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共擔(dān)責(zé)任，提質(zhì)增效求發(fā)展——唐山七中九年級學(xué)業(yè)水平評估質(zhì)量分析會

桃花谷主@李

<p class="ql-block">　　鏵犁深耕希望， 責(zé)任擔(dān)起理想。2025年4月14日下午，我校召開了以“共擔(dān)責(zé)任，提質(zhì)增效求發(fā)展”為主題的2025年九年級學(xué)業(yè)水平考試質(zhì)量分析會，目的是挖掘數(shù)據(jù)，<span style="font-size:18px;">深入剖析成績，凝神聚力，共同謀劃精準(zhǔn)優(yōu)化備考策略，為后續(xù)復(fù)習(xí)備考工作明確方向。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>本次會議由教務(wù)處李國主任主持，學(xué)校校長范久新、教務(wù)副主任方福及九年級全體教師參會。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">數(shù)據(jù)驅(qū)動 ，分析促進教學(xué)</p> <p class="ql-block">　　首先，教務(wù)處李國主任以翔實的數(shù)據(jù)，全面分析了本次學(xué)業(yè)水平考試情況。</p><p class="ql-block"> 分析指出三方面優(yōu)勢:1.學(xué)校整體成績在全市的位次有提升，特別是歷史學(xué)科進步尤為突出。2.優(yōu)生仍保持優(yōu)勢位次，沖刺理想高中更多了幾分把握。3.比對上學(xué)期終期評估，分析了四率一分情況:物理、化學(xué)和歷史學(xué)科優(yōu)秀率提升較為明顯，語文和歷史及格率提高較快，降低低分率語文學(xué)科最有成效。為各學(xué)科的有效復(fù)習(xí)鼓舞干勁。</p><p class="ql-block"> 并且，指出四點不足:1.優(yōu)生弱科滯后掣肘嚴(yán)重，必須重視。2.學(xué)困生拖住總體成績裹足不前，必須加強輔差工作。3.關(guān)注后來居上的學(xué)生和臨時落后的目標(biāo)生浮動情況，穩(wěn)住學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)是第一性。4.快速提高目標(biāo)生的薄弱學(xué)科，轉(zhuǎn)弱為強是二輪復(fù)習(xí)的主旋律。</p><p class="ql-block"> 同時，再次明確培養(yǎng)目標(biāo)和目標(biāo)生培養(yǎng)對象，加強培養(yǎng)的有效性和針對性，為后續(xù)深入研討奠定了堅實基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學(xué)科深耕，靶向突破短板</p> <p class="ql-block">　　各個學(xué)科組依次發(fā)言，他們不僅針對一模成績進行了細(xì)致分析，還深入到個別學(xué)生的考試表現(xiàn)，結(jié)合具體知識點的得分情況，精準(zhǔn)定位學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)。同時，小組成員還根據(jù)分析結(jié)果，提出了極具針對性的下一步復(fù)習(xí)策略，力求在后續(xù)教學(xué)中做到有的放矢，提升復(fù)習(xí)效率。</p> <p class="ql-block">　　根據(jù)老師們的成績分析和擬定的復(fù)習(xí)措施，教務(wù)處李主任再次提出3點要求:</p><p class="ql-block"> 1.務(wù)必精準(zhǔn)把控目標(biāo)生每天每節(jié)課的學(xué)習(xí)狀態(tài)和動向，時時刻刻加強全方位輔導(dǎo)和成績追蹤，盯準(zhǔn)人，盯準(zhǔn)弱項，大量做好提升練習(xí)。</p><p class="ql-block"> 2.復(fù)習(xí)瞄準(zhǔn)新課標(biāo)、中考題型開展專題和綜合強練，轉(zhuǎn)弱提質(zhì)，查缺補漏，快速適應(yīng)中考題型和考法，每周考測一套模擬試題，評估學(xué)生復(fù)習(xí)質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 3.充分利用好有效時間，整合中考資料和信息，精選精練，為高效復(fù)習(xí)做好全面準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">領(lǐng)導(dǎo)寄語，凝聚奮進力量</p> <p class="ql-block">　　范校長表示初三是一場師生共同奔赴理想的征程。教師們的早出晚歸，學(xué)生們的挑燈夜戰(zhàn)，都是對‘不放棄’三個字最真實的詮釋。這次成績是反思的起點，不是定義的終點。我們要從數(shù)據(jù)中看到優(yōu)勢與不足，從問題中尋找突破方向。學(xué)校會為初三全體教師做好后勤保障，讓老師們勇敢前行，直面挑戰(zhàn)，方能不負(fù)期待。</p><p class="ql-block"> 最后范校長提出三點希望:</p><p class="ql-block"> 1.樹立信心，鼓足干勁，認(rèn)真分析透徹優(yōu)點與不足，制定好二輪復(fù)習(xí)策略和措施，提質(zhì)增效，為達成目標(biāo)而不懈努力。</p><p class="ql-block"> 2.提高課堂教學(xué)質(zhì)量，對準(zhǔn)新課標(biāo)、新中考題型，講實效，抓實練，轉(zhuǎn)弱科弱項，縮差距。</p><p class="ql-block"> 3.抓牢學(xué)生，以學(xué)生學(xué)的扎實為生命線，以此，最為衡量課堂效率的標(biāo)準(zhǔn)，師生合作全心備戰(zhàn)中考。</p> <p class="ql-block">　 本次質(zhì)量分析是一次凝神聚力、共擔(dān)責(zé)任，共商對策會議。以數(shù)據(jù)賦能，學(xué)校和教師更加明確了教學(xué)中的優(yōu)勢與不足，為精準(zhǔn)施策提供了有力依據(jù)。全體教師將以信心為刃，以情懷為盾，在精準(zhǔn)施策中磨礪鋒芒，于砥礪攻堅中凝聚力量。相信在備戰(zhàn)中考的征途上，每一次深耕終將化作日月，照亮學(xué)子們的圓夢之路！</p>