<p class="ql-block">人間四月，芳菲正盛。老年大學(xué)攝影班的師生們一同走進了琵琶生態(tài)園的櫻花園，開啟了一場充滿趣味與收獲的采風之行。</p> <p class="ql-block">走進櫻花園，本應(yīng)是落英繽紛的盛景，然而花期漸過，多數(shù)櫻花已悄然退場，枝頭盡是郁郁蔥蔥的綠葉。但這絲毫沒有影響大家的興致，園內(nèi)大片如茵的草地，在春日暖陽的輕撫下，散發(fā)著蓬勃的生機，讓人心情瞬間愉悅起來。</p> <p class="ql-block">在這天然的課堂里，老師將攝影知識娓娓道來。從曝光補償如何精準調(diào)節(jié)畫面明暗，到機位高低遠近的選擇對構(gòu)圖的影響，再到拍攝角度怎樣巧妙構(gòu)思以展現(xiàn)獨特視角，老師結(jié)合眼前的實景，細致入微地講解著。每一個攝影關(guān)鍵知識點，都在老師生動的講解與示范中，變得清晰易懂。</p> <p class="ql-block">理論學(xué)習過后，便是實踐環(huán)節(jié)。同學(xué)們紛紛拿出自己的“裝備”，開始自由拍攝。大家的創(chuàng)意層出不窮，有人帶來了小巧桌椅，營造出愜意的休閑氛圍；有人拿著雜志，增添文藝氣息；還有人在購物籃里放著精心準備的樹枝，巧妙地布置著場景，擺拍出各種生動有趣的造型。老師則穿梭在人群中，對同學(xué)們的拍攝進行即時指導(dǎo)，指出問題，提出建議，幫助大家不斷提升拍攝水平。</p> <p class="ql-block">用照片來定格住最好的自己，我們是時光流逝的見證者，也是記錄者。</p> <p class="ql-block">攝影能治愈的人，是愿意發(fā)現(xiàn)美的人。</p> <p class="ql-block">時光會走遠，影像能長存。</p> <p class="ql-block">臨近中午，同學(xué)們圍成一圈，迫不及待地將自己的得意之作發(fā)送到班級群里，老師則坐在中間，認真瀏覽每一張照片，進行細致入微的點評。從曝光的精準度，到色彩的協(xié)調(diào)性，再到情感的表達，老師都給出了專業(yè)且實用的建議。同學(xué)們一邊聆聽，一邊對照自己的作品反思總結(jié)，氣氛熱烈而融洽。</p> <p class="ql-block">此次采風，大家不僅在攝影技術(shù)上取得了顯著進步，更在與自然的親密接觸中，找到了內(nèi)心的寧靜與快樂。攝影，不僅是捕捉美的手段，更是記錄生活、表達情感的獨特語言。相信在未來的日子里，同學(xué)們會帶著這份對攝影的熱愛，繼續(xù)用鏡頭書寫生活的美好篇章 。</p>