<p class="ql-block"> 教育大廈靠教師奠基，高質(zhì)量的教育離不開高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，在教育的星河中，班主任是離學(xué)生最近的那顆恒星！經(jīng)過級(jí)部初賽，校級(jí)決賽，專家團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)，馮珍珠老師脫穎而出，代表社旗縣參加南陽(yáng)市第八屆班主任基本功展示活動(dòng)！接下來她將從班級(jí)育人，帶班方略，主題班會(huì)，才藝展示等四個(gè)方面進(jìn)行展示！</p> 班級(jí)育人故事 <p class="ql-block"> 在帶班方略中，馮老師聚焦新時(shí)期典型問題網(wǎng)游、留守兒童的情感缺失、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代價(jià)值觀沖擊、青春期自我封閉等問題。采用多種教育形式如用游戲話題建立溝通橋梁 ，通過具體職責(zé)獲得價(jià)值感 ，利用同伴力量重塑歸屬感 ，同時(shí)對(duì)特殊學(xué)生持續(xù)關(guān)注、創(chuàng)新解決問題的教育機(jī)智、強(qiáng)化了對(duì)教育本質(zhì)的深刻理解。</p> 主題班會(huì) <p class="ql-block"> 生命教育作為學(xué)校德育的重要組成部分，旨在幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的獨(dú)特性、復(fù)雜性和不可替代性，培養(yǎng)他們尊重生命、熱愛生活、積極面對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度。在當(dāng)今社會(huì)背景下，隨著科技的飛速發(fā)展和信息爆炸，青少年面臨著前所未有的壓力與挑戰(zhàn)，對(duì)生命價(jià)值的理解和珍視顯得尤為重要。本主題班會(huì)以AI作為情境任務(wù)通過一系列活動(dòng)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，理解生命的意義與價(jià)值，并學(xué)會(huì)如何在逆境中保持樂觀向上的態(tài)度。</p> 帶班方略 <p class="ql-block"> 在學(xué)?！稗k有溫度的學(xué)校，做有情懷的教師”的辦學(xué)理念指引下，我們“微光班”應(yīng)運(yùn)而生。微光班取自“不啻微茫，造炬成陽(yáng)”這句名言，寓意學(xué)生如同微光，雖個(gè)體力量薄弱，但團(tuán)結(jié)一心定能綻放出耀眼的光芒。以“點(diǎn)亮內(nèi)心、匯聚力量、溫暖同行、照亮前路、共創(chuàng)輝煌”的育人理念為指引，我將教育目標(biāo)與微光特性相結(jié)合，提出“以愛為源、以恒為基、以暖為翼、以合為力”的育人原則，期待學(xué)生成為“有愛、有恒、有擔(dān)當(dāng)”的新時(shí)代青年。</p> 才藝展示 <p class="ql-block"> 扭扭棒簪花的制作過程，恰如班主任平時(shí)工作的縮影。每一根扭扭棒的彎曲定型，都需要專注和耐心，就像我們對(duì)待每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，都需要因材施教、精心培育。當(dāng)五彩的扭扭棒在手中綻放成美麗的花朵，我們看到的不僅是手工作品，更是教育的藝術(shù)！</p> <p class="ql-block"> 冰心說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花。”在馮老師眼里，每一位學(xué)生都是含苞待放的花蕾。她始終堅(jiān)持正面教育，愛護(hù)學(xué)生，替學(xué)生著想，對(duì)學(xué)生的生活、思想情感等方面進(jìn)行全方位關(guān)懷，熱心幫助他們解決實(shí)際困難，用愛澆灌，靜待花開，爭(zhēng)取讓每位學(xué)生都收獲到成功的喜悅。“孜孜不倦為師路，矢志不渝教書人。她把全部的青春和愛心，無私地奉獻(xiàn)給了她所熱愛的教育事業(yè)。在今后的工作中，她將一如既往潛心教書育人，用愛經(jīng)營(yíng)，不負(fù)韶華，在充實(shí)中前行，在無悔中奮進(jìn)！</p>