<p class="ql-block"> 為進一步增強全體師生的消防安全意識，提升應(yīng)急逃生能力，4月2日上午，我校組織全體師生開展了一場緊張有序的消防疏散演練活動。通過理論教育與實戰(zhàn)演練相結(jié)合的方式，切實筑牢校園安全防線，為師生生命安全保駕護航。</p> 主題班會強化意識 <p class="ql-block"> 演練開始前，各班級利用班會課時間開展“消防安全主題班會”。班主任通過案例講解、火災(zāi)逃生知識科普、安全逃生動作演示等形式，向?qū)W生強調(diào)“彎腰低姿、掩住口鼻、有序撤離”等關(guān)鍵要點，并明確各班級疏散路線與集合點位。</p> 實戰(zhàn)演練迅速有序 <p class="ql-block"> 隨著急促的消防警報聲響起，演練正式啟動！全體師生迅速進入應(yīng)急狀態(tài)，班主任、樓層疏導(dǎo)教師各司其職，組織學(xué)生捂住口鼻，沿指定路線彎腰撤離。全校師生行動規(guī)范、配合默契，安全抵達操場指定區(qū)域集合，全程無擁擠、無遺漏，高效完成疏散目標。</p> 總結(jié)點評促提升 <p class="ql-block"> 各年級清點學(xué)生人數(shù)，各年級組長向丁丹校長總指揮報告。接著，崔慶臻副書記對此次演練進行現(xiàn)場點評。他充分肯定師生們在演練中的快速反應(yīng)與規(guī)范操作，同時針對個別班級疏散節(jié)奏把控、樓梯轉(zhuǎn)角防踩踏細節(jié)提出優(yōu)化建議，強調(diào)“安全無小事，演練即實戰(zhàn)”，要求全體師生始終保持高度的安全警惕性。</p> <p class="ql-block"> 丁丹校長總指揮指出，消防安全是校園安全的重中之重。本次演練既檢驗了應(yīng)急預(yù)案的可行性，也展現(xiàn)了師生面對突發(fā)險情的沉著態(tài)度。學(xué)校將持續(xù)深化安全教育，定期開展防災(zāi)演練，讓安全習(xí)慣成為校園生活的常態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 此次消防演練活動，不僅讓師生們學(xué)到了實用的消防安全知識，提高了應(yīng)急逃生能力，更營造了濃厚的校園消防安全氛圍。今后，我校將繼續(xù)加強校園安全管理，開展形式多樣的安全教育活動，為師生們的生命財產(chǎn)安全保駕護航，打造一個平安、和諧的校園環(huán)境 。</p> 家校攜手共筑“防火墻” <p class="ql-block"> 火災(zāi)發(fā)生時，混亂與恐慌往往比火災(zāi)本身更危險。據(jù)消防統(tǒng)計數(shù)據(jù)， 有演練經(jīng)驗的家庭在真實火災(zāi)中生存率提高約70% 。季度性演練可以讓家庭成員形成肌肉記憶，在緊急情況下能夠條理清晰地應(yīng)對。</p><p class="ql-block"> 消防安全，重于泰山，關(guān)乎每一個孩子的成長，每一個家庭的幸福。為切實提升孩子們的消防安全意識，增強自我保護能力，營造安全的家庭環(huán)境，家長們在清明節(jié)假期間帶領(lǐng)孩子們開展了家庭消防演練活動。</p><p class="ql-block">一、演練步驟</p><p class="ql-block">1. 火災(zāi)隱患排查：和孩子一起檢查家中的電器設(shè)備、燃氣管道、插座等，尋找潛在的火災(zāi)隱患，并討論如何避免火災(zāi)發(fā)生。</p><p class="ql-block">2. 規(guī)劃逃生路線：帶領(lǐng)孩子熟悉家中各個房間的逃生出口，制定至少兩條不同的逃生路線，確保在緊急情況下能夠迅速撤離。</p><p class="ql-block">3. 模擬火災(zāi)場景：設(shè)定模擬火災(zāi)場景，發(fā)出火災(zāi)警報，和孩子一起按照預(yù)定逃生路線，用濕毛巾捂住口鼻，低姿彎腰逃離現(xiàn)場。</p><p class="ql-block">4. 使用消防器材：向孩子介紹樓道、小區(qū)內(nèi)滅火器等常見消防器材的位置及使用方法。</p> <p class="ql-block">文字:張世坤</p><p class="ql-block">圖片:全體教師</p><p class="ql-block">一審:王娜</p><p class="ql-block">二審:晏晶晶</p><p class="ql-block">三審:崔慶臻</p>