<p class="ql-block">我第二次到黃堡書院的時(shí)候，又看到了那盛開(kāi)的紅葉李，著實(shí)讓我驚喜意外，那一樹(shù)一樹(shù)的花朵肆意綻放，簡(jiǎn)直太治愈了。</p> <p class="ql-block">紅葉李又名紫葉李，與櫻花同屬薔薇科，花朵粉白，小而密集，淡雅清新，每到四月初花開(kāi)如潮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去花開(kāi)似雪，一下子就映亮你的雙眸。</p><p class="ql-block">紅葉李，它的花期很短，一陣風(fēng)吹過(guò)，紛紛飄落，就像櫻花生命短暫而美好。但它寓意很好，代表著幸福，積極，向上。這不就是我們這群六零后，在喧囂繁華中依然熱愛(ài)生活，依然保持文學(xué)初心，依然追求詩(shī)和遠(yuǎn)方的象征嗎？</p> <p class="ql-block">暖陽(yáng)下，春風(fēng)拂面，喜鵲歡唱，我們圍坐在紅葉李樹(shù)下聆聽(tīng)邵桂香老師談詩(shī)詞歌賦，聆聽(tīng)高轉(zhuǎn)頻老師談詩(shī)與遠(yuǎn)方，津津有味聽(tīng)和谷老師高亢悲涼的《人面桃花》，李陜西老師即興創(chuàng)作詩(shī)歌朗朗上口，張志國(guó)老師創(chuàng)作的古體詩(shī)，顯示了他深厚的詩(shī)詞功底，青青的《德令哈的夜》讓我想起海子，那位才華橫溢的年青詩(shī)人，于權(quán)莉老師的歌委婉動(dòng)聽(tīng)，讓我再次陶醉在明媚的春光里，王衛(wèi)華老師談自己的創(chuàng)作經(jīng)歷，讓我感受到一個(gè)煤礦子弟的礦山情懷，張愛(ài)斌老師朗誦的郭丁曉老師的《紅葉李的春天》段小林老師的《再別康橋》，張亞蘭老師的《走進(jìn)春天》張俊英老師的蘇軾詞解析，讓書院暈染著濃濃詩(shī)情，這么美好的一個(gè)春日里大家朗誦詩(shī)歌，討論文學(xué)，喝茶聊天，其樂(lè)融融，真的是一種心靈的享受，此刻幸福很簡(jiǎn)單，有陽(yáng)光，有花香，有緣的你們的陪伴，花開(kāi)花落年復(fù)年，人生如花，人無(wú)千日好，花無(wú)百日紅。我們一定要珍惜美好時(shí)光，積極樂(lè)觀，活在當(dāng)下。</p> <p class="ql-block">今天真是不虛此行，滿滿的收獲與快樂(lè)。我想，我們來(lái)到這個(gè)世上，就應(yīng)該跟最好的人，最美的事物，最芬芳的靈魂相遇，唯有如此，才不負(fù)生命一場(chǎng)。</p> <p class="ql-block">愿每個(gè)春天，我們都相聚黃堡書院，相聚紅葉李樹(shù)下。</p> <p class="ql-block">(這是王益作協(xié)第二屆紅葉李詩(shī)會(huì)合照)</p>