<p class="ql-block"> 晨練，看見一個小男孩，在廣場上努力的奔跑，試圖把手里的風(fēng)箏放飛，臉上開心的，釋放的笑容不易言表。</p><p class="ql-block"> 然而，這個笑容在臉上沒持續(xù)多久，就慢慢消失了，自己沒有掌握技巧產(chǎn)生的氣餒，加上爸爸的訓(xùn)斥，指責(zé)和責(zé)罵，讓孩子微張的嘴巴尷尬的笑凝固在臉上，眼神立刻就沒了光亮。</p><p class="ql-block"> 爸爸放棄的叉腰站在一旁指指點(diǎn)點(diǎn)，罵罵咧咧，男孩又跑了幾圈，這次跑明顯的沒有之前有力量，孩子臉上的興奮勁蕩然無存。</p><p class="ql-block"> 我不僅聯(lián)系到我的工作，昨天才教研《健康學(xué)習(xí)和發(fā)展核心經(jīng)驗(yàn)》，很多家長怕孩子傷著，不讓動，老師也怕出差錯，被家長投訴，因噎廢食，弄的孩子的體質(zhì)落后，身體的感知力語言表達(dá)不出來，甚至沒有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 我們努力引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)他們的八大智能，溝通k表達(dá)力，感受力，運(yùn)動能力肢體協(xié)調(diào)，但是也要同步給家長灌輸科學(xué)理念，從家長入手，改變認(rèn)知誤區(qū)。</p><p class="ql-block">談何容易，力不從心，努力工作站好最后一班崗，不拖后腿就行了。三年半退休。</p>