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文海拾貝?唱和夢竹老師的【蝶戀花】春思

海魄??原創(chuàng)

<p class="ql-block">　　詞作/詞解讀:海魄原創(chuàng)。</p><p class="ql-block">音樂:《情花落在回憶里》 圖作:網(wǎng)摘致謝原作。</p><p class="ql-block"> 美篇號(hào):69283180</p> <p class="ql-block">【蝶戀花】</p><p class="ql-block">詞/夢竹</p><p class="ql-block">合十點(diǎn)燃香一炷。兩手垂肩，眸著輕輕霧。</p><p class="ql-block">燕子銜泥鶯羨慕。劉郎叵奈成前度。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">誰說金風(fēng)和玉露。紅杏枝頭，沒個(gè)安排處。</p><p class="ql-block">縱也如花春未住。多情偏教佳期誤。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詞解讀:</p><p class="ql-block">上闋:</p><p class="ql-block">“合十點(diǎn)燃香一炷。兩手垂肩，眸著輕輕霧。”：描繪了詞人雙手合十，點(diǎn)燃一炷香，雙手垂肩，目光注視著輕霧繚繞的場景。此句營造出一種靜謐、莊重的氛圍，仿佛詞人在進(jìn)行某種儀式或冥想，內(nèi)心的寧靜與外界的輕霧相呼應(yīng)。</p><p class="ql-block">“燕子銜泥鶯羨慕。劉郎叵奈成前度?！保貉嘧鱼暷嘀?，而黃鶯在一旁羨慕。這里的“劉郎”可能是指劉晨，傳說中曾與阮肇入天臺(tái)山采藥，遇仙女，后人常用此典故表示對(duì)美好往事的懷念或?qū)εf情的追憶?！柏夏巍庇袩o奈之意，表示詞人對(duì)過去美好時(shí)光的懷念以及對(duì)時(shí)光易逝的無奈。</p><p class="ql-block">下闋:</p><p class="ql-block">“誰說金風(fēng)和玉露。紅杏枝頭，沒個(gè)安排處。”：金風(fēng)玉露，常用來形容秋天的美好，但詞人卻說“誰說”，似乎對(duì)這種美好不太認(rèn)同。紅杏枝頭，本應(yīng)是春意盎然的景象，但詞人卻說“沒個(gè)安排處”，暗示著美好事物無法長久停留，或有某種無奈的安排。</p><p class="ql-block">“縱也如花春未住。多情偏教佳期誤。”：即使美好如花，春天也無法停留，而多情之人卻總是錯(cuò)過美好的時(shí)光。此句表達(dá)了詞人對(duì)美好時(shí)光易逝的感慨，以及對(duì)多情之人常誤佳期的無奈。</p><p class="ql-block">這首《蝶戀花》以細(xì)膩的筆觸描繪了一幅春日景象，同時(shí)蘊(yùn)含著對(duì)時(shí)光易逝與情感無奈的感慨。上闋中，詞人通過點(diǎn)燃香炷、注視輕霧的動(dòng)作，營造出一種靜謐而莊重的氛圍。燕子銜泥筑巢，黃鶯羨慕，而詞人卻因“劉郎”典故，流露出對(duì)舊情的懷念與時(shí)光流逝的無奈。下闋則進(jìn)一步抒情，詞人質(zhì)疑“金風(fēng)玉露”所代表的美好是否真實(shí)，紅杏雖美，卻無處安放，暗示美好事物難以久留。即使春光如花，卻也留不住，多情之人更易錯(cuò)過佳期。整首詞以春日為背景，將自然之美與人生無奈交織，情感細(xì)膩而深沉，展現(xiàn)了詞人對(duì)美好時(shí)光的珍惜以及對(duì)情感錯(cuò)過的惋惜。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">蝶戀花?琴語春思</p><p class="ql-block">詞/海魄（馮廷巳體）</p><p class="ql-block">輕拂七弦移玉柱。多少柔情、幻影堂前撫。指繞飛旋琴解語。一簾幽夢無人訴。</p><p class="ql-block">紫燕銜泥飛綠戶?；錈o聲，又惹離愁緒。殘聽漏檐窗外雨?；ㄩg細(xì)數(shù)春秋誤。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詞解讀:</p><p class="ql-block">上闋“輕拂七弦移玉柱。”</p><p class="ql-block">輕輕擦拭琴弦，調(diào)整琴柱的位置。這一動(dòng)作不僅是對(duì)琴的呵護(hù)，更是睹物思人，引發(fā)了對(duì)往昔的回憶。</p><p class="ql-block">“多少柔情、纖指飛旋琴解語?！?lt;/p><p class="ql-block"> 回想起往昔，戀人溫柔的手指在琴弦上飛旋，彈奏出美妙的旋律。琴聲仿佛能解人語，傳遞出她的情感。回憶戀人撫琴的畫面，思念幻生，仿佛琴也能理解此時(shí)的憂傷。</p><p class="ql-block">“一簾幽夢無人訴?！?lt;/p><p class="ql-block"> 沉浸在對(duì)往昔的回憶中，心中充滿了幽夢般的思念，但這份情感卻無人傾訴，只能在心中默默回味。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">下闋:</p><p class="ql-block">“紫燕銜泥飛綠戶?！?lt;/p><p class="ql-block"> 紫燕銜泥筑巢，飛入綠色小院。然而，孤獨(dú)更加讓人難以忍受。</p><p class="ql-block">“花落無聲，又惹離愁緒?！?lt;/p><p class="ql-block"> 花瓣無聲地飄落，這一景象觸動(dòng)了離愁別緒。春日的美好反而加深了他對(duì)往昔的懷念，以及對(duì)戀人離去的惆悵。</p><p class="ql-block">“殘聽漏檐窗外雨?！?lt;/p><p class="ql-block"> 聽著窗外漏檐的雨聲，雨滴落在屋檐上，發(fā)出清脆的聲響。這雨聲仿佛在訴說著他的憂傷。</p><p class="ql-block">“花間細(xì)數(shù)春秋誤。”</p><p class="ql-block">在花間徘徊，細(xì)數(shù)著時(shí)光的流逝，感嘆歲月的蹉跎。為什么花期總誤？有情人總分別！</p><p class="ql-block">這首《蝶戀花·琴語春思》以春日凈琴為引，勾勒出一段跨越時(shí)空的思念圖景。上闋通過"洗弦-憶影-幽夢"的遞進(jìn)，展現(xiàn)詞人在琴聲中與往昔戀人重逢又別離的悵惘；下闋借"燕歸-花落-聽雨"的物候流轉(zhuǎn)，將離愁具象化為時(shí)光的刻度。最終在雨幕中徘徊花間，凝結(jié)出"情被春誤、人被歲拋"的無盡唏噓——那些未盡的幽夢，如同檐雨滴答，空落在無人作答的時(shí)光里。</p>