<p class="ql-block">在教育教學不斷前行的征程中，持續(xù)探索創(chuàng)新、提升教師專業(yè)素養(yǎng)始終是提高教學質量的核心所在。2025年4月8日—9日，吉木乃縣高級中學巧妙借助高三年級模擬考試的契機，在學校領導的大力支持與教研室工作人員的精心籌備下，成功舉辦了一場極具意義的“師生同考”活動。</p> <p class="ql-block">此次“師生同考”選用的是2025年自治區(qū)統(tǒng)一考試第二次適應性檢測試卷，考試范圍覆蓋語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理九大學科。教齡在五年及以下的青年教師滿懷提升自我、探索教學新方法的熱忱，積極投身考場?？荚嚻陂g，安排兩位教師專職監(jiān)考，校級領導全程進行巡考，全力保障考試的公平公正，確?？紙鲋刃蚓?。在規(guī)則設定上，嚴格要求教師與學生遵循同一張試卷、同一考試時間、同一考場規(guī)則、同一閱卷標準，全方位模擬學生考試場景。</p> <p class="ql-block">考試過程中，無論是學生還是教師，皆沉浸于緊張嚴肅的氛圍之中。師生們個個全神貫注，逐字逐句研讀每一道題目，認真書寫答案，規(guī)范答題步驟。考場內，教師們嚴格自律，嚴守考場紀律，以沉穩(wěn)心態(tài)從容應對考試。面對一道道試題，他們宛如求知若渴的學習者，深入鉆研，不放過任何一處細節(jié)，淋漓盡致地展現(xiàn)出刻苦鉆研、勤學好思的精神風貌。</p> <p class="ql-block">任教高三的袁雯老師分享了自己的考試感悟：“通過這次考試，我能夠更加精準地把握考題的重難點與易錯點。如此一來，在后續(xù)教學過程中，我便能探尋出更具針對性、更為高效的教學方法與答題策略，從而更好地引導學生復習備考，大幅提高復習的精準度?！?lt;/p> <p class="ql-block">這次“師生同考”活動意義重大，不僅能助力教師通過考試洞察自身知識的短板，實現(xiàn)以考見短；還能激勵教師持續(xù)學習新知識，達成以考促學；推動教師對教學方法進行反思與改進，做到以考促教；促進教師深入開展對教學內容和考試命題的研究，實現(xiàn)以考促研。與此同時，教師們在考試期間展現(xiàn)出的嚴謹態(tài)度與良好考風，也為學生樹立起優(yōu)秀的榜樣，營造出積極向上的學習氛圍。</p> <p class="ql-block">吉木乃縣高級中學將堅定不移地持續(xù)推進此類活動，持續(xù)為教師搭建成長與提升的優(yōu)質平臺，全力致力于提高教師的專業(yè)水平與核心素養(yǎng)，為學校教育教學質量的穩(wěn)步提升夯實根基，助力學生在未來的學習道路上獲得更為優(yōu)異的成績。 </p> <p class="ql-block">編輯：于航航</p><p class="ql-block">初審：李娜</p><p class="ql-block">復審：張浩艷</p><p class="ql-block">終審：伏凱榮</p>