【相約春天】（3）鳳娃古寨：喚醒千年文脈的研學(xué)秘境其葉蓁蓁 <p class="ql-block">美篇名：其葉蓁蓁</p><p class="ql-block">美篇號(hào)：2451280</p> <p class="ql-block"> 在電子屏幕霸占童年的時(shí)代，當(dāng)孩子們的手指更習(xí)慣滑動(dòng)而非書寫時(shí)，武漢鳳娃古寨的青石板路上，一群束發(fā)執(zhí)筆的少年正用陶泥重塑文明記憶。這座深藏于城市邊緣的明代古建筑群，悄然架起了一座連通歷史與未來的教育之橋，讓研學(xué)的意義超越了簡單的游與學(xué)，成為一場喚醒文化基因的精神遠(yuǎn)行。</p> 【青瓦白墻里的沉浸式課堂】 <p class="ql-block"> 當(dāng)清晨薄霧漫過九進(jìn)式徽派官廳的飛檐，百余名中小學(xué)生已在非遺傳承人的指導(dǎo)下揉捏陶土。不同于美術(shù)館隔著玻璃的觀賞，這里的陶藝工坊允許孩子將手指深深插進(jìn)濕潤的泥胚，感受先民創(chuàng)造器皿時(shí)的手溫。在"一揉二捏三塑形"的工序中，他們觸摸的不僅是物質(zhì)材料，更是華夏文明"格物致知"的哲學(xué)密碼。</p> 指尖躍動(dòng)的千年智慧 <p class="ql-block"> 珠算館的木格窗前，紫檀算盤與孩子們的小手同框的畫面充滿活力。白發(fā)先生吟誦著《數(shù)術(shù)記遺》，帶領(lǐng)少年們用珠算解密《九章算術(shù)》的糧倉分配難題。當(dāng)現(xiàn)代數(shù)學(xué)思維遇見古代運(yùn)算智慧，算珠碰撞的清脆聲響中，孩子們突然領(lǐng)悟：祖沖之的圓周率、秦九韶的大衍求一術(shù)，原來就藏在祖輩的日常生活里。這種跨越時(shí)空的思維碰撞，讓抽象的數(shù)字有了文化的體溫。</p> 墨香里的精神圖譜 <p class="ql-block"> 書法長廊的宣紙?jiān)诔匡L(fēng)中輕揚(yáng)，朱砂硯臺(tái)映著朝陽。在這里，臨摹《蘭亭序》不僅是筆畫的摹寫，更是走進(jìn)王羲之曲水流觴的風(fēng)雅現(xiàn)場。教師以"永字八法"為匙，開啟漢字里藏著的宇宙觀——橫如地平承載萬物，豎若君子中正不阿，那看似簡單的點(diǎn)劃間，竟暗含天人合一的東方哲學(xué)。當(dāng)稚嫩的"福"字貼上雕花木門，傳統(tǒng)文化的密碼已悄然刻入基因。</p> 詩韻流淌的生命教育 <p class="ql-block"> 古戲臺(tái)的飛檐下，童聲齊誦《楚辭》。不同于教室里的機(jī)械背誦，孩子們踏著編鐘復(fù)刻的雅樂節(jié)拍，在楚風(fēng)建筑群中尋找"扈江離與辟芷兮"的香草。農(nóng)耕園里辨認(rèn)《詩經(jīng)》里的荇菜蒹葭，茶寮中體驗(yàn)"寒夜客來茶當(dāng)酒"的意境，這種沉浸式的詩詞教育，讓古老文字化作可聞可見可品的生活美學(xué)。當(dāng)有個(gè)孩子指著天井落雨脫口而出"大珠小珠落玉盤"，文化的靈性已然蘇醒。</p> 開托視野，增長知識(shí) <p class="ql-block"> 研學(xué)旅行真正的意義，或許就藏在那個(gè)蹲在染坊前觀察藍(lán)草發(fā)酵的女孩眼中，在她突然懂得"青出于藍(lán)而勝于藍(lán)"不只是成語的瞬間；在那個(gè)反復(fù)失敗仍堅(jiān)持拉坯的男孩手上，在他終于理解"如琢如磨"不僅是《詩經(jīng)》文字的頓悟時(shí)刻。當(dāng)城市兒童在鳳娃古寨的廊柱間奔跑，他們踏過的不僅是明代地磚，更是在丈量中華文明五千年未曾斷絕的精神疆域。</p> 滿載而歸、其樂融融 <p class="ql-block"> 暮色中的鳳娃古寨，燈籠次第亮起，宛如星河落人間?？粗⒆觽冃⌒淖o(hù)著親手燒制的陶盞，捧著線裝的詩集，眼睛里跳動(dòng)著文化自信的光芒，突然懂得研學(xué)旅行的真諦——不是知識(shí)的填鴨，而是在年少心靈埋下文明的種子。當(dāng)這些孩子將來站在世界的舞臺(tái)，他們攜帶的不再是扁平的課本記憶，而是帶著泥土氣息的文化底氣，是融在血液里的東方智慧。</p> <p class="ql-block"> 這方山水與文明共生的天地，正在等待更多年輕的生命前來對話歷史。讓我們帶孩子暫別快餐文化，在鳳娃古寨的檐角飛虹間，開啟一場滋養(yǎng)靈魂的文化覺醒之旅。當(dāng)千年文脈化作少年眼中的星光，那便是文明傳承最美的樣子。</p>