容容 <p class="ql-block">沉痛悼念張老師</p>
<p class="ql-block">2025年3月14日，這個(gè)日子如同一把重錘，狠狠砸在我的心上，帶來了無盡的悲痛。當(dāng)聽聞張老師仙逝的噩耗，我瞬間被震驚與哀傷徹底淹沒，內(nèi)心久久無法平靜。在我的心中，張老師宛如一座巍峨聳立的燈塔，散發(fā)著令人敬仰的光芒。他學(xué)富五車，面對(duì)求知若渴的我們，毫無保留地將知識(shí)傾囊相授；他滿懷熱忱，將畢生心血毫無保留地傾注到教育事業(yè)之中。僅僅一個(gè)學(xué)期的課堂時(shí)光，他卻用智慧點(diǎn)燃了我對(duì)文學(xué)、歷史、詩詞朗誦的熱愛之火。那些他傳授的知識(shí)，化作璀璨星辰，不僅照亮了我前行的道路，更成為我生命中取之不盡、用之不竭的寶貴精神財(cái)富。</p> <p class="ql-block">張老師的笛聲與電吉他聲，仿佛還在大源公園、民樂活動(dòng)年會(huì)、克拉拉藝術(shù)團(tuán)年會(huì)上回蕩，還在避暑的雅女湖畔上空悠悠飄蕩，余音繞梁，不絕于耳。記得在望叢桐活動(dòng)里，他悠然吹奏笛子，那悠揚(yáng)的笛聲宛如一條時(shí)光隧道，帶著我們穿越千年，深切領(lǐng)略歷史的厚重與文化的深邃魅力。2024年，于峨眉山舉辦的由成都文化志愿者協(xié)會(huì)及毛澤東詩詞會(huì)組織的中秋節(jié)慶國(guó)慶雙節(jié)活動(dòng)中，張老師激情彈奏電吉他，瞬間點(diǎn)燃全場(chǎng)熱情。他沉醉在音樂中的專注模樣，讓我真切感受到他對(duì)生活的熾熱熱愛。</p> <p class="ql-block">雅女湖畔的微風(fēng)輕拂，張老師坐在戶外長(zhǎng)椅上吹笛子，背景是一條河流和山脈。他的笛聲仿佛與自然融為一體，每一個(gè)音符都訴說著他對(duì)生活的熱愛與對(duì)未來的憧憬。這樣的畫面，不僅定格在我的記憶中，也成為了無數(shù)人對(duì)張老師最深刻的印象之一。</p> <p class="ql-block">“再見2023你好2024”，這是音樂會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的主題，也是張老師對(duì)新一年的美好期許。在那場(chǎng)演出中，他用音樂傳遞著對(duì)生活的熱愛，用歌聲激勵(lì)著每一個(gè)人勇敢前行。他的身影，永遠(yuǎn)定格在那個(gè)充滿希望的夜晚。</p> <p class="ql-block">三位老人手持樂器正在表演合奏《喜洋洋》與《金蛇狂舞》。張老師總是說，音樂是連接人心的橋梁，無論年齡、無論背景，都可以通過音樂找到共鳴。他的這份信念，感染了無數(shù)人，也讓我們明白了音樂的力量。</p> <p class="ql-block">在一場(chǎng)室內(nèi)音樂表演中，張老師與其他老人們一起演奏樂器，包括長(zhǎng)笛、吉他等。他們用音樂訴說著歲月的故事，用旋律傳遞著生活的溫暖。即使歲月流逝，張老師的音容笑貌依然鮮活地存在于我們的記憶中。</p> <p class="ql-block">竹笛與古箏的合奏，仿佛將我們帶入了一個(gè)充滿詩意的世界。張老師總是用他的笛聲，為這個(gè)世界增添一份寧靜與美好。他的音樂，不僅是對(duì)生活的熱愛，更是對(duì)生命的禮贊。</p> <p class="ql-block">張老師帶領(lǐng)樂隊(duì)與同學(xué)們一起加油打氣，在音樂聲中共度美好時(shí)光。他的笑容，他的熱情，他的才華，都深深印刻在我們的心中。他不僅是一位老師，更是一位朋友，一位引領(lǐng)者。</p>
<p class="ql-block">此刻，再多的言語都無法完全表達(dá)我內(nèi)心的悲戚。我懷著無比沉痛的心情，向張老師的家人致以最誠(chéng)摯、最深切的慰問。希望他們能在那些溫暖的回憶里尋得慰藉，擁有直面生活的勇氣。張老師，您的身影雖已遠(yuǎn)去，但您的音容笑貌、諄諄教誨，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心間，熠熠生輝。愿您去往的遠(yuǎn)方，沒有煩惱與痛苦，只有無盡的安寧與祥和。而我們，定會(huì)帶著您的期許，堅(jiān)定地朝著未來邁進(jìn)，不負(fù)您的教誨與期望。</p>