<p class="ql-block">4月8日上午，來自平頂山市的優(yōu)秀班主任們齊聚南京，共同開啟了2025年“631工程”優(yōu)秀班主任培訓(xùn)集中研修的序幕。這次培訓(xùn)不僅是一次專業(yè)素養(yǎng)的提升之旅，更是一次教育智慧的碰撞與交流。每一位班主任都懷揣著對教育事業(yè)的熱愛，期待通過學(xué)習(xí)與研討，汲取更多經(jīng)驗，創(chuàng)新管理思路，為學(xué)生的全面發(fā)展注入新的活力。</p> <p class="ql-block">會議室里，氣氛莊重而熱烈。長桌兩側(cè)，班主任們坐得筆直，目光專注地注視著前方。他們深知，這次培訓(xùn)將為他們的教育之路帶來新的啟發(fā)與方向。</p> <p class="ql-block">上午，南京市德育帶頭人李彰有老師為大家?guī)砹艘粓鼍实闹v座。他以《深入踐行教育家精神 做新時代的好班主任》為主題，深入淺出地闡述了新時代班主任的責(zé)任與使命。</p> <p class="ql-block">講座現(xiàn)場，李老師的講解如春風(fēng)化雨，滋潤著每一位聽眾的心田。屏幕上，“踐行教育家精神 做新時代的好班主任”幾個字熠熠生輝，仿佛在訴說著教師成長的真諦。</p> <p class="ql-block">講座現(xiàn)場，李老師站在臺上，聲音洪亮而富有感染力。他結(jié)合自身的經(jīng)歷，生動地講述了教師專業(yè)成長的重要性。聽眾們聚精會神地聽著，不時在筆記本上記錄下重要的觀點。</p> <p class="ql-block">李老師從優(yōu)秀班主任面臨的實際問題出發(fā)，深入剖析了當(dāng)前教育中存在的困惑與挑戰(zhàn)。他強調(diào)，班主任必須轉(zhuǎn)變思想，樹立科學(xué)的成長觀，才能在教育的道路上享受職業(yè)的幸福感。</p> <p class="ql-block">講座現(xiàn)場，李老師身著黑色西裝，站在大屏幕前，語重心長地講述著自己的教育理念。他的每一句話都如同一盞明燈，照亮著班主任們前行的道路。</p> <p class="ql-block">隨后，李老師分享了自己教師專業(yè)成長觀形成的過程。他指出，教師專業(yè)成長不僅包括專業(yè)知識的積累，更涵蓋專業(yè)思想與專業(yè)能力的全面提升。他鼓勵每一位班主任，按照“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)和“四個引路人的要求”，踐行教育家精神，在平凡的崗位上不斷超越自我，完善自我，最終形成獨特的教育教學(xué)風(fēng)格。他希望每一位班主任都能從普通的教師成長為新時代的大先生，成為學(xué)生成長的引路人，為國家培養(yǎng)出擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。</p>