<p class="ql-block" style="text-align:center;">少年就是少年，朝氣蓬勃。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">少年的眼眸，明亮而清澈，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">沒有一絲雜質(zhì)，恰如熠熠生輝的星辰。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">再微小的光也是光，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">再平凡的人，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也有他們?nèi)松?dāng)中的高光時(shí)刻。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">少年的夢是七彩的夢，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是純真的夢，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是追求的夢，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 讓我們帶著這個(gè)美好的夢，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">去迎接那光輝燦爛的明天。</p> 讀書交流會 <p class="ql-block" style="text-align:center;">探索自然的奧秘，感受科技的精彩</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——四年七班三月讀書交流會</p><p class="ql-block"> 在教室明亮的燈光下，本次讀書交流活動現(xiàn)場滿是期待與興奮。兩名主持人步伐輕盈、笑容滿面，自信從容地走上舞臺 ，瞬間吸引了全班同學(xué)的目光。這場專屬班級的《十萬個(gè)為什么》讀書分享會，在大家的翹首以盼中，正式拉開帷幕 。</p><p class="ql-block"> 沉浸在字里行間感受作者的思想，在情節(jié)起伏中體驗(yàn)別樣人生。這場讀書交流會。不僅是分享書籍的聚會，更是思想碰撞的盛宴。我們可以暢所欲言，分享觸動心靈的片段，聊聊閱讀時(shí)的感悟。以書為友，共度一段充實(shí)而美好的時(shí)光。孩子們通過街頭采訪、情景劇、入戶采訪、新聞發(fā)布會等多種方式，讓《十萬個(gè)為什么》在我們的少年時(shí)代散發(fā)閱讀的高光。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 化身“小小科普講解員”，同學(xué)們站在講臺上，眼眸發(fā)亮，如數(shù)家珍般地講述，抽象的科學(xué)知識已悄然化作可觸摸的認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)。</p> <p class="ql-block"> 為了準(zhǔn)備好這次展示，很多同學(xué)主動和我多次溝通，對內(nèi)容反復(fù)修改。這個(gè)過程并不輕松，可她們從沒抱怨過一句，一直以積極的態(tài)度面對。</p><p class="ql-block"> 他們?nèi)绱擞眯?，只因珍惜每月一次的難得機(jī)會。這份對機(jī)會的珍視和不懈努力，最終換來了出色的成果，給大家?guī)砹艘粓鼍实恼故尽?lt;/p><p class="ql-block"> 還有兩位主持人，周末在有其他課程學(xué)習(xí)的情況下，抽出時(shí)間完成主持稿，值得欣喜的是，在沒有老師的幫助下他的主持稿自然，接地氣，有互動，有想法??</p><p class="ql-block">? 所以，希望每一位同學(xué)都能像他們學(xué)習(xí)，保持認(rèn)真做事的這份熱情，珍惜每一次表現(xiàn)的機(jī)會，創(chuàng)造更多驚喜。是安于現(xiàn)狀，還是勇敢破局，決定權(quán)始終在你自己手中！</p> 公開課 <p class="ql-block"> 這次公開課能順利完成，靠的是師生之間的默契，也離不開這學(xué)期一直推行的“思維課堂”。在“思維課堂”的影響下，孩子們有了巨大的變化，從過去害怕說錯(cuò)話，變得敢說、想說、愛說，看著他們的進(jìn)步，我由衷地感到欣慰??</p> <p class="ql-block"> 評課環(huán)節(jié)，主任和老師們對班級的日常功夫和常規(guī)管理給予了高度評價(jià)，肯定了課堂中的亮點(diǎn)并提出了更好的建議，我們會繼續(xù)精進(jìn)！</p> <p class="ql-block"> 在“思維課堂”的探索中，我們已經(jīng)嘗到了甜頭，未來我會繼續(xù)努力，不斷提升孩子們的語文素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 我相信，只要持續(xù)探索，一定能讓每一個(gè)孩子在語文學(xué)習(xí)中綻放光彩 ！</p> 感恩主題教育講座 <p class="ql-block"> 周二下午，4-6年級去報(bào)告廳參加了感恩主題教育講座。老師講述了許多真實(shí)又觸動人心的故事。那些關(guān)于父母默默付出、老師無私奉獻(xiàn)、朋友真誠陪伴的事例，像一面鏡子，映照出孩子們生活里被忽視的溫暖瞬間。曾以為父母的早起做早餐、深夜掖被角是理所當(dāng)然；對老師的諄諄教誨，有時(shí)還嫌嘮叨；和朋友相處，也沒好好表達(dá)過感謝。這些日常點(diǎn)滴，都是滿滿的愛與關(guān)懷，可我們卻習(xí)以為常。</p> <p class="ql-block"> 懂得感恩，讓我們內(nèi)心充滿力量，以積極樂觀的態(tài)度面對生活的挫折。當(dāng)我們把注意力從抱怨困難，轉(zhuǎn)移到感謝擁有，會發(fā)現(xiàn)生活饋贈的美好其實(shí)很多。感恩就像神奇的魔法，能把平凡日子變得閃閃發(fā)光。</p> <p class="ql-block"> 這次講座，是孩子們?nèi)松飞系膶氋F一課。感恩不是簡單的口頭感謝，而是要用實(shí)際行動表達(dá)。往后，每一位同學(xué)都要珍惜身邊人，對父母多些陪伴，對老師多些敬重，對朋友多些關(guān)心。用真誠的話語、貼心的舉動，讓他們感受到感激。</p> 期待已久的心理課 課前一支歌展示 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">凡事不問結(jié)果，只享受過程！</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">魏書生校長說過</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">校園就應(yīng)該書聲瑯瑯，歌聲嘹亮！</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">每一次盡情歌唱</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">都像是在向世界宣告我對生活的熱愛！</b></p> 日常思維課堂 課前互動?? 戶外肆意生長吧 不經(jīng)意拍下的美食?? 與您溝通 <p class="ql-block">家長朋友們：</p><p class="ql-block"> 大家好！本周想和大家溝通一個(gè)詞“敬畏心”。常懷敬畏之心，方能行有所止。南懷瑾說：“只有兩種人可以無畏，一種是第一等智慧的人，一種是最笨的人，可以不要畏”。人生無所畏，實(shí)在危險(xiǎn)，我們要有敬畏之心。做人，只有有所害怕，才會有所止步。心懷敬畏的人，才會在做事之前，保持謹(jǐn)慎的態(tài)度，不迷失自己的心智。不僅，看得見誘惑的甜頭，還能預(yù)見到它的苦頭，會權(quán)衡利弊，有所取舍。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 開學(xué)以來，班級大小事務(wù)一件接一件。經(jīng)過上學(xué)期有一段時(shí)間對班級紀(jì)律盲目自信后，發(fā)現(xiàn)一切都不是我想的那么簡單，這學(xué)期從一開始我就對班級氛圍要求在前，不斷跟進(jìn)，調(diào)整，還有前期好的常規(guī)的建立，孩子們的整體狀態(tài)還算可以。但是在行為習(xí)慣方面一次又一次的“扯皮”讓人身心俱疲，深度懷疑自己是否“做的多就錯(cuò)的多”？在學(xué)習(xí)方面老師對哪個(gè)同學(xué)關(guān)注的越多，幫扶的越多，反而這個(gè)同學(xué)對相關(guān)老師的怨言最大，甚至?xí)a(chǎn)生抵觸心理；行為習(xí)慣方面男生問題最為嚴(yán)重，方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現(xiàn)著他們身心變化之大，但是每每出現(xiàn)問題第一反應(yīng)就是推卸自己的責(zé)任，抑或意識不到自己的錯(cuò)誤，需要我用一節(jié)又一節(jié)課來教育開導(dǎo)。上學(xué)期開始我就習(xí)慣于每周都要問問不同的孩子最近班里流行什么，你們私底下在玩什么，關(guān)注什么？大部分問題都能在剛出現(xiàn)時(shí)及時(shí)止損，但是這個(gè)過程實(shí)在磨人。一個(gè)又一個(gè)的沒有擔(dān)當(dāng)，不敢承認(rèn)，還有的同學(xué)對逃避責(zé)任的同學(xué)的無語和不接受，用一兩節(jié)課甚至一個(gè)半天處理完的事務(wù)還需要不斷跟蹤后續(xù)效應(yīng)，可能一不留神就會有情況發(fā)生。歸結(jié)緣由，這些同學(xué)毫無敬畏之心！</p><p class="ql-block"> 人一旦沒有敬畏之心，往往就會變得肆無忌憚、為所欲為，想說什么就說什么，想干什么就干什么，甚至無法無天，最終吞下自釀的苦果。我能理解孩子們正處于四升五的關(guān)鍵過渡期，就會有這樣那樣的反常表現(xiàn)，但是不接受他們在出現(xiàn)問題后的一味逃避和推脫。人這一生，敬畏要放在心中，不該碰的紅線堅(jiān)決別碰，不該說的話千萬別亂說，禍從口入，不該越的雷區(qū)堅(jiān)決別越。</p><p class="ql-block"> 敬畏知識，孩子才會有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，他們認(rèn)識到知識的淵博和無限可能，能從知識中獲取樂趣和成就，因此更加努力地學(xué)習(xí)。值得高興的是班級里這樣的人越來越多，在夢婷、維苒、熙冉、以辰、弋微、若萌、恩逸、康康、逸浩、瀧瀧、楷楷、卓爾目標(biāo)性極強(qiáng)的同學(xué)的影響下，結(jié)合小組PK的形式，班級里的學(xué)習(xí)氛圍還在理想狀態(tài)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 有敬畏心，孩子才能有底線，懂得感恩，尊重長輩，關(guān)心同伴。敬畏心使孩子在面對道德抉擇時(shí)，能夠堅(jiān)守正義，做出正確的決定。也會在受到父母老師的管教時(shí)，做出正確的反應(yīng)。希望孩子存在以上問題的家長能更多參與對孩子的行為習(xí)慣規(guī)范約束教育中來，如果老師的重視是所謂的大驚小怪的話，那么說白了，孩子是您的，我只是他人生中的其中一個(gè)老師，也很有可能就是個(gè)過客，我憑良心做教育，盡我能盡的職責(zé)，做我能力范圍內(nèi)的事。最應(yīng)該對孩子負(fù)責(zé)的就是他的父母，這是我近來最大的一個(gè)感觸。曾經(jīng)我天真的以為只要我竭盡全力，事無巨細(xì)，就能做到萬事大吉，然而真的并非如此，任何事情父母才是孩子的第一監(jiān)護(hù)人，如果孩子的父母都不重視孩子哪方面存在的一些問題的話，那么在很多事情面前老師是最心急卻無力的那個(gè)人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 家長朋友們，孩子的學(xué)習(xí)是漸漸的事，可以慢慢來；但是行為習(xí)慣方面的問題是刻不容緩的事，必須抓住最佳教育時(shí)機(jī)，給予正確的引導(dǎo)，否則……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 總而言之，敬畏人生的人才能珍惜生命，每個(gè)人，只有心懷敬畏才能有危機(jī)感，才能知方圓、守規(guī)矩，踏踏實(shí)實(shí)干事，干干凈凈做人，守住自己的內(nèi)心道德底線。</p>