智慧育人 共享芬芳——叢臺(tái)區(qū)春光小學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)叢臺(tái)區(qū)春光小學(xué) <p class="ql-block"> 在教育的廣袤天地里，班主任是一群默默耕耘的特殊力量，他們用愛(ài)心、耐心與智慧，呵護(hù)著每一顆茁壯成長(zhǎng)的幼苗。為進(jìn)一步提升班主任的班級(jí)管理水平，促進(jìn)班級(jí)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化，2025年4月7日，叢臺(tái)區(qū)春光小學(xué)舉辦了一場(chǎng)<span style="font-size:18px;">主題為“智慧育人 共享芬芳”的</span>班主任經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 副校長(zhǎng)張琳琳對(duì)3月份"好習(xí)慣養(yǎng)成月"班級(jí)管理工作進(jìn)行了全面總結(jié)，強(qiáng)調(diào)習(xí)慣培養(yǎng)對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。充分肯定班主任近期工作成效，鼓勵(lì)教師持續(xù)優(yōu)化班級(jí)管理策略。</p> <p class="ql-block"> 胡婧老師(<span style="font-size:18px;">教導(dǎo)主任兼三年級(jí)2班班主任)以</span>“竹節(jié)生長(zhǎng)，逐夢(mèng)前行”為主題，帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的分享。胡主任首先介紹了班級(jí)文化建設(shè)，從充滿寓意的班級(jí)中隊(duì)名稱、獨(dú)具匠心的班徽，到蘊(yùn)含班級(jí)精神的班級(jí)口號(hào)及涵義，還有可愛(ài)又富有深意的班級(jí)吉祥物，無(wú)不彰顯著班級(jí)獨(dú)特的文化魅力。她的講述告訴我們：教育不僅需要我們有智慧，也需要我們有水到渠來(lái)的信心和靜待花開(kāi)的耐心。</p> <p class="ql-block"> 冀慧珍老師則從“尊重、理解、鼓勵(lì)”的角度出發(fā)，分享了自己的教育心得。她強(qiáng)調(diào)師生之間要互相尊重，學(xué)會(huì)換位思考，站在學(xué)生的角度去理解他們的想法和感受。在溝通方面，冀老師提出了獨(dú)特的“3 + 1”溝通法，即先給予學(xué)生3句真誠(chéng)贊美，再提出1個(gè)改進(jìn)建議，這種方式既保護(hù)了學(xué)生的自尊心，又能讓學(xué)生樂(lè)于接受建議，從而更好地改進(jìn)自己的不足?；壅淅蠋熥寪?ài)的力量在教育中充分彰顯，用情育人，潤(rùn)物無(wú)聲，一點(diǎn)一滴都浸潤(rùn)著滿滿的愛(ài)和責(zé)任！</p> <p class="ql-block"> 此次班主任經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，不僅為班主任們提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也讓大家深刻認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要性和藝術(shù)性。相信在未來(lái)的教育工作中，叢臺(tái)區(qū)春光小學(xué)的班主任們將繼續(xù)以智慧育人，讓教育的芬芳在校園中四溢飄散，培育出更多德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。</p>