落英下的思緒山水之間 <p class="ql-block">文/孫長澗 圖/來自網(wǎng)絡(luò)</p> <p class="ql-block"> 上周在九六班上課，偶然發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓旁邊的紫葉李開花了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一團(tuán)淡粉色云霞，如夢(mèng)如幻，輕盈而飄逸，在春日的陽光下熠熠生輝，有幾根枝條悄悄地探到窗外，偷偷地瞄著教室里正在學(xué)習(xí)的學(xué)生，那一樹繁花恰如她燦爛的笑容，教室里頓時(shí)也充滿了生機(jī)。</p><p class="ql-block"> 沒過兩天，旁邊那棵棠梨樹也紛紛脹大了花苞，一簇簇白色的花苞似乎噴薄欲出，在暖煦日光的輕撫下，花苞像是被注入了蓬勃的生命力，一點(diǎn)點(diǎn)掙開那層緊緊包裹的萼片，有些大點(diǎn)的花苞上，白色的花瓣已經(jīng)按捺不住探出頭來，嫩綠的葉尖也悄悄從花苞旁時(shí)刻準(zhǔn)備著舒展身姿。</p><p class="ql-block"> 我暗自思忖，等往后尋個(gè)閑暇的日子，務(wù)必繞到教學(xué)樓的后側(cè)，靜下心來，仔仔細(xì)細(xì)地品味這一年一度、繁花似錦的美好時(shí)刻，將每一片花瓣的紋理、每一縷花香的韻味，都深深鐫刻進(jìn)記憶里。</p><p class="ql-block"> 可惜接下來幾天工作上事務(wù)繁雜，讓人應(yīng)接不暇，竟沒有抽出時(shí)間去看花。等我?guī)滋旌蠼?jīng)過時(shí)，發(fā)現(xiàn)花期已過，紫葉李的花瓣大部分已經(jīng)零落，只有少數(shù)枯萎泛黃的不完整的花瓣，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，仿佛在訴說著離別的哀愁。一陣風(fēng)吹過，又有許多花瓣紛紛落下，如同一場凄美的花雨，惹起人心中一股莫名的惆悵。紫色的樹葉已經(jīng)伸展，葉片間的花朵只剩下一簇簇紫黑色的花蕊似睫毛般輕輕顫動(dòng)，又似在眨著眼睛，滿是落寞。樹下，落花薄薄的一層，似雪，又似一張柔軟卻又帶著淡淡哀傷的地毯，記錄著這場繁華的落幕。曾經(jīng)馥郁的花香也變得稀薄，被新葉散發(fā)的青澀氣息所掩蓋，只留下一抹若有若無的殘香，讓人在回憶里追尋那一場絢爛的花事。</p><p class="ql-block"> 棠梨樹雖然還是滿樹潔白的花朵，可花朵已經(jīng)失去了晶瑩的光澤，伸展的綠葉肆意地?fù)屨贾︻^空間，像是在宣告屬于它們的主場已然來臨。那些曾經(jīng)嬌艷的花瓣邊緣開始微微皺起，泛起一絲枯黃，如同被歲月輕輕染上了陳舊的色彩，隨時(shí)都可能脫離枝頭飄落下來。</p> <p class="ql-block"> 真可惜，又錯(cuò)過了一場鮮花盛放的筵席！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 窗外的花兒，一次次綻放、凋零，歲歲年年，周而復(fù)始。這般循環(huán)往復(fù)的景象，乍看之下，平淡得近乎乏味，似乎并無什么值得人駐足嘆惋之處?？商ь^想起了教室里坐著的學(xué)生們，窗外花開一度，教室內(nèi)的學(xué)生就換了一茬。學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)生活，看似悠悠漫長，實(shí)則恰似這轉(zhuǎn)瞬即逝的花期，不經(jīng)意間，那些一起為夢(mèng)想奮斗的日子，那些被汗水和希望浸透的時(shí)光，便如指尖沙般悄然流逝。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 古人云，“花有重開日，人無再少年”，錯(cuò)過一季花期，只需耐心等待，來年春風(fēng)拂過，絢爛花海依舊會(huì)如期而至。然而，學(xué)習(xí)的“花期”卻截然不同，一旦錯(cuò)過，便是永遠(yuǎn)的遺憾，任憑如何追悔，都再難挽回?？墒牵钟袔讉€(gè)學(xué)生能感悟到老師苦口婆心的勸誨呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 站在樹下，看著這滿地的落花，我不禁感慨萬千。花期如此短暫，還未來得及好好欣賞，便已接近尾聲。人生又何嘗不是如此呢？時(shí)光就像一條奔騰不息的河流，匆匆流逝，一去不復(fù)返。我們?cè)跉q月的長河中忙碌奔波，追逐著功名利祿，卻常常忽略了身邊那些美好的瞬間。等到回首往事時(shí)，才發(fā)現(xiàn)許多珍貴的東西已經(jīng)悄然溜走，只留下無盡的遺憾。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 少年時(shí)，我們?cè)阢露信腔?，那些本該埋頭苦讀、為夢(mèng)想拼搏的日夜，被輕易荒廢，書頁間藏著的憧憬與希望，就這樣悄然溜走。青年時(shí)，滿懷壯志豪情，卻因好高騖遠(yuǎn)，偏離了腳踏實(shí)地的軌道。在追逐遙不可及目標(biāo)的途中，迷失方向，揮霍了無數(shù)寶貴的青春時(shí)光。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 不經(jīng)意間，便步入中年，生活的重?fù)?dān)沉沉壓來，歷經(jīng)挫折與磨難，才真正領(lǐng)悟生活的艱辛。此時(shí)，開始懷念青春，懷念那些無畏的年少時(shí)光，可當(dāng)我們驀然回首，發(fā)現(xiàn)一切已成為蹉跎，歲月早已染白雙鬢，曾經(jīng)的夢(mèng)想與激情，都已化作斑駁的回憶，空留一聲嘆息。人生的花期，就這樣在蹉跎中悄然落幕 ，只留下無盡的感慨與追悔。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 于是，我們?yōu)槿烁改傅?，總是忍不住想把自己的遺憾與過往經(jīng)歷，一股腦地傳遞給孩子，希望他們能避開自己曾經(jīng)趟過的雷、踩過的坑，少走些彎路?？赏屡c愿違，父母苦口婆心的勸告，在孩子聽來不過是耳旁風(fēng)。這樣努力的結(jié)果，往往只有兩種： 一種是孩子被塑造成了聽話的 “乖小孩”，但沒了主見，也缺失了創(chuàng)造力和開拓精神；另一種則是在與孩子的 “斗爭” 中敗下陣來，孩子成了叛逆的代名詞。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 其實(shí)，每個(gè)人的人生之路都只能自己去走，家長無法替代。就像小馬過河，唯有親自試探，才能知曉河水的深淺、路途的坑洼 ，從而做出調(diào)整。即便孩子走了彎路、摔了跟頭，那也是他們獨(dú)有的寶貴財(cái)富，能助力他們一步步成長、蛻變。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “花開堪折直須折，莫待無花空折枝?！?生活猶如一幅絢麗的織錦，每一個(gè)當(dāng)下都是其中不可或缺的絲線 ，我們應(yīng)珍視眼前的每時(shí)每刻，全身心沉浸于生活的美好之中。我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)當(dāng)下，用心去感受生活中的美好。不要等到花期已過，才想起去欣賞花朵的嬌艷；不要等到時(shí)光老去，才想起去珍惜身邊的人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 兒孫自有屬于他們自己的人生，我們無法代勞，也不應(yīng)包辦。生活從不以完美的姿態(tài)示人，學(xué)會(huì)接納生活里的種種不完美，寬容自己和他人犯下的過錯(cuò)，以釋然之心，漫步人生旅途。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 生命就像一場無法回放的電影，每一個(gè)瞬間都是獨(dú)一無二的，我們要學(xué)會(huì)把握當(dāng)下，讓每一刻都過得充實(shí)而有意義，讓人生綻放出最耀眼的光彩，方能回首往事時(shí)，心中無憾。</p>