<p class="ql-block">教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，而教師則是這基石的奠基者。為了提升教育質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。4月2日，2025范縣教育“送培到?！迸嘤?xùn)團(tuán)隊(duì)在范縣教師發(fā)展中心（教師發(fā)展研究室）柴亞偉主任的帶領(lǐng)下來(lái)到范縣第三小學(xué)，由來(lái)自范縣人民路小學(xué)優(yōu)秀教師高敏，為我們帶來(lái)了別開生面的示范課。</p> <p class="ql-block">范縣第三小學(xué)副校長(zhǎng)于雪斌熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)以及做課教師來(lái)校指導(dǎo)，并告誡老師們這是絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，希望大家積極交流，把所學(xué)運(yùn)用到教學(xué)中。希望老師們借助這次活動(dòng)，提升自我，為學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展共同努力！</p> <p class="ql-block">范縣教師發(fā)展中心（教師發(fā)展研究室）柴亞偉主任寄語(yǔ)各位老師，他指出今天送培到校活動(dòng)是提升教學(xué)水平的寶貴契機(jī)。希望大家認(rèn)真汲取專家經(jīng)驗(yàn)，將新理念、新方法融入日常教學(xué)，讓每堂課都更精彩，助力學(xué)生成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校教育質(zhì)量邁向新高度 。</p> <p class="ql-block"> 高老師深耕教育一線多年，曾獲縣語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；縣優(yōu)秀教師；市優(yōu)秀班主任，可謂是一位集多項(xiàng)榮譽(yù)于一身的優(yōu)秀教師。作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的小學(xué)語(yǔ)文教師，高敏老師帶領(lǐng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的是四年級(jí)下冊(cè)的《文言文二則》一課。高老師緊扣單元訓(xùn)練重點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)思路清晰，教學(xué)方法多樣，真正把課堂還給了學(xué)生。本節(jié)課高老師設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng)幫助學(xué)生深入理解?；顒?dòng)一“讀成長(zhǎng)故事，識(shí)勤勉少年”，先由教師范讀，讓學(xué)生掌握正確的字音和停頓，隨后學(xué)生自由朗讀、互讀互評(píng)，在反復(fù)朗讀中初步感知故事，認(rèn)識(shí)勤奮讀書的車胤?；顒?dòng)二“知勤學(xué)精神，解成長(zhǎng)故事”，學(xué)生先結(jié)合注釋自主理解文意，再通過(guò)小組合作攻克疑難，最后在交流探討中領(lǐng)會(huì)車胤囊螢夜讀背后的勤學(xué)精神，體會(huì)古人在艱苦條件下對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求 。</p> <p class="ql-block">課后，老師們進(jìn)行評(píng)課：</p><p class="ql-block">這堂課緊扣《囊螢夜讀》展開，亮點(diǎn)突出?；顒?dòng)一從朗讀切入，通過(guò)多種朗讀形式，幫助學(xué)生熟悉文本，感知故事，很好地培養(yǎng)了文言語(yǔ)感，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)勤勉的車胤?；顒?dòng)二引導(dǎo)學(xué)生自主合作理解文意，領(lǐng)悟勤學(xué)精神，符合認(rèn)知規(guī)律。教學(xué)中對(duì)朗讀技巧進(jìn)行精心雕琢，小組討論時(shí)，教師的引導(dǎo)深入，能聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，讓學(xué)生談?wù)勛陨砀惺?。</p> <p class="ql-block">至此，“送培到校”培訓(xùn)活動(dòng)落下帷幕。在這充實(shí)的時(shí)光里，我們聆聽教誨、交流心得，收獲滿滿。感恩高敏老師毫無(wú)保留地分享經(jīng)驗(yàn)，讓我們對(duì)教學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)。老師們，讓我們帶著這份收獲重新出發(fā)，以更飽滿的熱情、更專業(yè)的能力投身教育，期待在未來(lái)的教育教學(xué)中看到大家的蛻變與成長(zhǎng)，共同書寫教育的美好篇章。</p>