<p class="ql-block"><b> 清明時(shí)節(jié)，生機(jī)盎然，春光溫暖，又是一年四月季。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，下碑寺中心小學(xué)附屬幼兒園孩子們開(kāi)展了一場(chǎng)以“清明春趣童心傳承”為主題的清明節(jié)活動(dòng)，孩子們一起走進(jìn)春天的懷抱，捕捉春的氣息，去發(fā)現(xiàn)、去記錄、去描繪···</b></p> <p class="ql-block"> 校園河畔，楊柳依依，在張園長(zhǎng)的幫助下，老師為小朋友準(zhǔn)備了柳條和野生的小花。</p> <p class="ql-block"> 孩子們?cè)诟S老師學(xué)習(xí)了關(guān)于清明的節(jié)日內(nèi)涵后，迫不及待地想要體驗(yàn)一把清明戴柳的傳統(tǒng)活動(dòng)。這不，看到老師懷抱的驚喜素材，孩子們爭(zhēng)先恐后地圍在跟前學(xué)習(xí)制作柳枝花環(huán)。</p> <p class="ql-block"> 他們?cè)诜磸?fù)嘗試后學(xué)會(huì)了根據(jù)頭圍量取適宜長(zhǎng)度的柳枝，再學(xué)著老師的樣子纏繞枝條，想辦法將花環(huán)固定，最后點(diǎn)綴油菜花、迎春花和嬌艷的的海棠。</p> <p class="ql-block">他們?cè)诶蠋煹溺R頭里美美地行走，在操場(chǎng)上迎著春風(fēng)奔跑嬉戲，將花環(huán)里的春意小心珍藏，帶回家和家人一起享?！皠e路苦無(wú)青柳折，至家應(yīng)有小桃開(kāi)?！崩蠋熃ㄗh孩子們采集庭院小花，和爸爸媽媽一起繼續(xù)裝飾花環(huán)，感受家庭中的暖暖春意。</p> <p class="ql-block">老師們先給可愛(ài)的孩子們講解了制作青團(tuán)的一系列步驟。</p> <p class="ql-block"> 萌娃們用粘土制作青團(tuán)。小手搓一搓、壓一壓、捏一捏，把春天包進(jìn)美味的“青團(tuán)”里。在孩子們的奇思妙想下呈現(xiàn)出各種各樣的形態(tài)。稚嫩的小手不僅捏出了傳統(tǒng)美食，更捏出對(duì)節(jié)日的初體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">春日里，</p><p class="ql-block">嘗一口時(shí)令的美食，</p><p class="ql-block">小小的青團(tuán)，</p><p class="ql-block">散發(fā)著芳草的香味，</p><p class="ql-block">交疊著，</p><p class="ql-block">各種情感的美味。</p><p class="ql-block">一個(gè)個(gè)糯唧唧的翠綠團(tuán)子里，</p><p class="ql-block">留著專屬于春天的味道。</p><p class="ql-block">輕輕咬一口，</p><p class="ql-block">仿佛吞下了整個(gè)春天。</p> <p class="ql-block">一口之春 品味清明青團(tuán)是清明節(jié)的特色的美食，油綠如玉，糯韌綿軟，具有紀(jì)念先人、團(tuán)圓的寓意。</p> <p class="ql-block"> 最后老師和孩子們一起詠經(jīng)典 誦清明“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村?！鼻宕嗟耐暎┰焦沤?，讓我們以文化詠傳承，在誦讀《清明》這首經(jīng)典詩(shī)詞中緬懷先人，萌發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化的敬畏之情。</p> <p class="ql-block"> 本次清明節(jié)主題活動(dòng)的開(kāi)展，將中國(guó)傳統(tǒng)文化與幼兒園教育緊密結(jié)合，讓幼兒了解清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，追念先輩，感恩當(dāng)下，同時(shí)感受中華傳統(tǒng)文化的魅力與內(nèi)涵，使傳統(tǒng)文化在孩子們幼小的心靈里生根發(fā)芽。</p><p class="ql-block"> 在今后的工作中，下碑寺中心小學(xué)附屬幼兒園將繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，將愛(ài)國(guó)主義教育貫穿于保育教育各項(xiàng)活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀!</p>