<p class="ql-block">二下第四單元習(xí)作是看圖寫話，共有四幅圖，用四個時間串起了一天美好的時光。</p> <p class="ql-block">孩子看通過看圖，梳理思路，故事情節(jié)一氣呵成。</p> <p class="ql-block">小蟲子、小螞蟻、蝴蝶??，它們?nèi)齻€是什么關(guān)系呢？</p> <p class="ql-block">學(xué)生會說是親密無間、形影不離的好朋友，而且經(jīng)常在一起玩耍。</p> <p class="ql-block">它們撿到了一個雞蛋殼后，是怎么度過了愉快的一天呢？</p> <p class="ql-block">通過觀察，發(fā)揮你的想象力，來設(shè)計合適的故事情節(jié)吧！</p> <p class="ql-block">整理好習(xí)作順序，用一句話來描述圖片內(nèi)容，然后進(jìn)行擴(kuò)段描寫。</p> <p class="ql-block">這些孩子這次的習(xí)作都是A++，瞧，他們笑的多開心！</p> <p class="ql-block">這個娃娃不得了，文采飛揚(yáng)，拿起筆停不下來的節(jié)奏。</p> <p class="ql-block">這都是孩子們的習(xí)作，讓我們慢慢欣賞吧！</p> <p class="ql-block">讀書破萬卷，下筆如有神。閱讀是習(xí)作最好的助手，讓我們堅持閱讀，在閱讀中成長！</p>