<p class="ql-block ql-indent-1">思想有聲，行動留痕在時(shí)光里趕路，在思考中收獲每一次學(xué)習(xí)，都是一場美好的開始。每一次教研，都是一場自我的修行。每一次啟程，都將跨越新的成長之階。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在孩子的成長旅程中，班級是溫暖的港灣，老師則是那座明亮的燈塔，為孩子照亮前行的道路。為進(jìn)一步優(yōu)化班級管理，給孩子更優(yōu)質(zhì)的成長環(huán)境，2025年4月1日新灘鄉(xiāng)中心幼兒園組織開展了“如何做好班級管理”的園本教研活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">童淑虹老師從教師、幼兒、家長三方面為大家系統(tǒng)地講解班級管理方法。從幼兒心理特點(diǎn)的剖析，到日常活動的組織與安排；從班級規(guī)則的制定，到家園溝通的技巧，每一個(gè)細(xì)節(jié)都進(jìn)行了深入的解讀。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大家認(rèn)真聆聽、踴躍提問，認(rèn)真做好筆記，在知識的海洋中不斷充實(shí)自己，為提升班級管理能力充電。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">妙招研討環(huán)節(jié)，大家暢所欲言，相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)，不斷完善自己的班級管理策略。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動最后，吳園長對本次教研活動進(jìn)行了全面而深刻的總結(jié)。強(qiáng)調(diào)班級管理不僅僅是維持秩序，更是要用愛去呵護(hù)每一個(gè)孩子的成長，做有溫度的教育者。希望老師們能夠?qū)⒈敬位顒铀鶎W(xué)、所思、所悟運(yùn)用到實(shí)際工作中，不斷提升班級管理水平，為孩子們創(chuàng)造更加溫馨、和諧的成長環(huán)境。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活動，不僅是一次知識的積累和技能的提升，更是一次心靈的洗禮和情感的交融。在未來的教育道路上，我們將帶著滿滿的收獲和對教育的熱愛，繼續(xù)前行，用愛與責(zé)任書寫屬于我們的教育篇章，做有溫度的教育者，為孩子們的成長保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block">編輯：李玲茜</p><p class="ql-block">審核：吳姝偉</p><p class="ql-block">簽發(fā)：劉步忠</p>