<p class="ql-block">美篇號(hào)：15369503</p><p class="ql-block">昵稱(chēng)：未暾山</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">為目標(biāo)理想擯棄前嫌</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">既安：在中心校平穩(wěn)度過(guò)一年多，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，更不懂得權(quán)謀機(jī)變。從骨子里烙下的仍然是部隊(duì)那套：一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，思維簡(jiǎn)單，1十1二2，這就是當(dāng)時(shí)的認(rèn)知。</p><p class="ql-block">從中心校負(fù)責(zé)人到中文班長(zhǎng)，壓根就沒(méi)想過(guò)，一個(gè)中文班會(huì)有那么復(fù)雜的人際關(guān)系。就連行干校、教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)們都無(wú)可奈何。</p><p class="ql-block">s權(quán)：我們幾個(gè)都是平民百姓家出身，有道是幸福的家庭都是相同的，不幸的家庭各有各的不同。老兄的機(jī)運(yùn)和能力與眾有別。</p><p class="ql-block">既安：不算浪得虛名吧？</p><p class="ql-block">G會(huì)：實(shí)至名歸??！其實(shí)人與人之間真正的差距不在于天賦和背景，而在于認(rèn)知水平的高低。成功人士之所以能永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前沿，在每一次人生的關(guān)鍵路口都能做出正確的決策，創(chuàng)造奇跡，是因?yàn)樵谡J(rèn)知方面擁有巨大優(yōu)勢(shì)。</p><p class="ql-block">s權(quán)：君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。君子心胸寬廣，對(duì)人寬容，沒(méi)有仇怨；小人則心胸狹隘，斤斤計(jì)較，以擾亂蠱惑人心，結(jié)黨營(yíng)私而樂(lè)此不疲。?</p><p class="ql-block">既安：兩位兄弟所言極是。我們都是有目標(biāo)有責(zé)任的人，為了實(shí)現(xiàn)理想而礳礪自己、蚌病成珠。無(wú)謂的內(nèi)卷、爭(zhēng)斗是徒耗光陰和精力的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第二學(xué)年下期開(kāi)學(xué)時(shí)，英俊老師召集既安、s權(quán)、G會(huì)和其他班委、黨支委、團(tuán)支委開(kāi)會(huì)。</p><p class="ql-block">英俊老師說(shuō)：班務(wù)工作由團(tuán)支部委員t成、L人負(fù)責(zé)。(團(tuán)支書(shū)仍是h羽）他倆是知青，有返城指標(biāo)，鍛煉一下工作能力，畢業(yè)時(shí)好留?！，F(xiàn)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)困難，農(nóng)村戶(hù)口的同學(xué)，都要回原籍。</p><p class="ql-block">英俊老師自知先前對(duì)既安說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)，現(xiàn)在又來(lái)彌補(bǔ)。</p><p class="ql-block">"既安書(shū)記留一下，散會(huì)。"</p><p class="ql-block">英俊老師：你別多心，教中學(xué)大有前途，留下來(lái)還不是打雜、跑腿。上課的都是wG前畢業(yè)的名牌大學(xué)生。</p><p class="ql-block">既安：多哪門(mén)子心哦，本就沒(méi)想法！</p><p class="ql-block">從此，既安也就有了更充裕的時(shí)間，把精力全用在學(xué)習(xí)上了。</p><p class="ql-block">行干校分出搬到河對(duì)門(mén)烏尤寺后，學(xué)校成為教育學(xué)院，管理也大為改觀。再?zèng)]人去追咎學(xué)生看電影，也不強(qiáng)求上晚自習(xí)。</p><p class="ql-block">其實(shí)，多數(shù)人已經(jīng)緊張起來(lái)，離畢業(yè)也不遠(yuǎn)。不考出個(gè)好成績(jī)，無(wú)顏見(jiàn)江東父老?。?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">?學(xué)軍、學(xué)農(nóng)、學(xué)工</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">按規(guī)定，大學(xué)生每學(xué)年必須有幾次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。</p><p class="ql-block">請(qǐng)軍方到校進(jìn)行軍訓(xùn)。（一周）</p><p class="ql-block">到五公里外的嘉樂(lè)紙廠附近學(xué)農(nóng)（栽秧子一周）。學(xué)生們腹誹不已：md，都是農(nóng)村來(lái)的，還學(xué)哪門(mén)子農(nóng)哦！</p><p class="ql-block">學(xué)工時(shí)間多些，先是到五t橋"蜀康毛紡廠"參觀，聽(tīng)生產(chǎn)流程介紹。</p><p class="ql-block">"這還新鮮，漲見(jiàn)識(shí)了？"同學(xué)們都很好奇。</p><p class="ql-block">"除此之外，還有什么意思呢？"質(zhì)疑之聲也有。</p><p class="ql-block">"寫(xiě)個(gè)產(chǎn)品介紹，別個(gè)有啊？一個(gè)魚(yú)鉤釣兩條魚(yú)一多余！"</p><p class="ql-block">"寫(xiě)通訊報(bào)道，報(bào)告文學(xué)。"</p><p class="ql-block">"他們先進(jìn)嗎？突出嗎？值得推廣學(xué)習(xí)嗎？"</p><p class="ql-block">既安說(shuō)："練筆還是可以的。"</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">嘉州新華印刷廠，社會(huì)實(shí)踐一周。校方與廠方早有約定。那時(shí)，廠方正在加班加點(diǎn)，印制《毛澤東選集》（第五卷）。全國(guó)人民都需要，外國(guó)友人也需要，這是對(duì)偉大領(lǐng)袖毛主席最深切的懷念，是最具體、最實(shí)際的行動(dòng)熱愛(ài)。</p><p class="ql-block">"大戰(zhàn)紅五月！向黨的生日獻(xiàn)厚禮！"</p><p class="ql-block">"這是嚴(yán)肅的政治任務(wù)，保證質(zhì)量，不能出任何差錯(cuò)！"</p><p class="ql-block">廠門(mén)外、會(huì)議室、車(chē)間，到處是橫幅標(biāo)語(yǔ)。二層樓的辦公室是最好的建筑。不大的青松、翠柏排立整齊，似乎在歡迎這群陌生的客人。</p><p class="ql-block">車(chē)間是一長(zhǎng)溜排立結(jié)構(gòu)的瓦房，機(jī)器的"咔嚓咔嚓"聲，使人說(shuō)話(huà)都很難聽(tīng)明白。工人們?cè)诟髯缘臋C(jī)床前忙碌。印好的半成品存放在一手推車(chē)內(nèi)，有專(zhuān)人往檢驗(yàn)車(chē)間推送。</p><p class="ql-block">同學(xué)們一踏進(jìn)廠區(qū)，就有一種凝重感，責(zé)任心，"千萬(wàn)出不得差錯(cuò)啊？"手工活也有政治風(fēng)險(xiǎn)。</p><p class="ql-block">某地一小孩子，戲耍時(shí)將毛主席畫(huà)像戳了個(gè)洞。</p><p class="ql-block">"這還了得！"</p><p class="ql-block">"背后一定有人支使！"</p><p class="ql-block">其父母出來(lái)辯解，立馬被n送G押，開(kāi)大會(huì)進(jìn)行Pd。</p><p class="ql-block">學(xué)生參與的勞動(dòng)，就是翻檢漏頁(yè)、破損頁(yè)、錯(cuò)別字等。周而復(fù)始，非常單調(diào)，但是責(zé)任重大。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">三訪老勞模</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block">既安覺(jué)得光干活，不參與寫(xiě)作是浪費(fèi)時(shí)間。</p><p class="ql-block">他開(kāi)始打聽(tīng)，誰(shuí)是廠里的"勞模"。經(jīng)過(guò)幾次尋訪，勞模倒并不特殊，那時(shí)上面下達(dá)的指標(biāo)，相對(duì)而言的先進(jìn)罷了。采訪期間，鬧出了許多啼笑皆非的故事來(lái)，張冠李戴弄錯(cuò)人。</p><p class="ql-block">有個(gè)四五十歲的工人師傅，戴著頂鴨舌帽，帽檐下閃爍著調(diào)皮的眼睛：我就是老勞模，采訪可以，先來(lái)一包"大前門(mén)"吧？</p><p class="ql-block">既安抓耳撓腮："我不抽煙，再說(shuō)那是憑票供應(yīng)的，哪去買(mǎi)??？"</p><p class="ql-block">旁邊的師傅道：他是臊壇子，捉弄你的！他都是老勞模，我還是老英雄呢！嗨嗨嗨！</p><p class="ql-block">弄得既安哭笑不得。</p><p class="ql-block">好不容易找到真正的"老勞模"，也沒(méi)問(wèn)出什么有價(jià)值的素材來(lái)。經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲，最后勉強(qiáng)構(gòu)思成一篇通訊：《三訪老勞?！贰?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">成稿后，遍尋寫(xiě)作組老師，得知組長(zhǎng)羅jm已回蓉城校本部，只有胡jx老師在嘉州分校。胡老師剛從大佛寺回來(lái)，正在寢室休息。</p><p class="ql-block">"胡老師！開(kāi)開(kāi)門(mén)？"既安用手指叩了兩下。</p><p class="ql-block">"誰(shuí)呀？"胡老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)是既安，熱情讓座、沏茶。</p><p class="ql-block">"老師別客氣，我是來(lái)請(qǐng)您幫我看看這篇業(yè)余創(chuàng)作的文章？"既安道。</p><p class="ql-block">如前所述，只有嘉州分校的師生關(guān)系才十分融洽，學(xué)生才享有隨時(shí)請(qǐng)教老師的殊遇。</p><p class="ql-block">在蜀師校本部，學(xué)生課余時(shí)間找老師是很難的。這種額外的"作業(yè)"，如非尋常關(guān)系，一個(gè)字"難！"</p><p class="ql-block">"你認(rèn)真做好課堂布置的作文就行了！"</p><p class="ql-block">要不就給你講一番厚積薄發(fā)的大道理。你自己再也不想去"麻煩"了。想想也是，寫(xiě)作這玩意兒，重在多讀多寫(xiě)，尤其是細(xì)致觀察場(chǎng)景，領(lǐng)悟日常生活中小事的寓意。</p><p class="ql-block">寫(xiě)過(guò)好作文，或是靠老師指點(diǎn)過(guò)，你就化繭成蝶，點(diǎn)石成金了嗎？夢(mèng)吧！</p><p class="ql-block">多少人寫(xiě)了一輩子，也沒(méi)"著名"，最多就是個(gè)普通作家、詩(shī)人，甚至只是個(gè)愛(ài)好者。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">原創(chuàng)首發(fā)，抄襲必究</p><p class="ql-block">圖片和音樂(lè)源于網(wǎng)絡(luò)</p><p class="ql-block">（待續(xù)）</p>