<p class="ql-block"> “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！遍_展研學(xué)旅行，有利于促進(jìn)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生對(duì)黨、對(duì)國家、對(duì)人民的熱愛之情；有利于推動(dòng)全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)書本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)的深度融合。在這最美的人間四月天，堯都區(qū)三人行學(xué)校師生研學(xué)活動(dòng)于4月5日拉開帷幕！</p> 歡樂啟程少年郎?
研學(xué)實(shí)踐志四方 <p class="ql-block"> 清晨的涼意阻擋不了研學(xué)的熱情，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下整齊有序地乘坐大巴車前往張壁古堡研學(xué)基地。一路上，孩子們歡聲笑語不斷，欣賞著沿途美麗的風(fēng)光，帶著滿心期待一起出發(fā)！</p> 研學(xué)第一站：開營儀式 <p class="ql-block"> 開營儀式上，任校長對(duì)孩子們提出殷切希望，期待孩子們能在研學(xué)實(shí)踐中嚴(yán)格要求自己，在“行路”中感悟歷史、探索新知，用行走的力量為自己的少年畫卷增添絢麗的一筆。</p> 研學(xué)第二站：參觀景區(qū) <p class="ql-block"> 五百年的中國看北京，五千年的中國看山西。今天的研學(xué)，我們其實(shí)就是走在了祖國五千年的歷史隧道里，因?yàn)樯轿鹘樾莸膹埍诠疟な侵袊F(xiàn)有較為完好的一座融軍事、居住、生產(chǎn)、星象、宗教活動(dòng)為一體，罕見的古代袖珍"城堡"，它集中了遠(yuǎn)自夏商古文化遺址、北朝地道、金代墓葬、元代戲臺(tái)、明清民居等許多文物古跡。孩子們認(rèn)真聆聽導(dǎo)游的講解“中國星象第一村”張壁古堡，跟隨著導(dǎo)游走進(jìn)悠悠歷史長河中，揭秘這座罕見的古代袖珍"城堡"！</p> <p class="ql-block"> 在研學(xué)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，孩子們行走張壁古堡遍布于地下集攻、藏、退、守、逃于一體的立體三層式地道，并通過在地道中尋找寶藏的方式提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。</p> 研學(xué)第三站：基地就餐 <p class="ql-block"> 任校長帶領(lǐng)老師學(xué)生開展餐前感恩活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> “一粥一飯，當(dāng)思來之不易”?；貫榇蠹覝?zhǔn)備了豐盛的午餐。葷素搭配，我們文明有序，安靜就餐。</p> 研學(xué)第四站：研學(xué)課程 <p class="ql-block"> 研學(xué)旅行不是“閑庭信步”的普通旅游，而是寓學(xué)于行、行學(xué)相長。本次活動(dòng)精心挑選古堡線路，精細(xì)安排“地道探秘”“子推燕饃”動(dòng)靜結(jié)合、精彩紛呈的課程，保證人人動(dòng)手動(dòng)腦、入情入境的深刻體驗(yàn)。每一節(jié)課，每一處景，每一項(xiàng)活動(dòng)，都促成了我們求學(xué)天地之間和成長社會(huì)課堂中的一次飛躍。</p> <p class="ql-block"> 研學(xué)導(dǎo)師講述介休面塑文化、清明寒食節(jié)來歷、“割股奉君”的歷史故事等，并帶領(lǐng)著孩子們做出自己專屬的花饃。</p> 研學(xué)第五站：合影儀式 <p class="ql-block"> 為期一天的古堡研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)成功落下帷幕。整整一天，同學(xué)們聽從老師的指揮，時(shí)時(shí)展現(xiàn)自己的風(fēng)采，處處彰顯班集體的凝聚力和向心力，在活動(dòng)中同學(xué)們經(jīng)受了一次又一次的腦力、體力兼毅力的考驗(yàn)，極大地激發(fā)出自己的潛能，獲得了前所未有、終生受益的精神財(cái)富。</p> <p class="ql-block"> 研有所思，學(xué)有所獲，旅有所感，行有所成。所有的經(jīng)歷都是成長，研學(xué)旅行不僅使孩子們得到了磨煉，學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了自理，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，更培養(yǎng)了孩子們的自信與責(zé)任，培養(yǎng)了孩子們的規(guī)范與秩序，培養(yǎng)了孩子們的守紀(jì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神！在今天的研學(xué)過程中，堯都區(qū)三人行學(xué)校的孩子們紀(jì)律嚴(yán)明，互相幫助，體現(xiàn)了學(xué)校師生的良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)；體現(xiàn)了學(xué)校嚴(yán)肅認(rèn)真、追求完美的特色。</p>