<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">蔣維青東溪寫(xiě)生作品賞析</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:18px;">東溪寫(xiě)生隨筆</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">文/蔣維青</b></p> <p class="ql-block"> 山在我車(chē)窗邊往后跑去，天開(kāi)始蘭了，氣溫在儀表盤(pán)上升高了，偶爾看到桃花仍然紅紅的鮮?？吹杰?chē)窗外熟悉的景色，東溪快到了。綦江東溪一處藝術(shù)家的寫(xiě)生天花板場(chǎng)地。</p><p class="ql-block"> 記得二十多年前，那時(shí)還年輕著呢，帶著學(xué)生，挎著畫(huà)板走遍古鎮(zhèn)各個(gè)角落。支起畫(huà)板畫(huà)畫(huà)的那個(gè)勁好像仍在昨天一樣，想到時(shí)就忘了你我都老了。</p><p class="ql-block"> 到東溪鎮(zhèn)最出彩的太平橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去大橋依舊，只是兩橋頭粗粗的黃桷樹(shù)變粗而且彎下了腰。水里邊約顯混濁的溪流沖擊著江里的石頭，仍像從前的嘩嘩聲一浪一聲地叫著。李文信老師的代表作的老房子已經(jīng)看不見(jiàn)了，幾幢被雜草淹蓋的破舊房還在鳥(niǎo)叫聲中立著，小小的電站房隱藏著依舊可見(jiàn)。</p> <p class="ql-block"> 溪溝里的大石頭、小平石板橋還是原樣，我心里的老東溪在陽(yáng)光下散放著水霧，一卷卷地往山溝里面升騰。</p><p class="ql-block"> 支好畫(huà)板選了我心中李文信先生筆下的小景畫(huà)起來(lái)。說(shuō)實(shí)話不知這個(gè)景沒(méi)有了那幢青瓦板墻房我畫(huà)它做什么，可能是李先生的畫(huà)映像太深了，時(shí)過(guò)境遷的景，空空如也的記憶之景我還是畫(huà)了，沒(méi)有了主題表達(dá)的車(chē)西，無(wú)奈先生的畫(huà)留下了永不消失的畫(huà)面記憶，硬著頭皮加了個(gè)小亭子畫(huà)了，湊合著先生的畫(huà)意之趣生就了東溪行的第一張畫(huà)圖。</p> <p class="ql-block"> 初升的太陽(yáng)把光撒在了溪溝兩岸，透明的春天在陽(yáng)光下你會(huì)去享受這久諱了的在東溪老景。當(dāng)我抬頭一處紅得耀眼的寺廟建筑騰現(xiàn)在頭頂?shù)奶焐稀|溪峽谷上的龍華寺廟不幾時(shí)換了一個(gè)衣裝，在東溪溝的輕霧上呈現(xiàn)出廟宇的神秘和莊嚴(yán)，此景紅綠白藍(lán)相間大地，還真是美不勝收呵！</p> <p class="ql-block"> 過(guò)去一二十年了，當(dāng)年給鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)們出主意打造重慶最美寫(xiě)生古鎮(zhèn)，他們沒(méi)有去賠修復(fù)原，一直破敗到現(xiàn)在，想想都有些傷感。好在鎮(zhèn)上邊河邊有了整修河道的動(dòng)靜，但愿我們藝術(shù)愛(ài)好者的好去處還會(huì)再現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 這次玖叁重慶書(shū)畫(huà)院和重慶海屋書(shū)畫(huà)院的聯(lián)合展覽寫(xiě)生活動(dòng)生，重要環(huán)節(jié)之一就是東溪寫(xiě)生了。說(shuō)來(lái)這次活動(dòng)來(lái)了兩個(gè)再讀大學(xué)生，不知怎么的，一教學(xué)生我又回到了課堂一樣，又像從前示范作品了，即是要讓學(xué)生聽(tīng)得懂做得到確與張偉、建華、建章兄所見(jiàn)所畫(huà)手法大不相同，難怪兩學(xué)生去看了張偉他們?nèi)齻€(gè)高手的寫(xiě)生回來(lái)后，跟我說(shuō)看不懂，聽(tīng)到這些學(xué)生感受我到覺(jué)得真真的回到大學(xué)講臺(tái)了。也不知不覺(jué)筆下的畫(huà)和我所說(shuō)出來(lái)的話都回到從前的`示范'了。寫(xiě)生對(duì)景對(duì)畫(huà)都有不期的變化，寫(xiě)生既是師景師物師造化的過(guò)程，也是從生疏到熟練的藝術(shù)家的蛻變過(guò)程。</p> <p class="ql-block"> 保四增五'是與建華兄覺(jué)圣兄一天寫(xiě)生的作業(yè)要求。多年來(lái)寫(xiě)生都是這樣進(jìn)行的，在寫(xiě)生中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。隨著時(shí)間的積累，寫(xiě)生效果大大長(zhǎng)進(jìn)。寫(xiě)生的地方經(jīng)歷了南北東西，同時(shí)也積累了南方北方的表現(xiàn)手法。東溪古鎮(zhèn)的寫(xiě)生給兩個(gè)大學(xué)生留下了深刻映像，也給畫(huà)家老朋友們爭(zhēng)添了重慶古鎮(zhèn)寫(xiě)生的遺憾和不可忘懷的記憶。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">寫(xiě)生花絮</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">寫(xiě)生視頻紀(jì)錄</b></p>