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婚戀心理咨詢:原生家庭對婚戀的影響:心沁源心理咨詢

心理學(xué)老師鄭敏

我們的伴侶關(guān)系、親子關(guān)系,<br><br>都與原生家庭息息相關(guān)。<br><br>在原生家庭,<br><br>我們沿襲了父母的“言傳身教”。<br><br>回溯原生家庭的創(chuàng)傷,<br><br>是一種覺醒式的自我療愈。<br><br>但不是把所有的問題推給原生家庭,<br><br>而是喚醒我們改變自己的能力,<br><br>這才是我們追尋更高生命品質(zhì)的初衷。<br><br>01<br><br>從“原生家庭”重新認(rèn)識自己<br><br>基本上,人一生有兩個家庭:一個是自己出生、成長的家庭——我們稱之為原生家庭;另一個是進入婚姻生活后所建立的家,也就是自己“當(dāng)家”的家。<br><br>家庭塑造人的個性,影響人格成長、人際關(guān)系、管理情緒的能力,以及對人與人之間情緒互動的了解。<br><br>談戀愛時,我們總是不自覺看上某種特定類型的對象,也受到原生家庭不同背景的影響。<br><br>我的來訪者A君,他長得帥、條件好,周遭有許多女孩子喜歡他,他的初戀情人患有抑郁癥,自殺未遂剛出院。<br><br>他的第二個女友,是個“暴食癥”或“神經(jīng)性厭食”者;目前他的第三任女友則是個有夫之婦,得不到丈夫的愛,而在絕望時遇到A君。<br><br>看他的經(jīng)歷,你會想:為什么他不斷地被“受苦”的異性所吸引?總是喜歡心理上有問題的人?<br><br>追本溯源:在A君十二歲時,父親有外遇,母親頓時精神瀕臨崩潰,開始進出醫(yī)院;當(dāng)時,還是個小男孩的他,必須轉(zhuǎn)換角色來照顧與幫助母親。<br><br>A君像小時候幫助母親般來幫助那些女孩,希望自己的好行為能使她們快樂起來,并且她們能夠重新開始來愛他。在心理學(xué)上,這稱為“強迫性重復(fù)”。<br><br>婚姻中的許多問題,<br><br>大多是由原生家庭復(fù)制衍生而來。<br><br>過去的心理創(chuàng)傷,<br><br>在與親密的人互動關(guān)系中 常浮現(xiàn):<br><br>以前沒有得到的滿足,<br><br>現(xiàn)在要加倍得到。<br><br>比如,某個孩子小時候曾被父親虐待,他對下一代可能會產(chǎn)生兩種極端的傾向:一種是重復(fù)模式,不自覺地成為打孩子的人;另一種則可能是過度溺愛、完全不管教孩子。<br><br>有了這樣的認(rèn)知后,我們應(yīng)警惕自己,莫讓過去的創(chuàng)傷延續(xù)到現(xiàn)在,勿用憤怒向自己身邊 親近的人“討債”,而要以理性、愛心慢慢解決問題,找出自己的心理按鈕。<br><br>B君的哥哥、弟弟都很外向,很會講話,他則較安靜善于思考。<br><br>B君不吵不鬧、常被忽略、不被注意,所以從小受到的傷害就是“不公平”,他 害怕的也是“不公平”,這是他的“心理按鈕”。<br><br>當(dāng)別人對他不公平時,<br><br>就會使他的情緒爆發(fā)出來。<br><br>B君的妻子是家中的長女,和母親感情非常好,她對有外遇的父親心懷恨意,父女之間有很多沖突,父親自然把許多的愛給了第二個女兒;<br><br>可想而知,她的“心理按鈕”便是希望得到更多男性的愛,希望被珍惜、被疼愛。這個妻子的“按鈕”是要“成為特別的”,在丈夫的心目中是“ 重要的”。<br><br>有時她撒嬌、耍賴,想得到丈夫的「包容」,醫(yī)治過去的傷痛。但B君就受不了,因為這樣「不公平」,他認(rèn)為凡事都要「講理」。<br><br>當(dāng)他越要講理,妻子越覺得不被“寵愛”,<br><br>兩人就在這樣的惡性循環(huán)中僵持不下。<br><br>B君妻子生氣的對象其實是自己的父親,每當(dāng)丈夫強調(diào)“公平”的剎那,她好像又看到從前父親用嚴(yán)苛的標(biāo)準(zhǔn)在要求她;當(dāng)父親再度出現(xiàn)時,她的憤怒便有了發(fā)泄對象。<br><br>經(jīng)過一些心理輔導(dǎo),認(rèn)識了“原生家庭”的觀念,她學(xué)習(xí)饒恕父親,并把過去的需要講出來,改善了父女的關(guān)系;<br><br>B君看到妻子和岳父之間有這么大的沖突及痛苦,便特別疼愛妻子,妻子心存感激而對丈夫更好,形成一個良性互動。<br><br>生活中有些沖突看起來稀松平常,但大部分的人,就像一個被內(nèi)在模式控制的機器——不斷的由無意識操控制造出問題, 并且長年得不到解決,心靈飽受折磨。<br><br>如果我們想要改變現(xiàn)狀,<br><br>就需要去探索這些控制我們的模式,<br><br>了解過去帶來的影響,<br><br>并學(xué)會如何從當(dāng)中跳脫出來。<br><br>人類內(nèi)心的兩個基本需要<br><br>感需求<br><br>人出生后就需要 的環(huán)境,知道下一餐有沒有的吃、關(guān)愛的人是否在身邊,如果這種 感不能得到滿足,將來對愛情、婚姻、子女的關(guān)系都會產(chǎn)生問題。<br><br>不同成長背景的人,對不同情境會有不同的詮釋,也許是正面的,也許是負(fù)面的:從小受傷的人,常把別人的善意當(dāng)成惡意;<br><br>沒有 感的人,對別人的笑意會解釋成嘲笑或別人有居心,卻不能想象那可能是一種友善的表示。<br><br>身體的撫摸/親密<br><br>第二個需要是身體的接觸和撫摸,很多臨終的病人,即使已失去語言溝通的能力,但被撫摸時,仍有感覺、反應(yīng)。<br><br>心理 中 有效的兩個要素<br><br>鏡映<br><br>父母親是小孩心理上的 面鏡子,孩子起先不知道自己是誰,靠著父母對他的反應(yīng)、評價,從中建立自我形象和自我觀念。<br><br>而我們總有軟弱,愛也不完全,多半喜歡成績優(yōu)異的、漂亮的、跑得快的、聰明的孩子,更喜歡跟自己長得像或個性相像的孩子,無形中,對待孩子就會有一些差別待遇,對那些被冷落的小孩造成影響。<br><br>因此父母要了解孩子的心理,<br><br>關(guān)愛他們,同時要好好面對自己的問題。<br><br>身上還帶著過去傷痕的父母,若不懂得面對自己的問題,就會比較不能容忍孩子負(fù)面的情緒。<br><br>大多數(shù)中國人習(xí)慣用高壓政策,只許孩子有正面的情緒,像乖、聽話。至于負(fù)面情緒則會帶給我們困擾,像觸犯了心中的地雷,不太舒服,于是就壓抑孩子不能發(fā)怒。<br><br>但從心理學(xué)的角度來看,讓孩子懂得如何適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)情緒是非常重要的。<br><br>生氣是正常的情緒,重要的是如何以合宜的方法疏導(dǎo),并且“不要含怒到日落”──不累積怒氣──累積久了會變成苦毒、疾病,導(dǎo)致一般常見的胃痛、偏頭痛……<br><br>許多人在成長過程中,情緒被壓抑,沒有表現(xiàn)出來,但其實一直在內(nèi)心翻騰、攪動,一旦引爆,情況便難以收拾。<br><br>理想化<br><br>相對于“鏡映”,另一個要素是理想化(Idealizing);<br><br>每個人都需要有個比自己更高、更大、更有智慧的力量引導(dǎo),小孩需要父母關(guān)愛他、管教他。<br><br>有些小孩雖然物質(zhì)不虞匱乏,但父母很忙,無法陪伴他,這些小孩比較無法控制情緒。<br><br>國內(nèi)在實施一胎化后,有個「四二一」現(xiàn)象:一個小孩有四個祖父母、二個父母,這個孩子集三千寵愛于一身。沒有人敢管教他,而且有求必應(yīng),變成一個小霸王或小公主,產(chǎn)生許多兒童問題。<br><br>其中的關(guān)鍵不在于他們得到多少愛,除了愛,孩子還需要有外在的規(guī)范加以約束。<br><br>假如小孩偷錢,沒有被抓到、沒有人管教,這個小孩心理上會越來越?jīng)]有 感,越不能控制自己的情緒。<br><br>如果小孩偷錢時被父母逮到了,嚴(yán)嚴(yán)地教訓(xùn)一頓,反而可以幫助他建立內(nèi)心的 感。<br><br>就像把內(nèi)在許多的動力放在鐵軌上,讓火車可以循軌而行,而且沖得很快,也會發(fā)展得很好。<br><br>所以如何平衡愛與管教,是非常重要的,它們猶如老鷹的一對翅膀,要同時具備才能展翅上騰。<br><br>鏡映和理想化就像上帝的兩個屬性:<br><br>一是“無條件的愛”,一是“公義”的性格;<br><br>前者是恩典,后者是真理。人需要無條件的愛,也需要有公義的法則。這樣才能克制沖動,發(fā)展堅韌的品格,完成人生目標(biāo)。<br><br>我們有責(zé)任從自己開始,<br><br>不讓過去代代相傳的問題,<br><br>繼續(xù)復(fù)制在孩子身上。 02<br><br>省察過去的傷痕<br><br>大家都有受傷的經(jīng)驗,不管怎樣的傷口,都需要妥善處理才能愈合。<br><br>人生難免會因人與人相處時產(chǎn)生沖突、摩擦,而內(nèi)心受到傷害,如果那些傷害繼續(xù)存在,沒有得到應(yīng)有的照顧和醫(yī)治,日后會有很多的后遺癥。<br><br>我們應(yīng)如何面對這些傷害、如何療傷,才能更有力量站起來?<br><br>首先,我們要學(xué)習(xí)不再把手指指向別人,認(rèn)為都是別人害得我們變成 的景況。<br><br>心靈醫(yī)治的 個步驟,<br><br>就是“自我省察”。<br><br>了解自己在成長歷程中曾發(fā)生的事,<br><br>并用一個客觀的、<br><br>成年人的眼光去重新檢視。<br><br>如果你的父親曾對你很絕情,試著用新的角度來看,你可能會了解原來父親也是不得已的,或者他只不過是不小心講了一句話,對你的傷害卻是那么真實、那么的深。<br><br>除非你能重新探索,<br><br>否則很難從中跳脫出來。<br><br>縱使父親對你的傷害是有意的,心靈探索和醫(yī)治也能 傷害,幫助你接受人的不完全,學(xué)習(xí)設(shè)身處地地看到父親那樣做的理由,進而寬恕他。<br><br>孩子的承受能力不夠,遭遇一些事情時,有時會造成很深的傷害,但我們?nèi)裟芤猿扇说难酃庾匪莓?dāng)下的景況,傷口也就沒有那么大了,心理歷程很重要。<br><br>03<br><br>原生家庭的三個影響因素<br><br>在自我探索過程中,對于原生家庭至少要有下列一些基本的了解:<br><br>家中的排行與未知<br><br>每個人在成長中多少都會留下某些印記,就是所謂的“心理按鈕”。對家中 小的孩子而言,在家里他沒有決定權(quán),如要突顯自己,講話就得特別大聲。<br><br>一個總是害怕得不到注意而提高聲量的孩子,日后在人際關(guān)系上 敏感的:就是別人是否能尊重他的意見。<br><br>一旦覺得被忽視,就容易“情緒過敏”,造成不必要的沖突。<br><br>成長背景<br><br>一個從小看母親總是用眼淚操縱父親的小孩,長大后當(dāng)他看見妻子掉眼淚時,會立刻大發(fā)脾氣,而不是去安慰她;<br><br>因為那一剎那間,兒時的影像仿佛又重演,他的潛意識里,認(rèn)定妻子就像母親要控制父親一樣,其實這個妻子很無辜,她只是不小心觸犯了丈夫的心理按鈕。<br><br>內(nèi)在誓言<br><br>每個人的心理按鈕各不相同:有人怕“不公平”,有人則怕“被冤枉”,但也有人行事風(fēng)格深受“內(nèi)在誓言”的影響。<br><br>“內(nèi)在誓言”也可以說是<br><br> 成長經(jīng)驗中的“座右銘”<br><br> 或是一直留在心中的某種理念,<br><br> 成為我們?nèi)松?高指導(dǎo)原則。<br><br>成長背景無形中灌輸我們很多信念,這些信念不但牢不可破,而且不斷影響著我們。<br><br>“內(nèi)在誓言”有其歷史性的功能,曾在過去人生某個階段中保護我們不致受到太大的傷害。內(nèi)在誓言有很多種,例如:<br><br>“男人都是不可靠的,所以我要存私房錢;”<br><br>“男人不可以哭”習(xí)慣性的壓抑情緒;<br><br>從小經(jīng)歷貧困的生活,于是學(xué)會:“人生就是要玩命努力”,甚至變成“工作就是人生,人生就是工作”。<br><br>這樣的人成年后即使生活富裕,也無法讓自己與家人稍微輕松一些、生活多些享受。<br><br>人際互動時,有三種自我防衛(wèi)的形態(tài)<br><br>種是“討好型”<br><br>有的人習(xí)慣性以“討好他人”來保護自己。這種人總是笑嘻嘻的,保護自己的方式就是甜言蜜語,主動上前和人握手、打招呼,用“只要我乖,別人就喜歡我”的內(nèi)在誓言,希望天下所有的人都愛他。<br><br>但若是一直采用同一種方式面對問題而沒有彈性時,就會出狀況。<br><br>每個人應(yīng)該不斷成長,學(xué)習(xí)用更為成熟的心態(tài)與方法去解決問題。<br><br>第二種是“攻擊型”<br><br>在人還沒有指責(zé)他之前,先兇狠的指責(zé)別人,與每個人保持距離。<br><br>用這種方法可以隱藏自己的軟弱,不輕易被人刺傷,但付出的代價太大了,因為他內(nèi)心其實很需要愛,卻用攻擊的態(tài)度拒人于千里之外。<br><br>第三種是“隔離型”<br><br>既不攻擊也不討好別人,只是把自己隱藏起來,保持遙遠(yuǎn)距離,冷眼旁觀。<br><br>其他類型<br><br>有的人是“電腦型”,凡事用邏輯分析,過度運用理性,以隔離感情的方式保護自己,不和別人互動,也不把心事告訴別人,似乎離群索居,很難與人深交。<br><br>有的人是“小丑型”,雖然表面上嘻皮笑臉,卻從不開放自己的內(nèi)心 ,他可以把你逗得哈哈大笑,可是根本不分享心事。<br><br>如此一來,雖然達(dá)到保護自己的目的,但享受不到與人心靈相契的喜悅。<br><br>04<br><br>寫情緒日記能更了解自己<br><br>除了覺察自己的內(nèi)在誓言,了解上述基本的心理防衛(wèi)方式之外,我們還可以多聽心靈的課程,多聽有關(guān)人際、心理的演講,也可藉情緒日記與生命線分析,更深入了解自己的情緒及與他人之間的心理互動模式。<br><br>嘗試寫“情緒日記”,仔細(xì)思考生活中到底有哪些事會讓你有“情緒過激”的反應(yīng),把這類事情記錄下來,對于自己的成長、心理復(fù)健很有幫助。<br><br>G先生帶著親戚去購物時,看到一個小男孩一直在哭,親戚很自然地要去安撫那個男孩,G先生突然大聲說:<br><br>“小心一點,不要碰那個小孩!”<br><br>“為什么?”<br><br>“因為他的父母可能會覺得你在誘拐他?!?lt;br><br>這個親戚不解,覺得:“有這么嚴(yán)重嗎?”<br><br>這是個“情緒過激”的反應(yīng)。<br><br>G先生回家后開始回想,為什么在事發(fā)當(dāng)時情緒一下子緊繃起來?原來,他小時候父母常不在家,他獨自哭泣時從來沒有人理會他,現(xiàn)在看到有個小孩和他從前一樣,卻有人要安撫他,心中便冒起一股無名火。<br><br>當(dāng)G先生意識到這一點時,才慢慢開始學(xué)習(xí)不怪罪別人觸發(fā)他的心理按鈕,而專注于自己的成長、自省與改變。<br><br>如果我們沒有勇氣去面對<br><br> 過去一些痛苦的經(jīng)驗。<br><br>一味地壓抑自己受傷的情緒,<br><br>反而會變成這些情緒的奴仆,<br><br>受其控制。<br><br>竭力壓抑、否認(rèn)這些情緒,往往會在意想不到的時間、場合,以更大的強度爆發(fā)出來——沒有人可以逃開自己的未完成事件。<br><br>因此,我們要常常自省,學(xué)習(xí)了解情緒、處理情緒。<br><br>當(dāng)我們進入“情緒過激”的“危機”狀態(tài)時,正是我們重新學(xué)習(xí)的 好機會,這個即時反省的過程,可以幫助我們更深入了解潛意識中種種的心理運作。<br><br>不要輕易放棄,反而該趁機努力一點一滴地記錄下來,借著情緒日記,可以幫助我們省察、思考。 運用生命線回溯過去,追溯記憶中悲傷或快樂的事件和過去家庭的歷史,可以作生命線的分析或心理歷史的分析,方法如下:<br><br>在紙上畫一條橫線,左端寫零歲,右端是現(xiàn)在的年齡,線的上方記錄生命中較喜樂、有建設(shè)性的事件,下方則寫下曾受傷害的歷史。<br><br>比如你記得在四歲時,全家出去玩,非常愉快,那么就在線上寫“4”,然后把這個美好的回憶記在“4”的上方;<br><br>七歲時,因為數(shù)學(xué)沒學(xué)好被爸爸打了一頓,這個負(fù)面的經(jīng)驗就寫在“7”的下面等。<br><br>情緒性或經(jīng)驗性上的學(xué)習(xí),<br><br>遠(yuǎn)勝過只在理性上學(xué)習(xí)。<br><br>當(dāng)你在回顧時,身旁 好有個 的人,這個人是很了解你的朋友,也是可以讓你做真正自己的人。<br><br>有時 親密的人未必是 的人,因此要尋找可以幫助你守密、也不會因你談了某些深入的問題而對你產(chǎn)生異樣看法的人。<br><br>同時,你也要自問能不能成為那個有恩慈、多傾聽、少論斷的人。<br><br>當(dāng)我們能真正傾聽、接納、<br><br>了解彼此時,<br><br>便在其中獲得醫(yī)治。<br><br>而這種心靈相契、<br><br>具矯正性的情緒 經(jīng)驗,<br><br>是心靈醫(yī)治過程中 重要的一環(huán)。<br><br>當(dāng)我們用現(xiàn)在更大、更遠(yuǎn)、更成熟的眼光去檢視昔日的傷痛,那些破壞的魔力才能消失、減少。<br><br>多年前一個小孩所無法承受的苦痛,經(jīng)過這些年來的學(xué)習(xí)及智慧的長進后,再重新面對,會比較有能力解決當(dāng)時的困難。<br><br>在心理回顧的過程,如果所探索的只是些小小的不愉快,可以自己進行;若是比較大的傷害,比如性侵害,就需要找受過專業(yè)訓(xùn)練的人來協(xié)助。<br><br>這些人不但能保密,更了解醫(yī)治的過程,還知道如何去照顧、處理,幫人撫平創(chuàng)傷。<br><br>術(shù)業(yè)有專攻,不管是修理車子、駕駛飛機,任何專才都必須經(jīng)過長期學(xué)科、術(shù)科的訓(xùn)練,更何況是人生中 重要的“婚姻”與“家庭”,我們也要經(jīng)過學(xué)習(xí)才能成為好父親、好母親、好子女。<br><br>而心理 就是一個“個別化”的教育課程,教導(dǎo)一個人認(rèn)識自我,了解自己和別人的情緒。<br><br>過去深沉的創(chuàng)傷,需要借著專業(yè)輔導(dǎo)幫助你走出傷痛,或是找到適當(dāng)?shù)闹С謭F體,有人同行便不覺得那么孤單,也更有力量面對難題,也許我失敗之處是別人曾經(jīng)歷過的,別人成功的經(jīng)驗?zāi)軒椭?,相互打氣、扶持?lt;br><br>圣經(jīng)中有句話:“他醫(yī)好傷心的人,裹好他們的傷處?!?lt;br><br>當(dāng)我們干枯到一個地步時,<br><br>唯有敞開自己的內(nèi)心,<br><br>接受無條件的愛與醫(yī)治,<br><br>才能重新出發(fā)。<br><br>把過去的惡性循環(huán)變成良性循環(huán),<br><br>經(jīng)過流淚的幽谷,<br><br>進入陽光燦爛的泉源之地。<br><br><br>⊙版權(quán)聲明:文章源于網(wǎng)絡(luò),如侵權(quán)請聯(lián)系我們刪除。<br><br><font color="#ed2308">療愈與蛻變<br><br>從任何時候開始都不晚<br><br>在心沁源這個心靈療愈的家園中<br><br>我們將一起陪著你<br><br>活出屬于自己的真正幸福<br><br>如果你或身邊的人有心理方面的困惑,<br><br>建議及時尋求專業(yè)心理咨詢師的幫助。<br></font><br>