晨光與書(shū)聲共舞——記五（5）班陽(yáng)光晨讀小熊餅干的箴言 晨光熹微，書(shū)聲瑯瑯 <p class="ql-block"> 清晨的第一縷陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園，孩子們背著書(shū)包，手捧心愛(ài)的書(shū)本，跟隨老師來(lái)到綠意盎然的操場(chǎng)。微風(fēng)輕拂，鳥(niǎo)鳴相伴，瑯瑯讀書(shū)聲在藍(lán)天白云下流淌——這是專(zhuān)屬于五（5）班的“陽(yáng)光戶(hù)外晨讀”時(shí)光！ </p> <p class="ql-block"> 當(dāng)我們?cè)谧匀恢杏|摸文字的溫度，用身心感受語(yǔ)言的韻律，閱讀便成了滋養(yǎng)生命的雨露。每一次晨讀，都是對(duì)世界的溫柔探索。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">草地為席</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?樹(shù)蔭為傘</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?呼吸新鮮的空氣</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?喚醒感官與心靈。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">晨光中舒展筋骨</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?讀書(shū)后玩一場(chǎng)“詩(shī)詞跳格子”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?活力滿(mǎn)滿(mǎn)開(kāi)啟新一天！ </p> <p class="ql-block"> 當(dāng)?shù)谝豢|晨曦爬上窗欞，教室便成了光的琴房。五十個(gè)小小的身影挺直脊背，任陽(yáng)光在書(shū)頁(yè)上跳躍成金色的音符。"草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙——"童聲清亮如破土的嫩芽，驚醒了走廊里打盹的晨風(fēng)，與我們共讀這春日的詩(shī)行。</p>