<h3>陽光暖暖地灑在瀘州十二中2027屆17班的教室里，一場別開生面的“正話反做”主題班會，在班主任趙老師的主持下歡樂開場。教室中滿是興奮與期待的氛圍，青春的活力肆意流淌。</h3> <h3>趙老師認(rèn)真又細(xì)致地講解著游戲規(guī)則：說出一個(gè)指令，同學(xué)們要做出與指令相反的動(dòng)作。同學(xué)們聚精會神地聽著，眼神里閃爍著好奇與躍躍欲試的光芒。<br> </h3> <h3>率先上場的郝譽(yù)杰活力滿滿，大聲出題：“起立！”何馨悅不慌不忙，穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上，那淡定從容的模樣引得全班掌聲雷動(dòng)，瞬間點(diǎn)燃了現(xiàn)場熱烈的氣氛。緊接著，思維敏捷的劉凌睿給出指令：“向右轉(zhuǎn)！”劉洋迅速在腦海中做出反應(yīng)，稍作思索后，果斷向左轉(zhuǎn)身，動(dòng)作一氣呵成，周圍的同學(xué)紛紛為他叫好，贊嘆他的快速應(yīng)變能力 。</h3> <h3>隨著游戲的逐步推進(jìn)，挑戰(zhàn)難度不斷升級。車星雨靈機(jī)一動(dòng)，出題：“用左手摸右肩膀！”蔣雨呈聽到指令后，大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，幾乎在瞬間就抬起右手摸向左肩膀，那敏捷的反應(yīng)和準(zhǔn)確的動(dòng)作，讓同學(xué)們?nèi)滩蛔“l(fā)出陣陣贊嘆，對他的出色表現(xiàn)佩服不已。此時(shí)，有些緊張但勇敢的何雅軒站了出來，出題：“向前跑三步！”趙鈺菡先是微微一怔，但很快鎮(zhèn)定下來，快速向后跑了三步，成功完成挑戰(zhàn)，收獲了大家鼓勵(lì)的歡呼和掌聲，這也讓她原本緊張的臉上綻放出自信的笑容。</h3> <h3>在游戲過程中，各種有趣的狀況不斷出現(xiàn)，為班會增添了許多歡樂的小插曲。茍藝寧出題：“把筆放到本子左邊！”做題的同學(xué)由于緊張，一下子放錯(cuò)了位置，引得全班笑聲連連。不過在這輕松愉快的氛圍里，沒有絲毫的尷尬，大家紛紛送上善意的笑聲和鼓勵(lì)，做錯(cuò)的同學(xué)也很快調(diào)整狀態(tài)，繼續(xù)投入到歡樂的游戲中。大家相互鼓勵(lì)，彼此打趣，現(xiàn)場氣氛愈發(fā)高漲，歡呼聲、歡笑聲回蕩在教室的每一個(gè)角落。</h3> <h3>這場“正話反做”的班會，無疑成為了同學(xué)們增進(jìn)了解、加深友誼的絕佳契機(jī)。在你來我往的指令與動(dòng)作中，同學(xué)們不僅鍛煉了思維的敏捷性和身體的協(xié)調(diào)性，更在每一次成功的挑戰(zhàn)和善意的互動(dòng)中，感受到了團(tuán)隊(duì)的溫暖和集體的力量。那些因?yàn)榫o張而微微顫抖的雙手，那些因?yàn)槌晒Χ`放的燦爛笑容，都成為了這個(gè)下午最珍貴的記憶。</h3> <h3>在整個(gè)游戲過程中，臺下同學(xué)也熱情高漲。每當(dāng)同學(xué)做對，大家就歡呼雀躍，興奮地鼓掌；要是有人做錯(cuò)，同學(xué)們也會送上善意的笑聲和鼓勵(lì)的話語，現(xiàn)場氣氛溫馨而融洽。</h3> <h3>相機(jī)定格下了這些美好的瞬間，每一張照片都承載著同學(xué)們的歡聲笑語與成長足跡。這場“正話反做”班會，不僅鍛煉了同學(xué)們的思維能力和反應(yīng)速度，更拉近了彼此間的距離，增強(qiáng)了班級的凝聚力。相信在未來的日子里，2027屆17班的同學(xué)們會帶著這份歡樂與團(tuán)結(jié)，創(chuàng)造更多精彩，攜手書寫屬于他們獨(dú)一無二的青春華章。</h3>