<p class="ql-block"> 為了培養(yǎng)幼兒會傾聽、善表達、愛閱讀的良好習慣,營造書香滿園的環(huán)境氛圍。讓孩子們與經(jīng)典同行,2025年4月1日,神木市第十八幼兒園“閱讀滿溢心靈,知識點亮未來”讀書月活動啟動儀式拉開帷幕。</p> 主持開場,倡議閱讀 <p class="ql-block"> 主持人高宇老師致開場詞,為小朋友們宣讀了神木市第十八幼兒園讀書月倡議書,希望老師,家長,小朋友們:堅持閱讀,讓讀書成為一種習慣。</p> 保教主任致辭,鼓勵幼兒閱讀 <p class="ql-block"> 保教主任劉艷妮為“讀書月”啟動儀式致辭,鼓勵老師和小朋友們共同閱讀、堅持閱讀、享受閱讀帶來的樂趣,收獲閱讀的奧妙,在閱讀中一路前行。讓書香浸潤孩子的童心,讓書香飄進每一個家庭,讓閱讀成為終身的習慣。</p> 第一部分:《寶貝愛閱讀》 <p class="ql-block"> 孩子們是書香傳承的希望。她們用靈動的舞姿,演繹書中的奇妙世界。</p> 第二部分:故事分享,堅定閱讀 <p class="ql-block"> 大班組趙爍雅和梁皓杰兩位小代表,勇敢地站在大家面前,分享了自己鐘愛的繪本故事《守株待兔》和《小兔樂樂》生動的將故事里的友愛與歡樂傳遞給每一位小伙伴。</p> 第三部分:《詩歌打開世界》 <p class="ql-block"> 閱讀是文化傳承的火種,詩歌則是傳承的重要載體。從古老的詩經(jīng)到現(xiàn)代的詩篇,它們見證著時代的變遷。今天,孩子們將用詩歌吟唱的方式演繹詩歌,再現(xiàn)經(jīng)典。</p> 讀書月倡議書 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">神木市第十八幼兒園讀書月活動倡議書</b></p><p class="ql-block">親愛的家長、老師、小朋友們:</p><p class="ql-block"> 春風吹綠枝頭,書香溢滿校園,為了讓閱讀的種子在孩子們心中生根發(fā)芽,為了促進全民閱讀,我園將開展“閱讀滿溢心靈,知識點亮未來”讀書月活動。我們向全體家長、教師和幼兒發(fā)出倡議:</p><p class="ql-block"> 1.共沐書香,親子共讀樂融融。每天抽出空閑時間,放下手機,關閉電視,與孩子一起捧起書本,走進精彩的故事世界。讓閱讀成為親子間最美的陪伴,讓書香浸潤孩子的心靈。</p><p class="ql-block"> 2.暢所欲言,分享閱讀的快樂。鼓勵孩子大膽表達,分享閱讀的所思所想、所感所悟??梢灾v述故事,可以表演情節(jié),可以繪畫創(chuàng)作,用不同的方式展現(xiàn)閱讀的收獲,體驗表達的樂趣。</p><p class="ql-block"> 3.踴躍參與,構建閱讀共同體。積極參與幼兒園開展的各項閱讀活動,如故事會、圖書漂流、親子閱讀沙龍等。讓我們攜手營造濃厚的閱讀氛圍,讓書香飄滿校園,讓閱讀成為孩子們生活的一部分。</p><p class="ql-block"> 親愛的家長、老師、小朋友們,讓我們行動起來,用閱讀點亮孩子的未來,用書香浸潤孩子的童年!</p> 好書推薦 小班推薦書籍?? <p class="ql-block"> 3歲的孩子正處于語言爆發(fā)期,對重復性語言非常感興趣,對圖畫的“彩蛋”樂此不疲,因此在選書時最重要的原則就是有趣。另外,隨著他們自我意識增強,也會遇到一些生活難題,可以選擇一些認識情緒、習慣養(yǎng)成方面的繪本,幫助孩子提高自我照顧能力。</p> <p class="ql-block">《胡蘿卜種子》</p><p class="ql-block">?《阿文的小毯子》</p><p class="ql-block">?《鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕》</p><p class="ql-block">? 《世界上最棒的禮物》</p><p class="ql-block">?《你愿意做我的朋友嗎?》</p><p class="ql-block">?《愛吃青菜的鱷魚》</p><p class="ql-block">?《抱抱》 </p><p class="ql-block">?《我喜歡自己》</p> 中班推薦書籍?? <p class="ql-block"> 4-5歲的孩子專注力延長了,有了強烈的歸屬感和秩序感,想象力豐富,理解能力也在上升。因此在選擇繪本時可以拓寬類別,如可選擇邏輯思維類、社交情商類、科普生活類、傳統(tǒng)文化類等,都可以進行嘗試。</p> <p class="ql-block">《獨一無二的你》</p><p class="ql-block">?《花格子大象艾瑪》</p><p class="ql-block">?《鴨子騎車記》</p><p class="ql-block">?《彩虹色的花》</p><p class="ql-block">?《我的幸運一天》</p><p class="ql-block">?《誰說一定要用藍色畫天空》</p> 大班推薦書籍?? <p class="ql-block"> 如果孩子的閱讀習慣培養(yǎng)得當,對5-6歲的孩子來說,閱讀已經(jīng)成為了生活中的一部分,這個年齡階段的孩子抽象邏輯思維開始萌芽,學習能力、接受能力、專注力等都逐步接近了小學低年級水平,因此在選擇繪本時可以增加一些“橋梁書”,幫助孩子逐步完成從圖畫形象到文字符號的過渡。</p> <p class="ql-block">《愛心樹》</p><p class="ql-block">?《神奇的校車》</p><p class="ql-block">?《跳繩難不倒我》</p><p class="ql-block">?《小阿力的大學?!?lt;/p><p class="ql-block">?《長大以后做什么》</p><p class="ql-block">?《大衛(wèi)上學去》</p><p class="ql-block">?《如果你坐得歪歪扭扭》</p><p class="ql-block">?《我準備好上一年級了》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>手捧書籍,就是手捧希望;</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>開卷讀書,就是打開世界之窗。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>讓我們親近書本,與經(jīng)典為友、與博覽同行;</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>讓我們遨游書海,享受讀書的快樂;</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>讓我們神木市第十八幼兒園溢滿濃濃書香。</b></p> 編輯:劉艷妮<div>審核:賀利霞</div>