<p class="ql-block ql-indent-1">為深入貫徹國家"雙減"政策精神，全面提升育人質(zhì)量，我校以"五育融合"為育人導(dǎo)向，構(gòu)建了"課程+社團+實踐"三維育人體系。本學(xué)年聚焦學(xué)生個性化發(fā)展需求，整合教師專業(yè)特長資源，精心打造藝術(shù)陶冶、強體塑魂、語言表達、思維拓展、科創(chuàng)實踐五大課程群落，形成"百花齊放、枝繁葉茂"的社團生態(tài)。通過項目化學(xué)習(xí)與沉浸式體驗，讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳遞美的過程中實現(xiàn)知識賦能與人格塑造的雙重成長，真正踐行"讓教育回歸本真，讓成長自然發(fā)生"的育人承諾。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">運動篇：熱血“足”夢社</p> <p class="ql-block ql-indent-1">足球社團是校園活力擔(dān)當(dāng)，綠茵場上，小球員們在教練指導(dǎo)下刻苦訓(xùn)練。熱身時整齊步伐彰顯朝氣，傳球練習(xí)里默契配合，帶球突破盡顯速度與技巧，射門瞬間力量與激情爆發(fā)。這里不僅是提升足球技能的場地，更是培養(yǎng)團隊協(xié)作、拼搏精神的舞臺。同學(xué)們在一次次的奔跑、傳球中，揮灑汗水，追逐足球夢想，讓青春在這片球場上盡情飛揚 。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">灌籃少年團</p><p class="ql-block ql-indent-1">籃球社團充滿熱血，籃球場上，學(xué)生們在教練指導(dǎo)下練習(xí)運球、傳球、投籃，一次次跳躍、投球，揮灑汗水，團隊協(xié)作和競爭意識不斷增強，為熱愛和榮譽全力以赴。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">旋風(fēng)乒博團</p><p class="ql-block ql-indent-1">乒乓球社團，不僅能提升乒乓球技術(shù)，還能結(jié)交志同道合的朋友，在揮汗如雨的訓(xùn)練和緊張刺激的比賽中，收獲堅韌不拔的毅力和團隊協(xié)作精神。期待熱愛乒乓球的你加入，一起在小小的球桌上，揮出青春的精彩！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">筑夢排球隊</p><p class="ql-block ql-indent-1">排球社團從徒手墊球姿勢起步，隊員們兩兩一組，對著墻面練習(xí)固定手型，六年級隊長賈善童抹著汗說：“現(xiàn)在能連續(xù)墊球30次不落地，都是‘一筐球一筐球’練出來的。” </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">藝術(shù)篇：指尖上的非遺團</p><p class="ql-block ql-indent-1">剪紙社團里，洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍。在老師的悉心指導(dǎo)下，同學(xué)們不僅掌握了剪紙技巧，更深入了解了這門傳統(tǒng)藝術(shù)悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。每一次落剪，都是對傳統(tǒng)文化的致敬；每一幅作品，都承載著同學(xué)們的創(chuàng)意與對藝術(shù)的熱愛。剪紙社團為同學(xué)們搭建了傳承文化、展現(xiàn)自我的平臺，讓傳統(tǒng)文化在校園中煥發(fā)出新的活力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">陶趣創(chuàng)藝社</p><p class="ql-block ql-indent-1">陶藝，是中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代藝術(shù)相結(jié)合的藝術(shù)形式，被譽為“火與土的藝術(shù)”，將水、火、土等元素相互交融，充分地展示了泥土的塑性美、柔韌美以及表現(xiàn)活力，它與繪畫、雕塑、設(shè)計、以及其他工藝美術(shù)等有著無法割舍的傳承與比照關(guān)系。讓孩子們在泥土的芬芳中陶冶情操，感受火與土的洗禮，體驗創(chuàng)造和想象的快樂。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">影線捕光團</p><p class="ql-block ql-indent-1">素描社團，線條與明暗交織。老師教學(xué)生觀察物體形態(tài)、光影，從幾何圖形到靜物、人物，學(xué)生用鉛筆描繪世界，培養(yǎng)耐心專注，提升審美，作品展現(xiàn)內(nèi)心感知。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">電音拾趣團</p><p class="ql-block ql-indent-1">電子琴社團是音樂殿堂，黑白琴鍵在學(xué)生指尖跳躍。老師講解樂理、演奏技巧，學(xué)生從簡單練習(xí)曲到復(fù)雜樂曲，感受音樂表達力，沉浸在音樂世界，彈奏出成長樂章。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">旋舞青春社</p><p class="ql-block ql-indent-1">舞蹈社團讓學(xué)生充分發(fā)揮自己對舞蹈的興趣愛好和個性特長。同學(xué)們不但學(xué)到舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能，還培養(yǎng)了健康的情趣和良好的品德情操，提高了同學(xué)們的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">童聲合唱團</p><p class="ql-block ql-indent-1">合唱社團是一個以歌唱藝術(shù)為核心的團隊組織，旨在提高學(xué)生的音樂技能、合唱和聲樂技巧。合唱社團由音樂專業(yè)畢業(yè)的本校老師任教。教師通過培養(yǎng)團隊成員的音樂素養(yǎng)和表演能力，讓學(xué)生感受音樂的美妙，讓每個人在音樂舞臺上更加自信和出色。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">童畫趣夢團</p><p class="ql-block ql-indent-1">童畫趣夢團以“畫出心中的世界，描繪生活的色彩”為宗旨，鼓勵每個孩子在繪畫中找到自己的樂趣，在色彩中感受生活的美好，在創(chuàng)作中表達自己的情感和想法。教師致力于為學(xué)生播下藝術(shù)的種子，引導(dǎo)學(xué)生走進形與色的世界，用手中的畫筆，詮釋生命之美，發(fā)掘美的真諦。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">創(chuàng)想空間站</p><p class="ql-block ql-indent-1">科創(chuàng)社團以手腦結(jié)合作為典型特征，打破學(xué)科之間的界限，鍛煉孩子的邏輯思維和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和獨立思考能力，致力于讓孩子們在“做中學(xué)，學(xué)中做”，不僅培養(yǎng)孩子們的動手能力，也培養(yǎng)孩子們的協(xié)作精神，讓孩子在動手中學(xué)習(xí)知識，愛上科學(xué)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">如果說規(guī)整的課堂是播撒理論星火的浩瀚原野，那么繽紛的社團便是點燃實踐火種的璀璨星河。在六十一團中學(xué)這片教育沃土上，孩子們在個性綻放的舞臺上鍛造技能，在協(xié)作共生的社群里淬煉品格。當(dāng)靦腆少年在操場上追逐奔跑，當(dāng)科技新苗在青科賽場上摘得桂冠，當(dāng)書畫社團的墨香浸染校園長廊，我們看見的不僅是興趣與特長的蓬勃生長，更是生命如春芽破土般舒展的自信與光芒。這種浸潤著歡笑的成長，正是"雙減"土壤里綻放的德育智育雙生花：既存經(jīng)典傳承的文化自覺，更具面向未來的創(chuàng)新膽識。孩子們眼角躍動的星光，終將匯聚成六十一團中學(xué)"辦有溫度的教育，育有底氣的生命"的星辰大海。踐行綻放生命鮮花，結(jié)實人生碩果的理念。</p> <p class="ql-block">撰稿：高玲</p><p class="ql-block">一審一校：陳三育</p><p class="ql-block">二審二校：鄧秀萍</p><p class="ql-block">三審三校：王旭華</p>