<p class="ql-block">【學(xué)誦感通】</p><p class="ql-block">《“日月潭”仰思》</p><p class="ql-block"><a href="https://bqpoetry-songs.com.au/%e6%97%a5%e6%9c%88%e6%bd%ad%e4%bb%b0%e6%80%9d/" target="_blank">https://bqpoetry-songs.com.au/%e6%97%a5%e6%9c%88%e6%bd%ad%e4%bb%b0%e6%80%9d/</a></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">《“眼心湖”里的暢想》</b></p><p class="ql-block">——朗藝聯(lián)盟周打卡值班有感</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作者：朗藝聲</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一個洲很大，很崔巍</p><p class="ql-block">可是，才只有</p><p class="ql-block">三個平淡無奇的大洋</p><p class="ql-block">繞在她的周圍</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一個島很小，很細(xì)微</p><p class="ql-block">而她，卻擁有</p><p class="ql-block">百數(shù)個清澈透明的湖泊</p><p class="ql-block">在她的身邊依偎</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">啊，就是這平靜的湖水喲</p><p class="ql-block">為什么總在涌流 旋回</p><p class="ql-block">那樣瀟灑地起伏 漪漣</p><p class="ql-block">那般令人流連忘返地陶醉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">因為喲，就是這個“因為”</p><p class="ql-block">這些湖泊翻騰著古今中外的詩文</p><p class="ql-block">融入自己特有的情思</p><p class="ql-block">帶給了我欣慰</p><p class="ql-block">釀出各自別致的品味</p><p class="ql-block">注入了我的心扉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">因為喲，就是這個“因為”</p><p class="ql-block">無論是甜酸苦辣</p><p class="ql-block">無論是青澀綠翠</p><p class="ql-block">上百道悠揚的誦聲呀</p><p class="ql-block">在我的耳邊縈繞</p><p class="ql-block">在我的心頭騰飛</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">噢，“眼心湖”——</p><p class="ql-block">就因這“眼心湖”的氛圍</p><p class="ql-block">才天天使我的眼圈濕潤 欲滴著</p><p class="ql-block">那些充滿了悲喜而滾燙的淚水</p><p class="ql-block">就因這“眼心湖”的弘大</p><p class="ql-block">才時時讓我的心情愉悅 暢想著</p><p class="ql-block">那些閃耀著人生的愜意與光輝</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【作者注釋】</p><p class="ql-block"> 幾年來，“澳大利亞墨爾本朗誦藝術(shù)聯(lián)盟”堅持每周一篇朗誦打卡，近百位會員參與朗誦練習(xí)，遞交朗誦作業(yè)。這樣的形式與規(guī)模，不僅在澳洲，而且在世界上都是少見的。</p><p class="ql-block"> 非常感謝海平老師在原題目上加了“暢想”，使劣作得以見人。非常感謝海平老師和徐薔老師聯(lián)袂朗誦，精心傾力把躺平的文字誦活了！</p><p class="ql-block">1、洲，指“大洋洲”；</p><p class="ql-block">2、島，意為“眼珠”，指“聯(lián)盟”；</p><p class="ql-block">3、“眼心湖”，指“眼睛與眼珠”；</p><p class="ql-block">4、湖泊，指“誦友們”；</p><p class="ql-block">5、我，指任何一位會員誦友</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【作品介紹】</p><p class="ql-block"> 《“眼心湖”里的暢想》這首詩創(chuàng)作于2021年9月，“新冠疫情”的后期。與其說是作者被近百人的誦友每周堅持參與誦讀學(xué)習(xí)、遞交作業(yè)的精神所感動，而有感而發(fā)的，不如說是這好幾十個誦友的共同感受和共同心聲。</p><p class="ql-block"> 作品通過對“洲”與“島”的意象，以及“大洋”與“湖泊”的對比的手法，表達(dá)出對“墨爾本朗誦藝術(shù)聯(lián)盟”這個團體的熱愛，對誦友們執(zhí)著追求的欽佩，寫下了每個人自己切身的感受。</p><p class="ql-block"> “眼心湖”是每個誦友心中的一個比擬意象，指的是眼睛和心靈交融的湖泊，借助視覺和心靈，感受著朗誦藝術(shù)的樂趣與魅力。表達(dá)了通過朗誦文學(xué)、詩歌等作品，喚起人們各自擁有的內(nèi)心深處的生活體驗，激發(fā)各自不同的內(nèi)心激情和靈感，使那平凡的生活中除了油鹽醬醋，還有“誦與遠(yuǎn)方”。</p>