<p class="ql-block" style="text-align:center;"> <b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">項(xiàng)目簡(jiǎn)介</b></p><p class="ql-block"> 傳統(tǒng)節(jié)日是華夏文明的璀璨明珠，承載著中華民族的文化基因與精神內(nèi)涵。對(duì)于小學(xué)三年級(jí)學(xué)生而言，他們正處于對(duì)世界充滿好奇、求知欲旺盛的階段，且已具備一定的認(rèn)知和學(xué)習(xí)能力。</p><p class="ql-block"> 開(kāi)展“探尋傳統(tǒng)節(jié)日·傳承華夏文明”項(xiàng)目，能引導(dǎo)學(xué)生深入了解春節(jié)、元宵、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，知曉節(jié)日起源、習(xí)俗、傳說(shuō)等，感受傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)含的尊老愛(ài)幼、闔家團(tuán)圓、愛(ài)國(guó)情懷等價(jià)值觀，增強(qiáng)文化認(rèn)同感與民族自豪感，讓華夏文明在他們心中扎根發(fā)芽，在傳承中綻放新光彩。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">項(xiàng)目目標(biāo)</b></p><p class="ql-block">1. 引導(dǎo)學(xué)生深入了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的起源、習(xí)俗、意義等知識(shí)，豐富對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，建立完整的傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)體系。</p><p class="ql-block">2. 鍛煉學(xué)生的資料搜集、整理、分析以及口頭和書(shū)面表達(dá)能力，通過(guò)多樣化的活動(dòng)形式，全面提升學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)和實(shí)踐能力。</p><p class="ql-block">3. 激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信和民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識(shí)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 中華傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)單</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">趣味紙盤(pán)畫(huà)</b></p><p class="ql-block"> 紙盤(pán)畫(huà)以紙盤(pán)為載體，這種形式新穎獨(dú)特，突破常規(guī)繪畫(huà)紙張限制，圓形輪廓給人完整、圓滿之感，與傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的團(tuán)圓、和諧理念相呼應(yīng)。色彩運(yùn)用鮮艷明快，形象繪制簡(jiǎn)潔生動(dòng)，既具觀賞性，又能幫助觀者快速了解各傳統(tǒng)節(jié)日的關(guān)鍵元素與文化內(nèi)涵，是傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新表達(dá)的優(yōu)秀范例。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 創(chuàng)意折疊書(shū)</b></p><p class="ql-block"> 折疊書(shū)是探索傳統(tǒng)節(jié)日文化的創(chuàng)意載體 。它可以折疊、翻動(dòng)的立體結(jié)構(gòu)，帶來(lái)獨(dú)特閱讀體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">手工作品集</b></p><p class="ql-block"> 書(shū)簽用紙張制作，通過(guò)繪畫(huà)、書(shū)寫(xiě)等方式，呈現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的元素與習(xí)俗，如中秋的圓月、清明的青團(tuán)等，兼具實(shí)用性和文化內(nèi)涵。剪紙是中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)的生動(dòng)體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">節(jié)日趣繪集</b></p><p class="ql-block"> 手抄報(bào)邊緣用花邊、裝飾圖案點(diǎn)綴，色彩搭配和諧，既展現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的多彩文化，又體現(xiàn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的理解與熱愛(ài)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">萌娃趣說(shuō)傳統(tǒng)節(jié)日</b></p><p class="ql-block"> 在視頻中，學(xué)生化身為傳統(tǒng)文化小使者，以生動(dòng)活潑且充滿朝氣的方式，帶領(lǐng)觀眾深入了解傳統(tǒng)節(jié)日。</p> <p class="ql-block"> 該活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生們?cè)谥R(shí)、能力、情感態(tài)度等方面收獲頗豐。知識(shí)上，對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化有了全面深入的認(rèn)識(shí)；能力上，提升了自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、實(shí)踐創(chuàng)新能力；情感態(tài)度上，激發(fā)了對(duì)華夏文明的熱愛(ài)與傳承責(zé)任感，文化自信顯著增強(qiáng)。</p><p class="ql-block"> 未來(lái)，需持續(xù)深化傳統(tǒng)節(jié)日學(xué)習(xí)，拓展與其他學(xué)科融合，如將傳統(tǒng)節(jié)日詩(shī)詞融入語(yǔ)文教學(xué)，讓學(xué)生在多學(xué)科浸潤(rùn)中，更好地傳承華夏文明。</p>