<p class="ql-block"> 獨(dú)行,不如眾行,</p><p class="ql-block"> 一個(gè)人走得快,不如一群人走得遠(yuǎn),</p><p class="ql-block"> 有一種力量叫結(jié)伴而行,</p><p class="ql-block"> 有一種引領(lǐng)叫“送教送培”</p> <p class="ql-block"> 完成落實(shí)“國(guó)培計(jì)劃(2024)”—市縣青年骨干教師工作坊高端研修項(xiàng)目——學(xué)前教育—談珊名師工作室送教送培活動(dòng)。</p> 主持人開場(chǎng) <p class="ql-block"> 張園長(zhǎng)笑容滿面地拉開活動(dòng)序幕,親切的話語(yǔ)如春風(fēng)拂面,瞬間點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)的熱情。</p> 戴園長(zhǎng)致歡迎詞 <p class="ql-block"> 戴園長(zhǎng)面帶親切微笑,向在場(chǎng)的每一位致以熱忱洋溢的歡迎詞 ,言辭間滿是真摯的情誼與殷切的期待 。</p> 《酉水船工號(hào)子》符栩崯老師 <p class="ql-block"> 酉水船工號(hào)子是酉水河段船工勞動(dòng)時(shí)的號(hào)子,是中國(guó)第二批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。符栩崯老師巧妙融合語(yǔ)言與社會(huì)領(lǐng)域,讓孩子們?cè)诤疤?hào)子中感受獨(dú)特的非遺文化的魅力。</p> 《銀飾》石廷芳老師 <p class="ql-block"> 銀飾是苗族文化的重要符號(hào),承載著苗族的歷史記憶、宗教信仰和民族情感,是苗族人民民族認(rèn)同和文化傳承的重要載體。石廷芳老師以精美的銀飾為載體,激發(fā)孩子們的藝術(shù)創(chuàng)造力,提升語(yǔ)言表達(dá)。</p> 講座引領(lǐng),探索非遺之美 <p class="ql-block"> 梅娒老師帶來(lái)了《湘西“非遺”文化融入幼兒園游戲美育的實(shí)踐與研究》講座。她深入剖析非遺與幼兒教育的契合點(diǎn),為老師們點(diǎn)亮非遺教育的前行燈塔,指明方向。</p> 游戲案例分享《生活“廚”體驗(yàn)》 生活美育,即時(shí)活用 <p class="ql-block"> 在教研活動(dòng)的思維碰撞中,梅老師旁征博引、深入淺出,憑借深厚的專業(yè)積累與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為我們帶來(lái)了一系列極具實(shí)操性與前瞻性的寶貴建議,讓在場(chǎng)聽眾受益匪淺 。</p> 美好留戀,展望未來(lái) <p class="ql-block"> 從酉水號(hào)子的豪邁到童聲稚語(yǔ)的純真,變的是傳承的形式,不變的是文化的根脈。愿我們以美為橋,讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在幼兒心中落地生根,讓每一次送教都成為點(diǎn)亮鄉(xiāng)村教育的星火,照亮孩子們的成長(zhǎng)之路。</p> <p class="ql-block">圖片:周婭</p><p class="ql-block">編輯:谷盈盈、劉諭</p><p class="ql-block">初審:張莉萍</p><p class="ql-block">審核:戴華</p>