<p class="ql-block">蟬鳴悠悠，稻香陣陣，在18歲那個熾熱的夏天，我背著簡單行囊，腳步輕快又略帶緊張，走進家鄉(xiāng)那所鄉(xiāng)村小學。從此，一段難以忘懷的時光，在那片熟悉又充滿希望的土地上悄然開啟。</p> <p class="ql-block">開學第一天，我精心整理著裝，懷揣著教案走進一年級教室。教室墻壁上的白灰有些剝落，黑板坑洼不平，可當我看到二十多雙清澈透亮的眼睛時，緊張瞬間消散。孩子們臉蛋紅撲撲的，像熟透的蘋果，怯生生卻又充滿好奇地打量著我。我努力讓聲音清脆響亮：“小朋友們好，我是你們的新老師?！?lt;/p> <p class="ql-block">備課、授課對初出茅廬的我而言，是不小的挑戰(zhàn)。為讓孩子們理解拼音，我絞盡腦汁，把拼音字母編成有趣的兒歌，還配上活潑的動作。教“a”時，我張大嘴巴，夸張地示范發(fā)音，孩子們跟著模仿，教室里滿是參差不齊卻充滿活力的童聲。遇到難以講清的知識，我會向村里任教多年的老教師請教，他們毫無保留地分享經(jīng)驗，讓我少走了許多彎路</p> <p class="ql-block">除了課堂教學，我更注重和孩子們心靈的交流。課間，我和他們一起跳繩、丟手絹，成了親密無間的伙伴。有個叫小雨的小女孩，性格內向，總是獨自坐在角落。我留意到后，主動陪她聊天，給她講有趣的故事，鼓勵她參與集體活動。慢慢地，小雨臉上有了笑容，開始和同學們打成一片。</p> <p class="ql-block">鄉(xiāng)村條件艱苦，學校組織活動時，物資匱乏。但我和孩子們一起開動腦筋，用廢舊物品制作道具。在一場童話劇表演中，我們用硬紙板、彩紙做出精美的服裝和道具，孩子們在舞臺上自信表演，眼中閃爍著光芒。那一刻，我真切感受到，快樂并非來自昂貴的東西，而是源于大家的奇思妙想和齊心協(xié)力。</p> <p class="ql-block">冬天，寒風凜冽，教室里沒有暖氣，孩子們小手凍得通紅。我自掏腰包，給教室裝上厚實的門簾，還帶來熱水袋，讓孩子們輪流暖手。看著他們溫暖的笑容，我心中也涌起陣陣暖意。</p> <p class="ql-block">一年時光轉瞬即逝，學期末家長會上，家長們對我的工作贊不絕口，樸實的話語飽含認可與感激。孩子們用稚嫩的筆觸寫下祝福，還送上自己制作的小卡片，歪歪扭扭的字跡滿是純真的愛。</p> <p class="ql-block">離開學校那天，孩子們緊緊圍著我，眼中閃爍著淚花，拉著我的衣角不愿松開。我望著那間承載無數(shù)回憶的教室，心中滿是眷戀。18歲這一年，我在鄉(xiāng)村小學的講臺上，揮灑汗水，收獲成長，這段經(jīng)歷如同明亮的火種，在我心中點燃了對教育事業(yè)的熱愛，照亮了我未來前行的道路 。</p>