<p class="ql-block">2025年3月28日，二月二十九，星期五，成都，天氣：晴</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">致良知線上60期正心6班功課第82天</p><p class="ql-block">時間：2025年3月28日</p><p class="ql-block">姓名：茉莉</p><p class="ql-block">地區(qū)：四川成都</p><p class="ql-block">志愿：我立志成為一名自省利他，行善積德，致良知的印證者，專注腦科學(xué)傳播，提升青少年專注力和記憶力，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">｜當｜下｜即｜未｜來</p><p class="ql-block">【自省 利他 致良知】</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今日功課</p><p class="ql-block">1、讀原文?：2分</p><p class="ql-block">2、準時交功課?：2分</p><p class="ql-block">3、日行一善?： 2分</p><p class="ql-block">4、每日自省?：2分</p><p class="ql-block">（1）時刻保持恩悲敬</p><p class="ql-block">（2）不抱怨，不說謊</p><p class="ql-block">5、讀書踐行心得?:2分</p><p class="ql-block"> 今天是學(xué)習(xí)陽明心學(xué)《書徐汝佩卷》一周最后一天，讓我們一起穿越時空，學(xué)習(xí)古圣先賢智慧，共<b>收獲5點</b>：</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">①不言之教</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">②知行合一</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">③反求諸己</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">④不忘初心</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">⑤見仁見智</b></p><p class="ql-block">今天分享第5點收獲：見仁見智</p><p class="ql-block">【概念】<b style="color:rgb(255, 138, 0);">見仁見智</b></p><p class="ql-block">【解釋】見仁見智就是不同的人有不同的看法，各有道理。</p><p class="ql-block">【關(guān)聯(lián)】</p><p class="ql-block">《書徐汝佩卷》這篇文章就像一個小故事，同時教會我們：在學(xué)習(xí)過程中，面對別人的不理解，從不同的角度，給我們做出很清晰的分析，讓我們不走彎路。比如面對徐汝佩的沖動行為，陽明先生用不言身教，給學(xué)生徐汝佩非常震撼的啟發(fā)。在這里，我學(xué)到一種見仁見智的思維。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">生活中所有發(fā)生的人和事，面對不同的言行其實都沒有對錯，只是不同的人有不同的認知，所以說有不同的思維和行為，不同的思維產(chǎn)生不同的行為。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">比如我最近在眾籌108公里戈壁沙漠徒步活動，昨晚已經(jīng)眾籌成功。回味一下眾籌這個過程當中，有人會支持，有人會拒絕，有人贊助1.11元，有人會助力108，520，999，3000塊，那這些不同的金額是否反映出不同人的心理呢？是否可以評判彼此的信任度和關(guān)系呢？是否自己心理會有評判呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">剛開始會有這種不同分別心的想法，但是學(xué)到這篇文章之后，我開始心平氣和接納。別人眼中的我不是我，我眼中的自己也不是我，我眼中的別人才是我。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">當我很開心很愉悅接納這些不同的聲音的時候，是因為我看到了每一個人他的成長環(huán)境和認知它是不一樣的，跟TA的善良是無關(guān)的。比如說有的人從來都不在線上學(xué)習(xí)，他覺得這個就像是個騙局；有的人說我跟你也不熟，就意思一下就行了，但有的人即使是非常信任的，線下也是多年的好朋友，仍然不會支持你，因為他不相信這個，所以說我們要理解，我們要見仁見智，接納每一種不同的聲音，因為都沒有錯，只是角度不同而已。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">生活中處處都是智慧，我們要學(xué)會見仁見智的思維，放大格局。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">感恩博仁導(dǎo)師導(dǎo)讀，感恩組長們陪伴，感恩同學(xué)們陪伴！讓我們做一位智慧的致良知印證者，一起加油！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??今日總得分10分?</p><p class="ql-block">理上明、事上磨、境上煉</p><p class="ql-block">去私欲、存天理、致良知</p><p class="ql-block">明理、立志、踐行、印證</p><p class="ql-block">做圣賢文化實踐的榜樣，</p><p class="ql-block">為社會做出實質(zhì)性貢獻。</p>