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“道德感太強(qiáng)是一種束縛,委屈傷害自己卻成全別人。” 千萬不要養(yǎng)出一個道德感太強(qiáng)的孩子

平凡的人(拒絕閑聊)

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">被老師微信通知女兒中午要留堂時,我急匆匆請了假就往學(xué)校趕。老師說,女兒留堂是因為要補(bǔ)昨天的作業(yè),我難以置信。從一年級到六年級,女兒一直自覺自律,怎么可能不寫作業(yè)?然而,我萬萬沒有想到:女兒竟然有兩科的作業(yè)都沒做!這到底是怎么回事?我好說歹說,女兒才告訴我:“我昨天把珍藏的筆記本帶學(xué)校時,被同桌看上,要了去,我心里難過,放學(xué)時就去打了會球?;丶視r,值日的同學(xué)叫我?guī)兔叩?,我不好拒絕,所以就錯過了小區(qū)的樓巴,走路回家的。所以就導(dǎo)致后面不夠時間寫作業(yè),我就想著今早在學(xué)校趕,結(jié)果后桌男同學(xué)一直拿筆戳我,不讓我寫……”我聽完氣得不行:“你明明很喜歡那筆記本,不想給就拒絕啊,同學(xué)戳你,你干嘛不說他?還有,我叮囑你多少次了,錯過樓吧,一定找老師或保安打電話給我!”經(jīng)過一番追問,我這才了解清楚,女兒這是“道德感”太強(qiáng)了。因為怕被說“小氣”,“自私”,她總是很難拒絕別人,哪怕是自己心愛的東西;因為想成為“好孩子”,她總是善良地去體貼、包容、幫助別人;因為怕麻煩人,她遇事總是想著自己去解決,去消化。不禁想起羅翔老師說的:“道德感太強(qiáng)是一種束縛,委屈傷害自己卻成全別人。”道德感太強(qiáng)的孩子,看著善良、懂事、貼心,卻很難讓自己安心。因為過于在意別人的感受,外界的眼光,他們很容易在人際中吃虧,在內(nèi)耗、焦慮和自我壓抑中失去自我。所以一番思考后,我決定和女兒好好聊聊,告訴她下面這6句話。為她的溫良添點鋒芒,給她的成長加點力量。01分享,是把多余的給別人孩子,養(yǎng)蜂爺爺曾跟我們說過,他們采蜜時有一項原則:采蜜前,必須先確保蜂箱里有充足的蜂蜜儲備,用以喂養(yǎng)蜜蜂。當(dāng)蜂蜜不足時,他們寧肯不售賣,也要保障小蜜蜂的需求。</p><p class="ql-block">因為蜜蜂能夠健康地生存與繁衍,才能持續(xù)為他帶來更多的蜂蜜。孩子,分享的道理也是如此,要先確保自己的需求和幸福。比如,你有一包零食,你不想吃,那可以都分享出去;你喜歡吃,你完全可以吃一大半,給他人一小半;如果你自己都舍不得吃,那也可以收著不分享。你要記?。?lt;/p><p class="ql-block">分享,應(yīng)該是一種選擇,而不是義務(wù)。不要委屈自己去成全別人,那樣的行為是犧牲,而非分享。真正的分享,一定是源于內(nèi)心的富足與喜悅。02寬容不等于忍讓該還擊時就還擊有人曾在一處公共場所做了個實驗:在顯眼的位置擺放一盤柿子和一個榴蓮。結(jié)果不到一小時,那些柿子幾乎被過往的行人捏爛了,而榴蓮則完好無損。而這恰好揭露了人性的兩個真相:一是,人性總有陰暗的一面,即便你如柿子般無害,也可能會無辜地招來惡意。二是,人性是欺軟怕硬的,惡意往往流向阻力最小的地方,人越軟弱,越容易被欺負(fù)。孩子,媽媽知道你為人總是寬容大度,總是設(shè)身處地的為人著想,很少與人爭執(zhí)。但我希望你在面對別人的侵犯和傷害時,不要一味忍讓,要像榴蓮一樣,勇敢地站出來,讓那些企圖傷害你的人明白,你并非他們可以輕易捏取的“柿子”。你可以黑臉、憤怒,也可以語言反駁,甚至可以動手攻擊……只有長出鋒利的尖刺,你的寬容才有力量,你才能贏得他人的尊重和敬畏。03善良不是有求必應(yīng)你可以拒絕任何人孩子,在心理學(xué)上,有個“得寸進(jìn)尺效應(yīng)”:如果一個人提出小要求被滿足,就可能會逐漸提出更過分的要求。就像同學(xué)讓你幫忙寫一次作業(yè),后來卻變成每天都想要你代勞,甚至考試時想作弊。如果你總不好意思拒絕,別人就會把“好說話”當(dāng)成理所當(dāng)然,甚至挑戰(zhàn)你的底線。媽媽希望你明白:助人為樂確實是一種美德,但有求必應(yīng)反而可能害了自己。當(dāng)對方的請求讓你覺得委屈、疲憊、不舒服,或者耽誤了你自己的事,這就是該拒絕的信號。</p><p class="ql-block">你可以直接真誠地說“不”,不必為此而感到內(nèi)疚。因為愛和善良可以免費(fèi),但絕不可以廉價。有所選擇,有所拒絕,你的善良才會顯得珍貴,你的善意才會被珍惜,而不是被隨意消耗。04吃虧不一定是福要勇于爭取自己的權(quán)益孩子,前天聽老師說你要退出小主持人競選時,我挺意外的,因為你一直都夢想著站在臺上主持一次活動。但你卻告訴我,與你一起競爭的是你的好朋友,你覺得要謙讓,吃點虧也沒關(guān)系,不想把關(guān)系弄僵。但媽媽并不贊同這種想法。</p><p class="ql-block">你知道一棵小樹是如何長成參天大樹的嗎? 它從不輕易把陽光和雨水“讓”給周圍的樹木或腳下的雜草。如果它總是想著“吃虧是?!?,把生長的機(jī)會拱手相讓,最終只會被其他植物搶奪養(yǎng)分,永遠(yuǎn)困在陰暗的角落里。禮貌謙讓是修養(yǎng),但過度退讓是對自己的辜負(fù)。想要把人生過成自己最喜歡的模樣,你一定要學(xué)會敢于向上,敢于爭取。真正的朋友,不會因為競爭而要求你“吃虧”,更不會因此而疏遠(yuǎn)你。相反,他們會與你一起競爭、一起成長,共同追求更好的自己。05獨立不是獨自硬扛,而是懂得適時求助我們曾一起讀過“稚子搬石”的故事。稚子想要搬起院內(nèi)一塊大石,父親當(dāng)即鼓勵:“只要你竭盡全力,一定能搬得動!”可石頭太大,好似有千斤之重。即使稚子使出了吃奶的勁,仍未搬動分毫。稚子疲憊不堪,便停下了手中的動作說道:“我已經(jīng)使出全力了,但還是搬不動?!逼涓竻s搖搖頭道:“不然,你尚未用盡全力,因為你沒有讓身旁的我?guī)湍?。”稚子眼前一亮,期盼的出言請求。最終,在其父的助力下,稚子搬起了重石。孩子,一直以來,媽媽總是鼓勵你要獨立,少依賴他人,遇事多想辦法,少麻煩人。但今天,媽媽還想補(bǔ)充一點:靠自己很重要,遇到解決不了的問題,會求助,也很重要。比如,在學(xué)校身體不舒服時,一定要去告訴老師;遇到高年級同學(xué)欺負(fù),可以團(tuán)結(jié)同學(xué),或向求助老師;你不知如何解決的問題,要找爸媽……不要害怕麻煩別人,“我能行”是你的勇氣,“我需要幫助”卻是你的智慧。06真正的負(fù)責(zé)是對自己負(fù)責(zé),對他人尊重孩子,你知道嗎?在芬蘭,有一個有趣的現(xiàn)象:人們排隊等車,恨不得與其他人隔上一米的距離,大家各自看刊物、玩手機(jī)或是放空。即使是朋友結(jié)伴出門,也是如此。 在他們看來,保持一定的距離和私人空間,不可貿(mào)然侵入,這是對他人的尊重,也是對自己的負(fù)責(zé)。而這一點,恰恰是你需要學(xué)習(xí)的。你責(zé)任感很強(qiáng),看到同學(xué)犯錯,你會忍不住去糾正;見有人鬧矛盾,你會主動上前調(diào)解;聽朋友說臟話,你會出言制止。</p><p class="ql-block">但你的好心好意,卻常常引發(fā)別人的不滿,就是因為你過度負(fù)責(zé)了。因為人生就像一場答卷,每個人都有各自不同的課題。你無需用你的標(biāo)準(zhǔn),去衡量別人的生活,干涉別人的事務(wù)。真正的負(fù)責(zé),是管住自己的嘴,守住自己的心,堅守自己的立場,不輕易介入別人的因果。給彼此空間去體驗、去成長,讓自己成為自己,也讓別人成為別人。07最后,我想分享一句我很喜歡的話:“太陽之所以能給這個世界帶來溫暖和光明,是因為它本身內(nèi)部就有著驚人的能量和溫度?!弊鋈艘彩侨绱?。一定是先尊重自己的感受,照顧好自己的需求,勇敢地做自己,這樣,我們才能擁有足夠的能量去溫暖他人,照亮前行的道路。所以,希望所有的孩子都能明白:你要溫良恭儉讓,也要有保護(hù)自己權(quán)利的堅決,有拒絕不合理要求的勇氣,更要有愛自己的能力。你可以給別人撐傘,但前提是照顧好自己不被淋濕。</p>