的稱呼。而讀書會(huì)，就像一座連接現(xiàn)實(shí)與夢幻的橋梁，見證著她們的成長，也讓更多的人感受到知識(shí)帶來的美好與力量，激勵(lì)著大家在追求知識(shí)的道路上不斷前行。</p> <p class="ql-block">這篇文章絕非宣揚(yáng)迷信，它以童趣視角展開，賦予“嫦娥姐姐”美好想象，實(shí)質(zhì)是為了展現(xiàn)孩子的純真與對美好事物的向往 。文中曉慧的成長得益于讀書群的堅(jiān)持，是知識(shí)積累與自我提升的真實(shí)體現(xiàn)；而華蜜對“嫦娥姐姐”的幻想，是孩子想象力的自然流露，是成長中對世界浪漫的解讀方式。故事的核心聚焦于知識(shí)的力量、成長的蛻變以及溫暖的情誼，與迷信毫無關(guān)聯(lián)，更多的是傳遞積極向上的價(jià)值觀和對美好生活的追求。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">華蜜</span></p> <p class="ql-block">該作品蘊(yùn)含著深刻的現(xiàn)代教育意義。它強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持與積累在學(xué)習(xí)過程中的重要性，曉慧憑借在讀書會(huì)日復(fù)一日的堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)了自我成長與蛻變，這啟示現(xiàn)代教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生明白知識(shí)的積累并非一蹴而就。同時(shí)，以興趣為驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)方式至關(guān)重要，就如讀書會(huì)激發(fā)了曉慧的潛能，也點(diǎn)燃了華蜜對知識(shí)的向往，現(xiàn)代教育應(yīng)積極挖掘?qū)W生興趣點(diǎn)，引導(dǎo)他們主動(dòng)探索知識(shí)。此外，文中所展現(xiàn)的溫暖情誼和積極氛圍，凸顯出良好的學(xué)習(xí)社群對學(xué)生心理健康與價(jià)值觀塑造的積極作用，提醒教育者關(guān)注學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)，營造互助友愛、共同進(jìn)步的氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block">作品創(chuàng)作地點(diǎn)：中國南寧市</p> <p class="ql-block">時(shí)間：2025年4月14日（星期二）</p>