<p class="ql-block">榜眼橋</p><p class="ql-block">鄭小良/文</p><p class="ql-block">塘水悠悠流淌,三孔微拱的榜眼橋橫跨其上,宛如歲月深處的一座文化豐碑。橋身兩則陰刻的字跡——“榜眼橋”“弘治戊午推官何鼎書王道立”“共和辛酉冬月重建”,訴說著它從明代走來的漫長歷程。這座始建于明弘治戊午年(1498)的石橋,歷經(jīng)四百余年的風(fēng)雨洗禮,依然屹立不倒,承載著一個家族、一座村莊乃至整個龍灣地區(qū)的榮耀與記憶。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">站在橋頭,目光所及,是西端新建的“榜眼及第坊”。牌坊上的大字“禮部尚書”和“榜眼及第”,仿佛將時間拉回到五百年前那個科舉興盛的時代。再向南百米,“經(jīng)元及第”、“會魁及第”坊靜靜矗立,碑石上鐫刻著“明旨贈禮部尚書謚文定王瓚”“恩榮”“榜眼”等字樣。而那塊寫著“文定王瓚”的古碑,更讓人心生敬仰。這是屬于王瓚的榮耀,也是龍灣乃至溫州的文化驕傲。橋上的白石欄桿雕花刻龍,精美絕倫;橋下的流水潺潺,似乎在低語這位“榜眼王”的傳奇一生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">王瓚,字思獻(xiàn),號甌濱,謚號文定,生于明憲宗成化八年(1462),卒于世宗嘉靖三年(1524)。他的天資聰穎自幼便顯露無遺,稍長后更是嗜學(xué)如命,晝夜不輟。他曾苦讀于雙岙書院,又在溫城開元寺僧舍鉆研經(jīng)史,寒暑不倦。正是這份執(zhí)著與勤奮,為他日后科舉登第奠定了堅實的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">明孝宗弘治八年(1495),王瓚中舉人;次年春,他赴京應(yīng)試,高中進(jìn)士第二名——榜眼。這一成就不僅使他聲名鵲起,更讓他成為永嘉僅次于狀元周旋的第二人。從此,“榜眼王”之名傳遍鄉(xiāng)里,也成了后人仰慕的對象。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">初授翰林院編修的王瓚,很快便以卓越的才學(xué)贏得朝廷重用。弘治十年(1497),他奉旨參與修撰《大明會典》,為明朝政治制度的整理和完善貢獻(xiàn)了自己的智慧。兩年后(1502),應(yīng)溫州知府鄧淮之請,他回鄉(xiāng)編纂《弘治溫州府志》。這部地方志書詳實記錄了溫州的歷史沿革、山川地理、風(fēng)俗民情,成為后世研究溫州歷史的重要文獻(xiàn)。此外,他還纂修了《通鑒纂要》《對類》等書籍,展現(xiàn)出深厚的文化底蘊(yùn)與學(xué)術(shù)造詣。這些著作不僅是個人才華的體現(xiàn),也為中華文化的傳承添磚加瓦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">王瓚的仕途并非一帆風(fēng)順。明武宗正德元年(1506),他升任侍講,充任經(jīng)筵講官,負(fù)責(zé)講解經(jīng)典,啟迪皇帝心智。五年后(1510),他被任命為南京祭酒,掌管國子監(jiān)教育事務(wù);十一年(1516),他又晉升禮部右侍郎,并于次年署掌禮部印,擔(dān)任左侍郎。然而,到了明世宗嘉靖年間,一場“議禮之爭”徹底改變了王瓚的命運(yùn)。作為支持張璁的官員之一,他在尊崇嘉靖皇帝朱厚熜生父興獻(xiàn)王為皇考的問題上,與大學(xué)士楊廷和產(chǎn)生分歧。因立場不同,他遭到排擠,兩次上疏乞休,最終被貶為南京禮部管事。仕途受挫并未擊垮他,但背瘡病發(fā)卻奪去了他的生命。嘉靖三年(1524),王瓚病逝于家,享年六十三歲。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">王瓚去世后,葬于瑤溪皇岙缽盂山。墓地建筑宏偉,墓前設(shè)有石馬、石將軍,墓道上立有石牌坊,彰顯其生前顯赫地位與死后無盡哀榮。如今,這些遺跡已成為人們追憶先賢的重要場所。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">榜眼橋不僅僅是連接?xùn)|西兩岸的交通樞紐,更是一座承載文化與精神的橋梁。它見證了王瓚從一個鄉(xiāng)村學(xué)子成長為朝堂重臣的傳奇人生,也記錄了一個時代對知識與功名的追求。橋上的雕花刻龍,象征著王瓚的才華與抱負(fù);橋畔的牌坊,則是他榮耀與遺憾的雙重寫照。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今天,當(dāng)我們漫步于榜眼橋上,凝視那流淌千年的塘河水時,仿佛還能聽見少年王瓚在雙岙書院挑燈夜讀的聲音,感受到他那份“為天地立心,為生民立命”的初心與使命。這座橋,不僅是通往彼岸的道路,更是連接過去與未來的文化紐帶,激勵著后來者不斷前行。</p>