<p class="ql-block"> 教”沐春風啟新程，“研”途勤耕促成長。教研是一場詩意的修行，是用生命影響生命，用生命溫暖生命的過程。在這春意盎然的四月，為提高課堂教學效率，提升教師教育教學能力，促進教師專業(yè)發(fā)展，2025年4月11日上午，林州市市教育教研中心領導蒞臨林州市東姚鎮(zhèn)第一中學開展聽課評課調研活動。</p> <p class="ql-block"> 在這春暖花開、時光清淺的時節(jié)，我們采擷一束光陰，拂過心間，共赴一場教育的盛宴。</p> <p class="ql-block"> 張敏老師的《平行四邊形的性質》公開課，教學思路清晰，方法靈活，通過實例引導和學生參與，有效激發(fā)了學生的學習興趣，突出了教學重點，難點處理得當，課堂效果顯著。</p> <p class="ql-block"> 劉曉園老師的公開課《Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? Section A(1a-2c)》教學條理清晰，通過生動的情境創(chuàng)設和豐富的語言實踐，有效提升了學生的聽說能力和語言運用能力，課堂氛圍活躍，學生參與度高，展現了良好的教學效果。</p> <p class="ql-block"> 劉方圓老師的公開課《10.1一元二次方程組的概念》講解清晰，邏輯嚴密，通過實例引入概念，使學生易于理解，課堂互動積極，有效提升了學生的學習興趣和思維能力。</p> <p class="ql-block"> 李英老師的公開課英語Unit 3 Keep Fit Section A (1a-1d)教學設計巧妙，活動豐富多樣，充分調動了學生積極性，語言點講解清晰明了，有效提升了學生的英語聽說能力。</p> <p class="ql-block"> 閆改巧老師的語文公開課《桃花源記》講解深入淺出，情境創(chuàng)設生動，引導學生深入理解文本，課堂氛圍活躍，有效提升了學生的文學鑒賞能力。</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。聽課結束后，各學科評課及教學交流活動有序展開。教育教研中心的領導及專家與教師們圍坐在一起，展開熱烈研討。教育教研中心領導首先肯定了教師們扎實的教學基本功、精心的教學設計和認真的教學態(tài)度。同時，結合課堂實際情況，從教學方法優(yōu)化、教學內容拓展、課堂管理提升等方面提出了許多切實可行的建議。教師們認真聆聽，積極與教研員互動交流，紛紛表示在交流中對教學有了更深刻的認識，明確了自己的改進方向。</p> <p class="ql-block"> 本次聽評課教研活動使學科教師有機會獲得教研員面對面、零距離的指導，教研員的專業(yè)指導與精準評課促進了教師的教學理念更新、教學方式變革，幫助教師深入解讀文本、解密課堂，進一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，受益頗多。這些建議就像明亮的燈塔，為老師們今后的教學指明了方向。我們都應該認真思考各位教研員的建議，不斷改進自己的教學方法，讓課堂更加生動有趣、高效有序。</p> <p class="ql-block"> 教與研攜手，學與思并肩；引得東風至，揚帆再啟航。東姚鎮(zhèn)中心校王校長表示：“在教研員專家的引領下，老師們帶著滿滿的“干貨”上路，定會在教學的新航道上不斷探索，不斷實踐，常學常新，勤學勤進，且思且悟且成長！”</p> <p class="ql-block">素材提供：王美賢</p><p class="ql-block">編輯：王文奇</p><p class="ql-block">審核：劉禮寧</p><p class="ql-block">總編審：程廣松</p>